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TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读

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1、�𝐹𝑦。探究探究二警示分析共点力的平衡问题的关键是进行正确的受力分析并作出力的示意图。物体受多个力作用时常用正交分解法。探究探究二例题沿光滑的墙壁用网兜把个足球挂在点如图所示,足球的质量为,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为,悬绳与墙壁的夹角为,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。点拨,探究探究二解析,𝐹𝛼𝑚𝑔𝛼探究探究二,𝑚𝑔𝛼探究探究二𝐺𝛼𝑚𝑔𝛼𝑁𝐺𝑂𝐵𝐴𝐵,探究探究二,定为。探究探究二共点力平衡条件的应用问题导引观察汽车“匀速走钢丝”的图片,思考以下问题汽车是处于平衡状态吗它受几个力的作用这几个力有什么关系提示,探究探究二名师精讲共点力平衡的条件物体所受的合力为零。数学表达式有两种合𝐹𝑥合𝐹𝑦合。合和合分别是将。

2、受的合力。共点力平衡的几种常见类型物体受,定为。探究探究二共点力平衡条件的应用问题导引观察汽车“匀速走钢丝”的图片,思考以下问题汽车是处于平衡状态吗它受几个力的作用这几个力有什么关系提示,探究探究二名师精讲共𝐹𝐺𝐴𝑂𝐴𝐵𝛼探究探究二𝐹𝛼𝑚𝑔𝛼探究探究二,𝑚𝑔𝛼探究探究二,触点为,悬绳与墙壁的夹角为,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。点拨,探究探究二解析,题的关键是进行正确的受力分析并作出力的示意图。物体受多个力作用时常用正交分解法。探究探究二例题沿光滑的墙壁用网兜把个足球挂在点如图所示,足球的质量为,网兜的质量不计,足球与墙壁的接的三角形般为直角三角形才能解出结果。若三个力不能构成直角三角形,或物体受力较多,般采用正交分解法求解,物体处。

3、中,经常用到的有以下几种方法对于平衡问题,般来说,可从平衡的观点根据平衡条件建立方程求解平衡法优先推荐。探究探究二从力的分解的观点将个力按其效果分解求解分解法。平衡的方法是求解平衡问题的基本方法,特别是对三个以上的力的平衡问题,分解法是无效的,而平衡法仍适用。数学方法若物体受到三个共点力作用,可用力的合成或力的分解将三个力转化在个三角形通常称作“力三角形”中,然后利用这个三角形的特点直角三角形或非直角三角形和题目的已知条件角和边的数值,灵活选用三角函数的定义式或相似三角形对应边成比例等数学工具解决问题。正交分解法利用三角形法解题时构造的三角形般为直角三角形才能解出结果。若三个力不能构成直角三角形,或物体受力较多,般采用正交分解法求解,物体处于平衡状态时,平衡条件为𝐹。

4、衡问题的常用方法解决平衡问题,最终都要运用平衡条件求解,选择恰当的表达式,往往可以使问题的解答变得简单。在求解共点力平衡的问题中,经常用到的有以下几种方法对于平衡问题,般来说,可从平衡的观点平衡问题的般步骤选取研究对象。将研究对象隔离出来,分析物体的受力情况并画受力示意图。根据物体的受力特点选取适当的方法,般采用正交分解法。列方程求解,并检查答案是否完整合理。解决平两个力平衡时,这两个力等大反向,是对平衡力。物体受三个力平衡时,任意两个力的合力与第三个力等大反向。物体受三个以上的力平衡时,其中任意个力与另外几个力的合力等大反向。探究探究二求解共点力点力平衡的条件物体所受的合力为零。数学表达式有两种合𝐹𝑥合𝐹𝑦合。合和合分别是将力进行正交分解后,物体在轴和轴上所。

5、提示,探究探究二名师精讲共点力平衡的条件物体所受的合力为零。数学表达式有两种合𝐹𝑥合𝐹𝑦合。合和合分别是将力进行正交分解后,物体在轴和轴上所受的合力。共点力平衡的几种常见类型物体受两个力平衡时,这两个力等大反向,是对平衡力。物体受三个力平衡时,任意两个力的合力与第三个力等大反向。物体受三个以上的力平衡时,其中任意个力与另外几个力的合力等大反向。探究探究二求解共点力平衡问题的般步骤选取研究对象。将研究对象隔离出来,分析物体的受力情况并画受力示意图。根据物体的受力特点选取适当的方法,般采用正交分解法。列方程求解,并检查答案是否完整合理。解决平衡问题的常用方法解决平衡问题,最终都要运用平衡条件求解,选择恰当的表达式,往往可以使问题的解答变得简单。在求解共点力平衡的问。

6、进行正交分解后,物体在轴和轴上所受的合力。共点力平衡的几种常见类型物体受两个力平衡时,这两个力等大反向,是对平衡力。物体受三个力平衡时,任意两个力的合力与第三个力等大反向。物体受三个以上的力平衡时,其中任意个力与另外几个力的合力等大反向。探究探究二求解共点力平衡问题的般步骤选取研究对象。将研究对象隔离出来,分析物体的受力情况并画受力示意图。根据物体的受力特点选取适当的方法,般采用正交分解法。列方程求解,并检查答案是否完整合理。解决平衡问题的常用方法解决平衡问题,最终都要运用平衡条件求解,选择恰当的表达式,往往可以使问题的解答变得简单。在求解共点力平衡的问题中,经常用到的有以下几种方法对于平衡问题,般来说,可从平衡的观点根据平衡条件建立方程求解平衡法优先推荐。探究探究二。

7、平衡状态时,平衡条件为𝐹𝑥𝐹𝑦。探究探究二警示分析共点力的平衡问”中,然后利用这个三角形的特点直角三角形或非直角三角形和题目的已知条件角和边的数值,灵活选用三角函数的定义式或相似三角形对应边成比例等数学工具解决问题。正交分解法利用三角形法解题时构造方法是求解平衡问题的基本方法,特别是对三个以上的力的平衡问题,分解法是无效的,而平衡法仍适用。数学方法若物体受到三个共点力作用,可用力的合成或力的分解将三个力转化在个三角形通常称作“力三角形,经常用到的有以下几种方法对于平衡问题,般来说,可从平衡的观点根据平衡条件建立方程求解平衡法优先推荐。探究探究二从力的分解的观点将个力按其效果分解求解分解法。平衡的法,般采用正交分解法。列方程求解,并检查答案是否完整合理。解决平衡。

8、角,则两绳对重物拉力的合力变化情况是不变减小增大可能减小,也可能增大解析,答案共点力的平衡及其应用情境导入课程目标知道什么叫共点力作用下的平衡状态。掌握共点力的平衡条件。能正确对物体进行受力分析,画出受力图。会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题。二物体的平衡状态个物体在共点力作用下,如果保持静止或匀速直线运动,则这个物体就处于平衡状态。思考物体保持静止与物体在时刻的速度为零是回事吗都是处于平衡状态吗提示,二从二力平衡到多力平衡二力平衡条件两个力大小相等方向相反作用在条直线上⇓三力平衡条件任意两个力的合力与第三个力大小相等方向相反作用在条直线上⇓二多力平衡条件物体受个非平行力,这个力的合力必定为。其中任意个力的合力必定与第个力等大反向,作用在条直线上⇓共点力作用下物体的。

9、题的常用方法解决平衡问题,最终都要运用平衡条件求解,选择恰当的表达式,往往可以使问题的解答变得简单。在求解共点力平衡的问题中平衡时,其中任意个力与另外几个力的合力等大反向。探究探究二求解共点力平衡问题的般步骤选取研究对象。将研究对象隔离出来,分析物体的受力情况并画受力示意图。根据物体的受力特点选取适当的方分解后,物体在轴和轴上所受的合力。共点力平衡的几种常见类型物体受两个力平衡时,这两个力等大反向,是对平衡力。物体受三个力平衡时,任意两个力的合力与第三个力等大反向。物体受三个以上的力受几个力的作用这几个力有什么关系提示,探究探究二名师精讲共点力平衡的条件物体所受的合力为零。数学表达式有两种合𝐹𝑥合𝐹𝑦合。合和合分别是将力进行正交分受几个力的作用这几个力有什么关。

10、分解法。探究探究二例题沿光滑的墙壁用网兜把个足球挂在点如图所示,足球的质量为,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为,悬绳与墙壁的夹角为,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。点拨,探究探究二解析,𝐹𝛼𝑚𝑔𝛼探究探究二,𝑚𝑔𝛼探究探究二𝐺𝛼𝑚𝑔𝛼𝑁𝐺𝑂𝐵𝐴𝐵,探究探究二𝐺𝛼𝑚𝑔𝛼答案𝑚𝑔𝛼探究探究二反思四种解法各有所长,故在具体问题中可结合题目中的具体条件,灵活选择种便捷的方法。若个物体处于平衡状态,则此物体定是静止做匀速直线运动速度均匀变化所受共点力的合力为零解析答案个重为的物体置于光滑的水平面上,当用个的力竖直向上拉该物体时,如图所示,物体受到的合力为解析,答案用两根绳子吊起重物,使物体保持静止,逐渐增大两绳之间的。

11、衡条件合力总等于零,即合或𝐹𝑥合𝐹𝑦合二思考物体受到的两个力大小相等方向相反,这个物体就定处于平衡状态吗提示,探究探究二对物体的平衡状态的理解问题导引图中的巨石处于静态平衡还是动态平衡状态巨石受外力的合力是否为零提示,探究探究二名师精讲物体处于平衡状态的实质处于平衡状态的物体加速度为零,反过来,加速度为零的物体,定处于平衡状态。对静止状态的理解静止与速度不是回事。物体保持静止状态,说明两者同时成立。若仅是,,如自由下落开始时刻的物体,并非处于平衡状态。探究探究二静态平衡和动态平衡静平衡物体在共点力作用下处于静止状态。动平衡物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。警示物体的速度等于零不同于静止,它的瞬时速度为零。而此时物体合力可能不为零,物体不平衡。物体静止时处。

12、力的分解的观点将个力按其效果分解求解分解法。平衡的方法是求解平衡问题的基本方法,特别是对三个以上的力的平衡问题,分解法是无效的,而平衡法仍适用。数学方法若物体受到三个共点力作用,可用力的合成或力的分解将三个力转化在个三角形通常称作“力三角形”中,然后利用这个三角形的特点直角三角形或非直角三角形和题目的已知条件角和边的数值,灵活选用三角函数的定义式或相似三角形对应边成比例等数学工具解决问题。正交分解法利用三角形法解题时构造的三角形般为直角三角形才能解出结果。若三个力不能构成直角三角形,或物体受力较多,般采用正交分解法求解,物体处于平衡状态时,平衡条件为𝐹𝑥𝐹𝑦。探究探究二警示分析共点力的平衡问题的关键是进行正确的受力分析并作出力的示意图。物体受多个力作用时常用正。

参考资料:

[1]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.2怎样分解力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[2]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.1怎样求合力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[3]40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡本章整合课件 鲁科版必修1文档(第24页,发表于2022-06-24)

[4]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第3-4节 力的平衡、平衡条件的应用课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[5]TOP43【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第2节 力的分解课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[6]TOP62【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第1节 力的合成(第2课时)实验验证力的平行四边形定则课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[7]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第1节 力的合成(第1课时)力的合成课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[8]TOP40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用本章整合课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24)

[9]TOP42【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 第3节 摩擦力课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[10]TOP64【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 第2节 形变与弹力(第2课时)实验探究弹力与弹簧伸长的关系课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[11]TOP55【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 第2节 形变与弹力(第1课时)形变与弹力课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第39页,发表于2022-06-24)

[12]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 第1节 重力与重心课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)

[13]TOP42【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用本章整合课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第12页,发表于2022-06-24)

[14]TOP55【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用 3.5实验 探究弹力和弹簧伸长的关系课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[15]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用 3.4分析物体的受力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[16]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用 3.3摩擦力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[17]TOP43【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用 3.2弹力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[18]47【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 力与相互作用 3.1牛顿第三定律课件 沪科版必修1(第27页,发表于2022-06-24)

[19]TOP46【优化指导】2016-2017学年高中物理 第2章 匀变速直线运动的研究本章整合课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[20]TOP59【优化指导】2016-2017学年高中物理 第2章 匀变速直线运动的研究 第3节 匀变速直线运动的实例-自由落课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读(第38页,发表于2022-06-24)

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