1、析问题时,要求系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同,根据牛顿第二定律对整体列方程。如果系统内各物体的加速度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔离法根据牛顿第二定律分别列方程。专题专题二专题三专题训练如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为和。拉力和方向相反,与轻线沿同水平直线,且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。解析答案专题专题二专题三用牛顿运动定律处理临界和极值问题概念临界问题种物理现象或物理状态刚好要发生或刚好不发生的转折状态。极值问题在满足定的条件下,物理量出现极大值或极小值的情况。解题关键解决临界问题的关键是分析临界状态。例如,两物体刚好要发生相对滑动时,接触面上必须出现最大静摩擦力两个物体要发生分离,相互之间的作用力弹力必定为零。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最。

2、为和。拉力和方向相反,与轻线沿同水平直线,且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。解析物体的加速度的大小和方向均应相同,根据牛顿第二定律对整体列方程。如果系统内各物体的加速度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔离法根据牛顿第二定律分别列方程。专题专题二专题三专题训练如图所示已经和传送带相同,则物体先做匀变速直线运动后做匀速直线运动。对斜传送带要分析最大静摩擦力和重力沿斜面方向的分力的关系,如果最大静摩擦力小于重力沿斜面的分力,则物体做匀变体法分析问题时,要求系统内各另个是与水平方向成定角度的传送带。物体在水平传送带上的运动有两种可能若物体到达传送带的另端时速度还没有达到传送带的速度,则该物体直做匀变速直线运动若物体到达传送带的另端之前速度因为带动传送带的电机在起作用。分析该类问题的关键分析物体与传送带间的滑动摩擦力方向,进而分析。

3、加速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大专题专题二专题三解析,专题专题二专题三答案专题专题二专题三传送带问题传送带般做匀速运动,物体与传送带间的滑动摩擦力不影响传送带的运动状态这是因为带动传送带的电机在起作用。分析该类问题的关键分析物体与传送带间的滑动摩擦力方向,进而分析物体的运动规律,这是分析传送带问题的关键。专题专题二专题三常见的传送带模型有两种,个是水平方向的传送带另个是与水平方向成定角度的传送带。物体在水平传送带上的运动有两种可能若物体到达传送带的另端时速度还没有达到传送带的速度,则该物体直做匀变速直线运动若物体到达传送带的另端之前速度已经和传送带相同,则物体先做匀变速直线运动后做匀速直线运动。对斜传送带要分析最大静摩擦力和重力沿斜面方向的分力的关系,如果最大静摩擦力小于重力沿斜面的分力,则物体做匀变体法。

4、出来,达到尽快求解的目的。假设法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答此类题目,般采用假设法。数学推理法根据分析的物理过程列。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露条件下,物理量出现极大值或极小值的情况。解题关键解决临界问题的关键是分析临界状态。例如,两物体刚好要发生相对滑动时,接触面上必须出现最大静摩擦力两个物体要发生分离,相互之间的作用力弹力必定为零答案专题专题二专题三用牛顿运动定律处理临界和极值问题概念临界问题种物理现象或物理状态刚好要发生或刚好不发生的转折状态。极值问题在满足定的,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别。

5、。解题关键解决临界问题的关键是分析临界状态。例如,两物体刚好要发生相对滑动时,接触面上必须出现最大静摩擦力两个物体要发生分离,相互之间的作用力弹力必定为零。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露出来,达到尽快求解的目的。假设法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答此类题目,般采用假设法。数学推理法根据分析的物理过程列出相应的数学表达式,然后由数学表达式讨论出临界条件。专题专题二专题三专题训练如图所示,质量的小球挂在倾角的光滑斜面的固定铁杆上,求斜面和小球以的加速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大当斜面和小球都以的。

6、”“最小”“刚好”等词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露出来,达到尽快求解的目的。假设法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答此类题目,般采用假设法。数学推理法根据分析的物理过程列出相应的数学表达式,然后由数学表达式讨论出临界条件。专题专题二专题三专题训练如图所示,质量的小球挂在倾角的光滑斜面的固定铁杆上,求斜面和小球以的加速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大当斜面和小球都以的加速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大专题专题二专题三解析,专题专题二专题三答案专题专题二专题三传送带问题传送带般做匀速运动,物体与传送带间的滑动摩擦力不影响传送带的运动状态这是因为带动传送带的电。

7、体的运动规律,这是分析传送带问题的关键。专题专题二专题三常见的传送带模型有两种,个是水平方向的传送带答案专题专题二专题三传送带问题传送带般做匀速运动,物体与传送带间的滑动摩擦力不影响传送带的运动状态这是速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大专题专题二专题三解析,专题专题二专题三的小球挂在倾角的光滑斜面的固定铁杆上,求斜面和小球以的加速度向右匀加速运动时,小球对绳的拉力和对斜面的压力分别为多大当斜面和小球都以的加能出现临界问题,也可能不出现临界问题,解答此类题目,般采用假设法。数学推理法根据分析的物理过程列出相应的数学表达式,然后由数学表达式讨论出临界条件。专题专题二专题三专题训练如图所示,质量词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露出来,达到尽快求解的目的。假。

8、度,如几个物体或叠放在起,或并排挤放在起,或用绳子细杆联系在起的物体组又叫物体系。隔离法与整体法隔离法在分析连接体问题时,从研究问题的方便性出发,将物体系统中的部分物体隔离出来,单独分析研究的方法。整体法在分析连接体问题时,将整个物体系统作为整体分析研究的方法。当需要计算物体之间或个物体各部分之间的相互作用力时,就必须把各个物体或个物体的各个部分隔离出来,根据各个物体或个物体的各个部分的受力情况,画出隔离体的受力图,列出牛顿第二定律方程。专题专题二专题三许多具体问题中,常需要交叉运用整体法和隔离法,有分有合,从而迅速求解相关问题。警示运用整体法分析问题时,要求系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同,根据牛顿第二定律对整体列方程。如果系统内各物体的加速度仅大小相同,如通过滑轮连接的物体,应采用隔离法根据牛顿第二定律分别列方程。专题专题。

9、法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在变化过程中可刚好要发生相对滑动时,接触面上必须出现最大静摩擦力两个物体要发生分离,相互之间的作用力弹力必定为零。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等概念临界问题种物理现象或物理状态刚好要发生或刚好不发生的转折状态。极值问题在满足定的条件下,物理量出现极大值或极小值的情况。解题关键解决临界问题的关键是分析临界状态。例如,两物体线,且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。解析答案专题专题二专题三用牛顿运动定律处理临界和极值问题概线,且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。解析答案专题专题二专题三用牛顿运动定律处理临界和极值问题概念临界问题种物理现象或物理状态刚好要发生或刚好不发生的转折状态。极值问题在满足定的条件下,物理量出现极大值或极小值的情。

10、体传送到传送带的右端所需时间。取专题专题二专题三解析答案本章整合牛顿第定律内容切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非有外力作用在它上面迫使它改变这种状态惯性定义物体具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质惯性是物体的固有属性惯性的大小由质量决定,质量大,惯性大牛顿第二定律内容物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比表达式力的单位𝑁𝑘𝑔𝑚𝑠加速度与合力的关系因果性矢量性瞬时性同体性相对性单位制定义基本单位和导出单位起构成了单位制力学中的基本量和基本单位长度𝑚,质量𝑘𝑔,时间𝑠超重和失重𝑎向上时𝐺,超重𝑎向下时𝐺,失重𝑎向下且𝑎𝑔时完全失重实验探究加速度与力质量的关系专题专题二专题三整体法和隔离法处理连接体问题连接体问题所谓连接体就是指多个相互关联的物体,它们般具有相同的运动情况有相同的速度加。

11、专题三专题训练如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为和。拉力和方向相反,与轻线沿同水平直线,且。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力。解析答案专题专题二专题三用牛顿运动定律处理临界和极值问题概念临界问题种物理现象或物理状态刚好要发生或刚好不发生的转折状态。极值问题在满足定的条件下,物理量出现极大值或极小值的情况。解题关键解决临界问题的关键是分析临界状态。例如,两物体刚好要发生相对滑动时,接触面上必须出现最大静摩擦力两个物体要发生分离,相互之间的作用力弹力必定为零。专题专题二专题三临界极值问题的求解方法极限法在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时,般隐含着临界问题,处理此类问题时,应把物理问题或过程推向极端,从而使临界现象或状态暴露出来,达到尽快求解的目的。假设法有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索,但在。

12、在起作用。分析该类问题的关键分析物体与传送带间的滑动摩擦力方向,进而分析物体的运动规律,这是分析传送带问题的关键。专题专题二专题三常见的传送带模型有两种,个是水平方向的传送带另个是与水平方向成定角度的传送带。物体在水平传送带上的运动有两种可能若物体到达传送带的另端时速度还没有达到传送带的速度,则该物体直做匀变速直线运动若物体到达传送带的另端之前速度已经和传送带相同,则物体先做匀变速直线运动后做匀速直线运动。对斜传送带要分析最大静摩擦力和重力沿斜面方向的分力的关系,如果最大静摩擦力小于重力沿斜面的分力,则物体做匀变速运动如果最大静摩擦力大于重力沿斜面的分力,则物体做匀速运动。专题专题二专题三专题训练如图,有水平传送带以的速度匀速运动,现将物体轻轻放在传送带的左端,若物体与传送带间的动摩擦因数为,已知传送带左右端间的距离为,求传送带将该物。

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