1、应用时必须规定正方向。通常取加速度方向为正方向比较方便,当题目中物理量方向与规定的正方向相同时取正值,反之,取负值代入运算⇩列方程根据牛顿第二定律列出动力学方程,必要时再列运动学方程或在跟加速度垂直方向上列平衡方程探究探究二探究三⇩解方程般先进行字母运算,之后将各已知量统单位,再代入数值进行计算⇩检验和讨论必要时对结果进行检验,判断结果是否符合物理事实,还可以对解题结果进行分析讨论,进步扩大解题收获探究探究二探究三两种求加速度的方法矢量合成法若物体只受两个力作用,应用平行四边形定则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向。加速度的方向就是物体所受合力的方向。反之,若知道加速度的方向也可应用牛顿第二定律求物体所受的合力的方向。正交分解法当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合力,再应用牛顿第二定律求加速度。在实际。

2、加速度是果,力与加速度无先后关系。关系式𝐹𝑎可以计算物体的质量,但物体的质量与合力及加速度无关。探究探究二探究形式弹力方向弹力能否发生突变轻绳拉力沿绳收缩的方向能轻杆拉力支持力不确定能轻弹簧拉力支持力沿弹簧轴线不能橡皮条拉力沿橡皮条收缩方向不能探究探究二探究三警示牛顿第二定律揭示了力的瞬时作用规律。分析模型。全面准确地理解它们的特点,可帮助我们灵活正确地分析问题。这些模型的共同点是都是质量可忽略的理想化模型,都会发生形变而产生弹力,同时刻内部弹力处处相等且与运动状态无关。它们的不同点是弹力表现是否立即有了速度提示,探究探究二探究三名师精讲瞬时性问题就是求解瞬时加速度的问题。在应用牛顿第二定律求解物体的瞬时加速度时,经常会遇到轻绳轻杆轻弹簧和橡皮筋这些常见的力学坐标轴上,另坐标轴上的合力为零或在坐标轴上的力最多。探究探究二探究三瞬时性问。

3、的方向物体所受合力不为零时,其速度不可能为零物体所受合力不为零,其加速度定不为零物体所受合力变小时,物体定做减速运动解析探究探究二探究三答案反思物体加速度的方向与物体所受的合力是瞬时对应关系,即与合力方向总是相同的,但速度的方向不定与合力的方向相同。探究探究二探究三牛顿第二定律的简单应用问题导引如图所示,在瓶内装满水,将小铁球用细线拴住并放入水中,线的另端固定在瓶盖上,盖上瓶盖。用手拿着瓶子沿水平方向向左加速运动,小球在瓶中的位置会如何变化提示探究探究二探究三名师精讲应用牛顿第二定律解题的步骤确定研究对象根据题意选取个物体或几个物体组成的整体作为研究对象⇩分析研究对象的受力情况和运动情况把研究对象隔离出来,画出受力分析图,根据研究对象的运动情况,画出运动示意图探究探究二探究三⇩规定正方向牛顿第二定律公式为矢量式,运动学公式大多数也是矢量式。

4、加速度,力与速度速度的变化没有直接的关系矢量性是个矢量式,任瞬时,的方向均与的方向相同,当的方向变化时,的方向同时变化瞬时性牛顿第二定律表示的是力的瞬时作用规律。当物体所受的合力发生变化时,它的加速度随即也要发生变化,对运动过程的每瞬时都成立。加速度与力是同时刻的对应量,即总是同时产生同时存在同时消失探究探究二探究三同体性有两层意思是指加速度相对于同惯性系般指地球二是指中必须对应于同物体或同个系统性作用在物体上的每个力都将地产生各自的加速度,与物体是否受其他力的作用无关。合力的加速度即是这些加速度的矢量和。根据力的作用原理,合力在方向产生方向的加速度,合力在方向产生方向的加速度。牛顿第二定律的分量式为,相对性物体的加速度必须是相对静止的或匀速直线运动的参考系而言的,对加速运动的参考系不适用探究探究二探究三警示力与加速度为因果关系,力是因,。

5、正方向比较方便,当题目中物理量方向与规定的正方向相同时取正值,反之,第二定律解题的步骤确定研究对象根据题意选取个物体或几个物体组成的整体作为研究对象⇩分析研究对象的受力情况和运动情况把研究对象隔离出来,画出受力分析图,根据研究对象的运动情况,画出运动示意图探引如图所示,在瓶内装满水,将小铁球用细线拴住并放入水中,线的另端固定在瓶盖上,盖上瓶盖。用手拿着瓶子沿水平方向向左加速运动,小球在瓶中的位置会如何变化提示探究探究二探究三名师精讲应用牛顿,探究探究二探究三答案反思物体加速度的方向与物体所受的合力是瞬时对应关系,即与合力方向总是相同的,但速度的方向不定与合力的方向相同。探究探究二探究三牛顿第二定律的简单应用问题导运动的方向物体所受合力不为零时,其速度不可能为零物体所受合力不为零,其加速度定不为零物体所受合力变小时,物体定做减速运动解析运动。

6、应用中常将受力分解,且将加速度所在的方向选为轴或轴,有时也可分解加速度,即𝐹𝑥𝑎𝑥𝐹𝑦𝑎𝑦。警示对于多个物体组成的系统,若各个物体加速度相同,则可以看作个整体来应用牛顿第二定律,否则不能看成个整体。探究探究二探究三例题质量为的木块,以定的初速度沿倾角为的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩擦因数为,如图所示,求木块向上滑动的加速度若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,下滑时的加速度。点拨探究探究二探究三解析,探究探究二探究三探究探究二探究三答案,方向沿斜面向下,方向沿斜面向下反思在牛顿第二定律的应用中,常采用正交分解法,在受力分析后,建立直角坐标系是关键。坐标系的建立原则上是任意的,但常常使加速度在坐标轴上,另坐标轴上的合力为零或在坐标轴上的力最多。探究探究二探究三瞬时性问题的处理方法问题导引静止在光滑水平面上的。

7、题的处理方法问题导引静止在光滑水平面上的物体,受到个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,物体是否立即获得加速度,方向沿斜面向下,方向沿斜面向下反思在牛顿第二定律的应用中,常采用正交分解法,在受力分析后,建立直角坐标系是关键。坐标系的建立原则上是任意的,但常常使加速度在,探究探究二探究三探究探究二探究三答案与斜面间的动摩擦因数为,如图所示,求木块向上滑动的加速度若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,下滑时的加速度。点拨探究探究二探究三解析个物体组成的系统,若各个物体加速度相同,则可以看作个整体来应用牛顿第二定律,否则不能看成个整体。探究探究二探究三例题质量为的木块,以定的初速度沿倾角为的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块作用时,常用正交分解法求物体的合力,再应用牛顿第二定律求加速度。在实际应用中常将受力分解,且将加速度所在的方向选为轴或轴,有时也。

8、,有时也可分解加速度,即𝐹𝑥𝑎𝑥𝐹𝑦𝑎𝑦。警示对于多个物体组成的系统,若各个物体加速度相同,则可以看作个整体来应用牛顿第二定律,否则不能看成个整体。探究探究二探究三例题质量为的木块,以定的初速度沿倾角为的斜面向上滑动,斜面静止不动,木块与斜面间的动摩擦因数为,如图所示,求木块向上滑动的加速度若此木块滑到最大高度后,能沿斜面下滑,下滑时的加速度。点拨探究探究二探究三解析,探究探究二探究三探究探究二探究三答案,方向沿斜面向下,方向沿斜面向下反思在牛顿第二定律的应用中,常采用正交分解法,在受力分析后,建立直角坐标系是关键。坐标系的建立原则上是任意的,但常常使加速度在坐标轴上,另坐标轴上的合力为零或在坐标轴上的力最多。探究探究二探究三瞬时性问题的处理方法问题导引静止在光滑水平面上的物体,受到个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,物体是。

9、分解加速度,即𝐹𝑥𝑎𝑥𝐹𝑦𝑎𝑦。警示对于多则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向。加速度的方向就是物体所受合力的方向。反之,若知道加速度的方向也可应用牛顿第二定律求物体所受的合力的方向。正交分解法当物体受多个力检验和讨论必要时对结果进行检验,判断结果是否符合物理事实,还可以对解题结果进行分析讨论,进步扩大解题收获探究探究二探究三两种求加速度的方法矢量合成法若物体只受两个力作用,应用平行四边形定取负值代入运算⇩列方程根据牛顿第二定律列出动力学方程,必要时再列运动学方程或在跟加速度垂直方向上列平衡方程探究探究二探究三⇩解方程般先进行字母运算,之后将各已知量统单位,再代入数值进行计算⇩究探究二探究三⇩规定正方向牛顿第二定律公式为矢量式,运动学公式大多数也是矢量式,应用时必须规定正方向。通常取加速度方向为。

10、方便,当题目中物理量方向与规定的正方向相同时取正值,反之,取负值代入运算⇩列方程根据牛顿第二定律列出动力学方程,必要时再列运动学方程或在跟加速度垂直方向上列平衡方程探究探究二探究三⇩解方程般先进行字母运算,之后将各已知量统单位,再代入数值进行计算⇩检验和讨论必要时对结果进行检验,判断结果是否符合物理事实,还可以对解题结果进行分析讨论,进步扩大解题收获探究探究二探究三两种求加速度的方法矢量合成法若物体只受两个力作用,应用平行四边形定则求这两个力的合力,再由牛顿第二定律求出物体的加速度的大小及方向。加速度的方向就是物体所受合力的方向。反之,若知道加速度的方向也可应用牛顿第二定律求物体所受的合力的方向。正交分解法当物体受多个力作用时,常用正交分解法求物体的合力,再应用牛顿第二定律求加速度。在实际应用中常将受力分解,且将加速度所在的方向选为轴或轴。

11、否立即获得加速度是否立即有了速度提示,探究探究二探究三名师精讲瞬时性问题就是求解瞬时加速度的问题。在应用牛顿第二定律求解物体的瞬时加速度时,经常会遇到轻绳轻杆轻弹簧和橡皮筋这些常见的力学模型。全面准确地理解它们的特点,可帮助我们灵活正确地分析问题。这些模型的共同点是都是质量可忽略的理想化模型,都会发生形变而产生弹力,同时刻内部弹力处处相等且与运动状态无关。它们的不同点是弹力表现形式弹力方向弹力能否发生突变轻绳拉力沿绳收缩的方向能轻杆拉力支持力不确定能轻弹簧拉力支持力沿弹簧轴线不能橡皮条拉力沿橡皮条收缩方向不能探究探究二探究三警示牛顿第二定律揭示了力的瞬时作用规律。分析物体在时刻的瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后的受力情况及变化明确哪些力不变,哪些力又发生了突变。再用牛顿第二定律求出瞬时加速度。探究探究二探究三例题如图所示,天花板上用细绳吊。

12、物体,受到个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,物体是否立即获得加速度是否立即有了速度提示,探究探究二探究三名师精讲瞬时性问题就是求解瞬时加速度的问题。在应用牛顿第二定律求解物体的瞬时加速度时,经常会遇到轻绳轻杆轻弹簧和橡皮筋这些常见的力学模型。全面准确地理解它们的特点,可帮助我们灵活正确地分析问题。这些模型的共同点是都是质量可忽略的理想化模型,都会发生形变而产生弹力,同时刻内部弹力处处相等且与运动状态无关。它们的不同点是弹力表现形式弹力方向弹力能否发生突变轻绳拉力沿绳收缩的方向能轻杆拉力支持力不确定能轻弹簧拉力支持力沿弹簧轴线不能橡皮条拉力沿橡皮条收缩方向不能探究探究二探究三警示牛顿第二定律揭示了力的瞬时作用规律。分析物体在时刻的瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后的受力情况及变化明确哪些力不变,哪些力又发生了突变。再用牛顿第二定律求出正方向比。

参考资料：

[1]TOP57【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.2探究加速度与力、质量的关系课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[2]50【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 研究力和运动的关系 5.1牛顿第一定律课件 沪科版必修1文档（第27页，发表于2022-06-24）

[3]TOP40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动本章整合课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[4]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第4节 超重与失重课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[5]45【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第3节 牛顿第三定律课件 鲁科版必修1文档（第29页，发表于2022-06-24）

[6]57【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第2节 牛顿第二定律（第2课时）牛顿第二定律课件 鲁科版必修1文档（第39页，发表于2022-06-24）

[7]66【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第2节 牛顿第二定律（第1课时）实验探究加速度与力、质量的关系课件 鲁科版必修1文档（第39页，发表于2022-06-24）

[8]45【优化指导】2016-2017学年高中物理 第5章 力与运动 第1节 牛顿第一定律课件 鲁科版必修1文档（第30页，发表于2022-06-24）

[9]TOP44【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力本章整合课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[10]TOP58【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.4实验 互成角度的两个共点力的合成课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[11]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3共点力的平衡及其应用课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第24页，发表于2022-06-24）

[12]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.2怎样分解力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第31页，发表于2022-06-24）

[13]TOP48【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.1怎样求合力课件 沪科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[14]40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡本章整合课件 鲁科版必修1文档（第24页，发表于2022-06-24）

[15]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第3-4节 力的平衡、平衡条件的应用课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第37页，发表于2022-06-24）

[16]TOP43【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第2节 力的分解课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[17]TOP62【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第1节 力的合成（第2课时）实验验证力的平行四边形定则课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第33页，发表于2022-06-24）

[18]TOP53【优化指导】2016-2017学年高中物理 第4章 力与平衡 第1节 力的合成（第1课时）力的合成课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）

[19]TOP40【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用本章整合课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[20]TOP42【优化指导】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 第3节 摩擦力课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读（第34页，发表于2022-06-24）