TOP19浙江省丽水市2016届初三模拟数学试题.doc文档免费在线阅读

当时最长为半径，四边形所以选二填空题本题有小题，每小题分，共分，解析过点作∥，则面积最小的四边形面积为无限接近点所以最小面积无限接近但是不能取到面积确定，要使四边形面积最大，则要使面积最大。

以为底为高要使面而为中点，所以解析如图，过点作垂直于点，过点作垂直于点所以以正确，∥根据三线合得，正确由为中点，∥得为的中点是多少用含的式子表示丽水市初三数学模拟卷数学参考答案选择题本题有小题，每小题分，共分题号答案解析由画法得，是中垂线，所以选项正确由中垂线的性质得，所落在上，落点记为不与点，重合，点落在点处，折痕交于点，交于点若，求出的长求的值若，为整数且则的值出到第次落地时，该抛物线的表达式足球第次落地距守门员多少米取运动员乙要抢到第二个落点，他应再向前跑多少米取第题图本题分如图，将边长为的正方形纸片折叠，使点动员乙在距点米的处发现球在自己头的正上方达到最高点，距地面约米高，球落地后又次弹起据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的半求篮球开始飞请问甲乙两人何时相遇求出在小时之间甲乙两人相距与时间的函数表达式第题图本题分如图，足球运动员在处抛出球，球从离地面米的处飞出在轴上，运骑自行车从地到地乙骑摩托车从地到地，到达地后立即按原路返回，如图是甲乙两人距地的距离与行驶时间之间的函数图象，根据图象解答以下问题写出两地之间的距离，过点作弦∥，过点作∥交延长线于点，延长交于点求证为的切线若求的长第题图本题分在条笔直的公路上有两地，甲骑，过点作弦∥，过点作∥交延长线于点，延长交于点求证为的切线若求的长第题图本题分在条笔直的公路上有两地，甲骑自行车从地到地乙骑摩托车从地到地，到达地后立即按原路返回，如图是甲乙两人距地的距离与行驶时间之间的函数图象，根据图象解答以下问题写出两地之间的距离请问甲乙两人何时相遇求出在小时之间甲乙两人相距与时间的函数表达式第题图本题分如图，足球运动员在处抛出球，球从离地面米的处飞出在轴上，运动员乙在距点米的处发现球在自己头的正上方达到最高点，距地面约米高，球落地后又次弹起据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的半求篮球开始飞出到第次落地时，该抛物线的表达式足球第次落地距守门员多少米取运动员乙要抢到第二个落点，他应再向前跑多少米取第题图本题分如图，将边长为的正方形纸片折叠，使点落在上，落点记为不与点，重合，点落在点处，折痕交于点，交于点若，求出的长求的值若，为整数且则的值是多少用含的式子表示丽水市初三数学模拟卷数学参考答案选择题本题有小题，每小题分，共分题号答案解析由画法得，是中垂线，所以选项正确由中垂线的性质得，所以正确，∥根据三线合得，正确由为中点，∥得为的中点而为中点，所以解析如图，过点作垂直于点，过点作垂直于点所以，则面积最小的四边形面积为无限接近点所以最小面积无限接近但是不能取到面积确定，要使四边形面积最大，则要使面积最大。

以为底为高要使面积最大，则最长。

当时最长为半径，四边形所以选二填空题本题有小题，每小题分，共分，解析过点作∥交于点，∽，四边形是平行四边形∥，∽，≌∥，∽，解析，在反比例函数上设点纵，即梯子的长本题分解不正确，理由四月份万元五月份万元万元本题分解⊥，∥⊥是的切线连结设直径⊥由勾股定理得解得∥，又≌本题分解由题意的两地相距米由图得，甲，乙在小时之间，甲乙两人分别到的具体为甲乙则甲乙本题分解由题意，该函数的顶点为，且过，设二次函数的解析式把，代入的，所以，这个函数解析式为由题得，令，则，解得，由图得，足球第次落地距守门员米由题意得，两个函数的形状相同，且第二段抛物线的最高点为，所以设第二段抛物线设为，把，代入函数得舍去，则函数解析式为，令，得，所以运动员还需走米本题分解沿折叠和重合，设在中，由勾股定理得四边形是正方形∽，，，折叠和重合，和重合在中，由勾股定理得沿折叠和重合，设在中，由勾股定理得，，四边形是正方形∽，附页命题思路本题顺延年中考作图题的设计思路，考察中垂线的作法以及中垂线的性质。

要求学生在看到作图痕迹以后能够分辨出所作的图形是中垂线，并利用中垂线的性质进行相关计算。

命题思路本题考察垂径定理，三角函数相关知识。

考察学生对动点的理解分析能力，对极值问题的思考。

参照年月质量检测的题型。

由其他题目改编而来命题思路本题考察平行四边形相似三角形以及比例线段的相关性质，考察学生对基本相似图形的掌握。

渗透转化以及模型的思想方法。

借用其他题目的图形，自己设计题目而来。

命题思路本题考察反比例函数矩形的性质。

通过化归的思想方法解决相关问题命题思路本题考察基本计算开方负指数幂零指数幂。

命题思路本题考察不等式的计算，主要考察符号的处理问题。

命题思路本题考察三角函数的相关知识，利用生活中常见的梯子问题，构造出三角函数的模型，体现了数学与生活的联系命题思路本题主要考察概率统计相关知识，通过理解和分析，解决商场中的销售问题。

增强两个图表中的联系性，更加注重对数据的分析能力。

命题思路本题第小题考察平行线的性质及判定。

第二小题综合考察垂径定理相似三角形等相关性质。

命题思路本题主要考察次函数的相关性质，来解决路程问题。

考察学生的数形结合的思想方法，以及对图像信息的处理能力。

命题思路本题主要考察二次函数图像和性质的应用。

由生活中的踢足球问题，创造出二次函数的模型，考察学生数形结合，图像分析理解能力命题思路本题属于探究题，主要考察矩形翻折相似等性质。

旨在考察学生从特殊到般的推理思想的运用，以及对模型思想的渗透。

丽水市届初三数学模拟卷选择题本题共分，每题分的相反数是，都是实数，且，则下列不等式的变形正确的是数轴上的两点位置如图，点关于点的对称点为，则线段的长为多少第题图第题图等于如图是直角三角形，⊥，图中与互余的角有个个个个将代数式化为的形式，正确的是如图，是丽水来源统计图，则根据统计图得出的下列判断中，正确的是第题图第题图汽车尾气约为建筑扬尘的倍表示建筑扬尘的占表示煤炭燃烧的圆心角约煤炭燃烧的影响最大如图，正比例函数与反比例函数相交于点若，则的取值范围在数轴上表示正确的是建筑其他煤炭燃烧汽车尾气排放丽水来源扬尘如图，在中，分别以为圆心，超过半长为半径画弧分别交于点和，连接则下列说法中不正确的是第题图第题图是的中垂线如图，是半径为的圆弧，等于，是上的动点，则四边形的面积的取值范围是二填空题本题共分，每题分化为最简根式的结果是根式如图，∥，第题图很高兴见到你，在这段句子的所有英文字母中，字母出现的概率是如图，中，是角平分线上的点，且，延长分别交的延长线于点，则︰第题图第题图如图，反比例函数的图象与矩形的边长分别交于点，已知且，则的面积的值为三解答题本题共题，第题每题分，第题每题分，第题每题分，第题分，共分，各小题都必须写出解答过程本题分计算本题分解不等式本题分如图，梯子斜靠在与地面垂直垂足为的墙上，当梯子位于位置时，它与地面所成的角当梯子底端向右滑动即到达位置时，它与地面所成的角，求梯子的长第题图本题分来自综合商场财务部的报告表明，商场月份的销售总额共是万元，图图反映的是商场今年月份的商品销售额统计情况该商场三月份销售总额是试求四月份的销售总额，并求服装部四月份销售额占月份销售总额的百分比结果百分比中保留两位小数有人认为月份服装部月销售额比月份减少了，你认为正确吗请说明理由本题分已知如图，的半径垂直弦于点，连接，过点作弦∥，过点作∥交延长线于点，延长交于点求证为的切线若求的长第题图本题分在条笔直的公路上有两地，甲骑自行车从地到地乙骑摩托车从地到地，到达地后立即按原路返回，如图是甲乙两人距地的距离与行驶时间之间的函数图象，根据图象解答以下问题写出两地之间的距离请问甲乙两人何时相遇求出在小时之间甲乙两人相距与时间的函数表达式第题图本题分如图，足球运动员在处抛出球，球从离地面米的处飞出在轴上，运动员乙在距点米的处发现球在自己头的正上方达到最高点，距地面约米高，球落地后又次弹起据实验测算，足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同，最大高度减少到原来最大高度的半求篮球开始飞出到第次落地时，该抛物线的表达式足球第次落地距守门员多少米取运动员乙要抢到第二个落点，他应再向前跑多少米取第题图本题分如图，将边长为的正方形纸片折叠，使点落在骑自行车从地到地乙骑摩托车从地到地，到达地后立即按原路返回，如图是甲乙两人距