TOP24河南省洛阳市2016届高三理综第二次统一考试试题.doc文档免费在线阅读

实验过程二将挡板的固定点移到距点距离为的点，如图乙所示，推动滑块压缩弹簧，滑块移到处，使的距上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面到地面高为，点在同水平直线上已知重力加速度为，空气阻力可忽略不计实验过程挡板固定在点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到处，测量的距离，如题和选考题两部分第题第题为必考题。

每个试题考生都必须作答第题第题为选考题，考生根据要求作答分为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，研究小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面摩擦力大小为当时，受到桌面的摩擦力大小为在改变时，保挣静止的必须满足无论值为多大，都会保持静止第Ⅱ卷非选择题，共分必考题题，共分三非选择题包括必考所示间及绳与滑轮间摩擦不计，与桌面间动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，质量均为，小车运动时平板保持静止，物体的质量可改变，则下列说法正确的是当时，受到桌面的从到的过程中，导线框克服安培力做的功等于重力势能的减少从到的过程中，有机械能转化为电能带滑轮的平板放在水平桌面上，小车通过绕过滑轮的轻绳与物体相连，如图边下滑到与的中间位置，此时导线框又恰好以速度做匀速直线运动重力加速度为，下列说法中正确的是当边刚越过时，导线框的加速度大小为导线框两次匀速运动的速度之比向垂直斜面向下，磁场的宽度及均为，个质量为电阻为边长也为的正方形导线框，由静止开始沿斜面下滑，时刻边刚越过进入磁场Ⅰ区域，此时导线框恰好以速度做匀速直线运动时刻为若闭合开关，电流表示数将增大若闭合开关，电容器会被击穿如图所示，在倾角为的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度大小均为，方向相反的匀强磁场区域，区域Ⅰ的磁场方向垂直斜面向上，区域Ⅱ的磁场方数与副线圈匝数之比为，变压器的原线圈接如图乙所示的正弦式交流电，电阻，电容器的击穿电压为，各电表均为理想交流电表，开关处于断开状态，则电阻上消耗的功率为电流表的读数均视为点电荷，下列说法正确的是与的距离大于若撤去小球的固定位置，小球将移动若小球的电荷量变为，小球仍能在原位置静止图甲中的变压器为理想变压器，原线圈匝直线上的点非点渡河过程中两船不会相遇如图所示，光滑绝缘的水平桌面上，固定着个带电量为的小球带电量分别为和的小球和，由绝缘细杆相连，静止在桌面上与相距，和直线上的点非点渡河过程中两船不会相遇如图所示，光滑绝缘的水平桌面上，固定着个带电量为的小球带电量分别为和的小球和，由绝缘细杆相连，静止在桌面上与相距，和均视为点电荷，下列说法正确的是与的距离大于若撤去小球的固定位置，小球将移动若小球的电荷量变为，小球仍能在原位置静止图甲中的变压器为理想变压器，原线圈匝数与副线圈匝数之比为，变压器的原线圈接如图乙所示的正弦式交流电，电阻，电容器的击穿电压为，各电表均为理想交流电表，开关处于断开状态，则电阻上消耗的功率为电流表的读数为若闭合开关，电流表示数将增大若闭合开关，电容器会被击穿如图所示，在倾角为的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度大小均为，方向相反的匀强磁场区域，区域Ⅰ的磁场方向垂直斜面向上，区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下，磁场的宽度及均为，个质量为电阻为边长也为的正方形导线框，由静止开始沿斜面下滑，时刻边刚越过进入磁场Ⅰ区域，此时导线框恰好以速度做匀速直线运动时刻边下滑到与的中间位置，此时导线框又恰好以速度做匀速直线运动重力加速度为，下列说法中正确的是当边刚越过时，导线框的加速度大小为导线框两次匀速运动的速度之比从到的过程中，导线框克服安培力做的功等于重力势能的减少从到的过程中，有机械能转化为电能带滑轮的平板放在水平桌面上，小车通过绕过滑轮的轻绳与物体相连，如图所示间及绳与滑轮间摩擦不计，与桌面间动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，质量均为，小车运动时平板保持静止，物体的质量可改变，则下列说法正确的是当时，受到桌面的摩擦力大小为当时，受到桌面的摩擦力大小为在改变时，保挣静止的必须满足无论值为多大，都会保持静止第Ⅱ卷非选择题，共分必考题题，共分三非选择题包括必考题和选考题两部分第题第题为必考题。

每个试题考生都必须作答第题第题为选考题，考生根据要求作答分为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，研究小组设计了如图甲所示的实验装置，其中挡板可固定在桌面上，轻弹簧左端与挡板相连，图中桌面到地面高为，点在同水平直线上已知重力加速度为，空气阻力可忽略不计实验过程挡板固定在点，推动滑块压缩弹簧，滑块移到处，测量的距离，如图甲所示，滑块由静止释放，经点飞出后落在水平地面上的点，测出点到桌面右端的水平距离为。

实验过程二将挡板的固定点移到距点距离为的点，如图乙所示，推动滑块压缩弹簧，滑块移到处，使的距离与的距离相等滑块由静止释放，经点飞出后落在水平地面上的点，测出点到桌面右端前水平距离为为完成本实验，下列说法中正确的是必须测出小滑块的质量必须测出弹簧的劲度系数弹簧的压缩量不能太小必须测出弹簧的原长写出动摩擦因数的表达式用题中所给物理量的符号表示小红在进行实验过程二时，发现滑块未能滑出桌面为了测量小滑块与水平桌面间的动摩擦因数，还需测量的物理量是分硅光电池是种可将光能转换为电能的器件同学用图甲所示电路探究硅光电池的路端电压与总电流的关系图中为已知定值电阻，电压表视为理想电压表请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙中的实验器材连接成实验电路若电压表的读数为，则实验用定强度的光照射硅光电池，调节滑动变阻器，通过测量得到该电池的曲线，见图丙由此可知电池内阻填是或不是常数，短路电流为，电动势为实验二减小实验中光的强度，重复实验，测得曲线，见图丙当滑动变阻器的电阻为值时，若实验中的路端电压为则实验二中外电路消耗的电功率为计算结果保留两位有效数字分如图所示是利用电力传送带装运麻袋包的示意图传送带长，倾角，麻袋包与传送带间的动摩擦因数，传送带的主动轮和从动轮半径相等，均为，传送带不打滑，主动轮顶端与货车车厢底板间的高度差为，传送带保持定速度做匀速运动，现在传送带底端传送带与从动轮相切位置由静止释放只麻袋包可视为质点，其质量，麻袋包最终与传送带起做匀速运动如果麻袋包到达主动轮的最高点时，恰好水平抛出并落在车厢底板中心，重力加速度，求主动轮轴与货车车厢底板中心的水平距离麻袋包从传送带底端运动到顶端的过程中，摩擦力对麻袋包做功的平均功率分太空粒子探测器是由加速偏转和收集三部分组成，其原理可简化如下如图所示，辐射状的加速电场区域边界为两个同心平行半圆弧面，圆心为，外圆弧面的半径为，电势为，内圆弧面的半径为，电势为足够长的收集板平行于边界，到板的距离假设太空中漂浮着质量为，电量为的带正电粒子，它们能均匀地吸附到圆弧面上，并被加速电场从静止开始加速，不计粒子间的相互作用和其它星球对粒子引力的影响如图所示，若在边界和收集板之间加个半圆形匀强磁场，圆心为，半径为，方向垂直纸面向内，则发现从圆弧面收集到的粒子经点进入磁场后有能打到板上不选考题共分。

请考生从给出的道物理题道化学题道生物题中每科任选题做答。

并用铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。

注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号致在答题卡选答区域指定位置答题。

如果不涂多涂均按所答第题计分多答则每学科按所答的第题计分物理选修分分下列说法正确的是填正确答案标号，选对个得分，选对个得分，选对个得分每选错个扣分，最低得分为分扩散运动向着更为无序的方向进行，是可逆过程物体的内能取决于温度体积和物质的量分子间作用力随分子间距离的增大而减小液晶对不同颜色光的吸收强度随电场强度的变化而变化失重条件下充入金属液体的气体气泡不能无限地膨胀是因为液体表面张力的约束分如图所示，用销钉固定的导热活塞把水平放置的导热汽缸分隔成容积相同的两部分，分别封闭着两部分理想气体部分气体压强为，部分气体压强为现拔去销钉，待活塞重新稳定后外界温度保持不变，活塞与汽缸间摩擦可忽略不计，整个过程无漏气发生求此时部分气体体积与原来体积之比判断