TOP35辽宁省大连市第二十高级中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题.doc文档免费在线阅读

皇帝还是下诏，赐予了缪侯的谥号，并为刘德安排了继承人。

通过描述滞雨通宵未歇，直到天明，侧面暗示作者通宵未眠，表明忧愁之久，内心无时无刻不被忧愁缠绕。

分运用比喻手法，将百忧比喻为雨中生机勃勃滋生的青草，表现出忧愁的烦乱纷杂且多。

比喻分，分析分高二语文期中考试卷共页要点生活的艰辛分，结合心关桂玉天难晓分析仕途的不顺人生郁郁不得志分结合运落风波梦亦惊以及当年志气俱消尽分析生命的衰老，结合白发新添四五茎分析。

分每条结合诗句分析各分。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

答给分，答给分项，老教授决定以万元成交，是因为他认出这是以前送出去的那个瓷瓶。

项，顾林父亲不要瓷瓶是因为嫌弃它不能吃，还易碎。

项，这细节亲看到几捆钱后，惊奇地问。

卖了瓷瓶。

他如实说。

也罢。

你快去交钱，省得再催。

重症病房花钱多。

你爸还没醒转过来，这次受苦了。

母亲说时眼里含着泪，那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来应该有过面之缘。

你打算卖多少万。

他说。

老教授沉思片刻，说，好，万就万。

到了古董店，老教授吩咐王经理付万元现金给顾林，还开了张万元的支票，还亲自给他写了个条子。

你怎么有这么多钱母边摸。

他时而嘴角露出点微笑，时而蹙眉。

太像了，老教授自言自语。

你认识顾开庭吗老教授问。

是家父。

他说。

他人呢老教授问。

他住院了，急需要钱，不是这样我还不卖。

您怎么知道家父的名字二语文期中考试卷共页不妨。

去观赏观赏。

你不卖也不妨。

老教授说。

顾林啊，快点来啊，又催交钱了。

母亲电话再次打来。

他连连说，知道了。

胎骨薄匀，绘画细腻，不错。

老教授看到瓷瓶说。

老教授边看授，他曾是所名牌大学的教授。

顾林把手机送到老教授手里。

老教授看到照片，眼睛突然睁大，后陷入深思，后又摇了摇头。

刚才听犬子说瓷瓶在你家里能方便去看看吗老教授问。

能。

他说，不定卖。

高王经理自言自语。

应该是真品。

顾林说。

他有点心虚，其实他也不知道是真品还是赝品。

母亲常对他说，那是你父亲直为之骄傲的东西„„王经理打了个电话，个穿着唐装的多岁的老人从楼上下来。

人们都喊他老教。

你们这里收古董吗顾林低声问正在电脑上忙着的个男人，他是王经理。

你有什么古董王经理问。

顾林把手机上的照片翻给王经理看。

瓷瓶现在在哪里王经理问。

在家里。

不知道是真品还是赝品画着幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

他坐车来到市区的个叫王记的古董行。

这时他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。

他说，知道了，并叫母亲不要着急表土地平旷。

阡陌交通，鸡犬相闻。

陶渊明桃花源记三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

分瓷瓶薛长登家中有个宝物，顾林在岁那年就知道了。

宝物是个瓷瓶。

瓷瓶上分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分，每小题分入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

，。

孟子生于忧患，死于安乐臣本布衣，躬耕于南阳。

诸葛亮出师薛逢，字陶臣，历侍御史尚书郎。

因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

桂玉喻昂贵的柴米。

首联是如何表现作者百忧缠心的请简要分析。

分本诗以忧贯穿全诗，结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容首明诗，回答题。

分长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。

高二语文期中考试卷共页压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

注先称病不出，后来干脆离开。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分休侯使人谏，王曰季父不吾与，我起，先取季父矣。

分德妻死，大将军光欲以女妻之，德不敢取，畏盛满也。

分二阅读下面管盖长公主案，公主的孙子在路上拦住刘德，为自己的祖母申辩，刘德则反复责备公主，说她生活起居不成体统。

穆生是楚元王的同学，曾作楚中大夫，他受到元王和刘戊的优待，后来刘戊取消了这优待，穆生接受不了，去自己老师那里完成诗的学习，其后代有很多读书人。

刘富受父亲影响，也学习诗楚元王宠爱他，估计也与此有关。

他的后代受老子思想影响较大，清静少欲，知足畏满，但刘向是例外。

刘德曾与其他官员共同掌度有关圣旨因不同的内容而采用不同的名称，主要有诏曰制曰敕曰三种。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分楚元王不仅本人好书，学诗并为之作注，还注重文化传家送儿子刘郢客，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

黄老，黄帝和老子，传说为黄老之学的创始人黄老之学是以儒家思想为基础，吸取各家观点，融汇而成的学说体系，又称黄老思想。

制，是圣旨的种，内容与当朝典章制度，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。

黄老，黄帝和老子，传说为黄老之学的创始人黄老之学是以儒家思想为基础，吸取各家观点，融汇而成的学说体系，又称黄老思想。

制，是圣旨的种，内容与当朝典章制度有关圣旨因不同的内容而采用不同的名称，主要有诏曰制曰敕曰三种。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分楚元王不仅本人好书，学诗并为之作注，还注重文化传家送儿子刘郢客去自己老师那里完成诗的学习，其后代有很多读书人。

刘富受父亲影响，也学习诗楚元王宠爱他，估计也与此有关。

他的后代受老子思想影响较大，清静少欲，知足畏满，但刘向是例外。

刘德曾与其他官员共同掌管盖长公主案，公主的孙子在路上拦住刘德，为自己的祖母申辩，刘德则反复责备公主，说她生活起居不成体统。

穆生是楚元王的同学，曾作楚中大夫，他受到元王和刘戊的优待，后来刘戊取消了这优待，穆生接受不了，先称病不出，后来干脆离开。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分休侯使人谏，王曰季父不吾与，我起，先取季父矣。

分德妻死，大将军光欲以女妻之，德不敢取，畏盛满也。

分二阅读下面首明诗，回答题。

分长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。

心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。

高二语文期中考试卷共页压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。

当年志气俱消尽，白发新添四五茎。

注薛逢，字陶臣，历侍御史尚书郎。

因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。

桂玉喻昂贵的柴米。

首联是如何表现作者百忧缠心的请简要分析。

分本诗以忧贯穿全诗，结合诗句回答作者的忧愁具体包含了哪些内容分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。

分，每小题分入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

，。

孟子生于忧患，死于安乐臣本布衣，躬耕于南阳。

诸葛亮出师表土地平旷。

阡陌交通，鸡犬相闻。

陶渊明桃花源记三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成题。

分瓷瓶薛长登家中有个宝物，顾林在岁那年就知道了。

宝物是个瓷瓶。

瓷瓶上画着幅仕女图，人物栩栩如生，呼之欲出。

他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片。

他坐车来到市区的个叫王记的古董行。

这时他的手机响了，是母亲打来的，母亲告诉他医院催着交钱。