TOP75河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A（2d-3c）课件 （新版）人教新目标版.ppt文档免费在线阅读
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，变疑问句时通常要改为第二人称。
肯定回答用“，主语否定回答用“，主语。
表示请求或允许时，在口语中常用，或等作肯定回答用等作般疑问句变般疑问句时，把直接移到主语前即可。
注意如果主语是第人称可能在这儿。
句型表示能力时变否定句直接在后加上即可。
与可缩写成或。
我可以用下你的铅笔吗你可以坐下。
也可以用于推测，表示可能性。
汤姆在教室，他不，意思是“能可以”，不能作谓语，只能与其他动词原形起构成谓语，且没有人称和数的变化。
表示能力我会讲英语。
作为情态动词，可以表示请求或允许。
，的用法是情态动词她不喜欢唱歌和跳舞。
与都可用来连接并列的句子成份，但般用于肯定句，而用于疑问句或否定句。
我喜欢动作片和喜剧。
答案，供对方选择。
选择疑问句多用连接并列的成分。
用于引出另种可能性。
那顶帽子红的还是蓝的那个是哪还还是女孩提示如我擅长于数学。
或，或者用于选择疑问句，是指说话人提出两种或两种以上的顾先生精通多种语言，他会说八种语言。
李平擅长于打篮球。
你很擅长讲故事。
表示“擅长于„„精通„„，后面可接名词或动词的形式。
例如我想加入游泳俱乐部。
若表示加入项活动聚会比赛，要加介词。
我希望他能加入比赛。
说„„好话与„„谈话我想加入美术俱乐部。
参加，加入后接团体和组织，意为加入团体或组织，并成为其中员。
，请找玛丽说话好吗用„„交谈用英语讲话谈及„„说„„坏话说，请找玛丽说话好吗用„„交谈用英语讲话谈及„„说„„坏话说„„好话与„„谈话我想加入美术俱乐部。
参加，加入后接团体和组织，意为加入团体或组织，并成为其中员。
我想加入游泳俱乐部。
若表示加入项活动聚会比赛，要加介词。
我希望他能加入比赛。
你很擅长讲故事。
表示“擅长于„„精通„„，后面可接名词或动词的形式。
例如顾先生精通多种语言，他会说八种语言。
李平擅长于打篮球。
如我擅长于数学。
或，或者用于选择疑问句，是指说话人提出两种或两种以上的答案，供对方选择。
选择疑问句多用连接并列的成分。
用于引出另种可能性。
那顶帽子红的还是蓝的那个是哪还还是女孩提示与都可用来连接并列的句子成份，但般用于肯定句，而用于疑问句或否定句。
我喜欢动作片和喜剧。
她不喜欢唱歌和跳舞。
，的用法是情态动词，意思是“能可以”，不能作谓语，只能与其他动词原形起构成谓语，且没有人称和数的变化。
表示能力我会讲英语。
作为情态动词，可以表示请求或允许。
我可以用下你的铅笔吗你可以坐下。
也可以用于推测，表示可能性。
汤姆在教室，他不可能在这儿。
句型表示能力时变否定句直接在后加上即可。
与可缩写成或。
般疑问句变般疑问句时，把直接移到主语前即可。
注意如果主语是第人称，变疑问句时通常要改为第二人称。
肯定回答用“，主语否定回答用“，主语。
表示请求或允许时，在口语中常用，或等作肯定回答用等作否定回答。
，的反义词组为的反义词组为如吴冬功课不好。
翻译句子汤姆在英语测验中运动会中考得很好表现出色。
谈及„„说„„坏话说„„好话与„„谈话我想加入美术俱乐部。
参加，加入后接团体和组织，意为加入团体或组织，并成为其中员。
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若表示加入项活动聚会比赛，要加介词。
我希望他能加入比赛。
你很擅长讲故事。
表示“擅长于„„精通„„，后面可接名词或动词的形式。
例如顾先生精通多种语言，他会说八种语言。
李平擅长于打篮球。
如我擅长于数学。
或，或者用于选择疑问句，是指说话人提出两种或两种以上的答案，供对方选择。
选择疑问句多用连接并列的成分。
用于引出另种可能性。
那顶帽子红的还是蓝的那个是哪还还是女孩提示与都可用来连接并列的句子成份，但般用于肯定句，而用于疑问句或否定句。
我喜欢动作片和喜剧。
她不喜欢唱歌和跳舞。
，的用法是情态动词，意思是“能可以”，不能作谓语，只能与其他动词原形起构成谓语，且没有人称和数的变化。
表示能力我会讲英语。
作为情态动词，可以表示请求或允许。
我可以用下你的铅笔吗你可以坐下。
也可以用于推测，表示可能性。
汤姆在教室，他不可能在这儿。
句型表示能力时变否定句直接在后加上即可。
与可缩写成或。
般疑问句变般疑问句时，把直接移到主语前即可。
注意如果主语是第人称，变疑问句时通常要改为第二人称。
肯定回答用“，主语否定回答用“，主语。
表示请求或允许时，在口语中常用，或等作肯定回答用等作否定回答。
