TOP44【步步高】（全国通用）2016高考政治大二轮复习 增分策略 专题一 3描述和阐释事物的能力课件.ppt文档免费在线阅读

答案我国增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。

我国经济增长方式在改善，产业结构趋好，但不稳定。

方法点拨由表及里法也就是透过现象认识事物的本质，根据答题的需要，描述时要进行必要的阐释，即先描述现象材料所直观呈现出来的，后透过材料，由表及里，看事物的本质，阐释事物的本质规律趋势。

由此及彼法坚持用联系的观点看问题。

如果是两个或两个以上的事物，则要分别描述和阐释，并对它们进行比较，分析二者之间的内在联系。

应用体验近年来我国经济发展进入新常态。

年我国经济运行总体处在合理区间，经济结构调整出现积极变化，深化改革开放取得重大进展。

同时，我国经济运行仍面临不少困难和挑战，继续保持我国经济稳中求进任务艰巨。

材料年月与年月相比我国生产者物价指数出现新的变化，其中工业生产者购进价格和出厂价格涨跌幅度明显。

如下表图年月与年月相比工业生产者购进价格涨跌幅度工业生产者购进价格细目环比涨跌幅同比涨跌幅燃料动力类黑色金属材料类有色金属材料及电线类化工原料类木材的发展模式，提出和推动“互联网”行动计划，促进中国制造业转型升级。

注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积能，而且在质量上会更好，坏事也许会变为好事。

二分为二与材料相统，防止二者的脱节。

根据知识范围要求，可以从辩证法革命批判精神的本质要求结合“互联网”行动计划逐分析。

典例精析答案辩证法在本质上是批判的革命的和创新的。

密切关注变化发展的实际，突破旧算大数据物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。

材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的解析本题属于体现类题目，回答时定要做到知识合，避免出现观点和材料两张皮现象。

例安徽高考当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。

年政府工作报告提出，制定“互联网”行动计划，推动移动互联网云计展的，追求真理是永无止境的。

人们读书获得的真理归根到底来源于实践，人们还应在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。

三观点和材料相结合理论和实际相结合是政治学科的突出特点。

答题时要做到观点和材料相结们学习间接经验获得真理。

正确认识对实践具有指导作用，读书能提高人的知识水平和思维能力，帮助人们更好地探索世界获得真理。

该观点也存在片面性。

实践是认识的基础，认识具有反复性和无限性，真理是不断发界级桥吊专家。

据材料，有人认为“只要好好读书就能获取真理。

”请你运用认识论的知识评价这种观点。

答案该观点具有合理性。

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，读书是人们主动认识世界的过程，能帮助人酬壮志，功名传千古。

少年强则中国强。

梁启超从小勤于读书，终成代伟人，他的思想激励了代又代国人的爱国热情。

只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦地读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世成就，又要看到图表中隐含的问题，然后再细化阐述其成就与问题。

应用体验中华民族历来崇尚读书，书香直伴随着中华民族的成长与发展。

孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。

诸人家虽贫，有志自勤苦，终到其不合理之处或必须否定的地方。

其次，透彻分析合理与不合理的原因，做到有是论是，有非论非。

影响类题中的分为二般而言，影响有积极影响和消极影响之分。

图表题中的分为二图表类主观题既要看到图表反映出的会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。

增加财政收入的根本途径是发展经济，扩大税基。

方法点拨辨析题中的分为二首先，既要看到题目观点现象中的合理之处或值得肯定的地方，又要看精析收入的具体措施，其次考虑不同情况下提高税率对财政收入的影响，并且还要找到增加财政收入的最根本措施。

答案此观点有定合理性，但不全面。

在税率降低时，提高税率可以增加财政收入。

但当税率超过定限度时，分析点，正确的指出正确原因，错误的分析错误理由并且指明正确的观点，注意分析要围绕主题，不能偏离方向。

本题前半句正确，分析税收和财政收入的关系，后半句不科学，要回忆课本影响财政收入的因素找到增加财政典例辨析方法。

例海南高考税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提高税率。

请运用所学经济知识对这观点进行辨析。

解析本题属于辨析题，解答此题要掌握辨析题的解题思路，逐句分析，不遗漏任何理论许会变为好事。

二分为二的观点和方法辨析类评价类认识类等类型的主观题，有时也涉及影响类图表类主观题。

这类题目要求对所涉及的观点现实影响数据等进行全面透彻分析，解答时必须坚持分为二的认识我国经济的不利条件的同时又重视我国经济发展的有利条件，且加快我国经济结构深度调整，加大科技创新力度，努力适应我国经济新常态，我国的不仅在增速上保持中高速度完全可能，而且在质量上会更好，坏事也上升，定程度上决定了我国增长率下行压力大。

从表面和近期上看，我国经济从高增长转为中高速，不是件好事情，但是从本质和长远看，如果我们能在注重我国经济发展的客观条件的同时又恰当运用主观条件，在认上升，定程度上决定了我国增长率下行压力大。

从表面和近期上看，我国经济从高增长转为中高速，不是件好事情，但是从本质和长远看，如果我们能在注重我国经济发展的客观条件的同时又恰当运用主观条件，在认识我国经济的不利条件的同时又重视我国经济发展的有利条件，且加快我国经济结构深度调整，加大科技创新力度，努力适应我国经济新常态，我国的不仅在增速上保持中高速度完全可能，而且在质量上会更好，坏事也许会变为好事。

二分为二的观点和方法辨析类评价类认识类等类型的主观题，有时也涉及影响类图表类主观题。

这类题目要求对所涉及的观点现实影响数据等进行全面透彻分析，解答时必须坚持分为二的辨析方法。

例海南高考税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提高税率。

请运用所学经济知识对这观点进行辨析。

解析本题属于辨析题，解答此题要掌握辨析题的解题思路，逐句分析，不遗漏任何理论分析点，正确的指出正确原因，错误的分析错误理由并且指明正确的观点，注意分析要围绕主题，不能偏离方向。

本题前半句正确，分析税收和财政收入的关系，后半句不科学，要回忆课本影响财政收入的因素找到增加财政典例精析收入的具体措施，其次考虑不同情况下提高税率对财政收入的影响，并且还要找到增加财政收入的最根本措施。

答案此观点有定合理性，但不全面。

在税率降低时，提高税率可以增加财政收入。

但当税率超过定限度时，会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。

增加财政收入的根本途径是发展经济，扩大税基。

方法点拨辨析题中的分为二首先，既要看到题目观点现象中的合理之处或值得肯定的地方，又要看到其不合理之处或必须否定的地方。

其次，透彻分析合理与不合理的原因，做到有是论是，有非论非。

影响类题中的分为二般而言，影响有积极影响和消极影响之分。

图表题中的分为二图表类主观题既要看到图表反映出的成就，又要看到图表中隐含的问题，然后再细化阐述其成就与问题。

应用体验中华民族历来崇尚读书，书香直伴随着中华民族的成长与发展。

孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。

诸人家虽贫，有志自勤苦，终酬壮志，功名传千古。

少年强则中国强。

梁启超从小勤于读书，终成代伟人，他的思想激励了代又代国人的爱国热情。

只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦地读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。

据材料，有人认为“只要好好读书就能获取真理。

”请你运用认识论的知识评价这种观点。

答案该观点具有合理性。

真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，读书是人们主动认识世界的过程，能帮助人们学习间接经验获得真理。

正确认识对实践具有指导作用，读书能提高人的知识水平和思维能力，帮助人们更好地探索世界获得真理。

该观点也存在片面性。

实践是认识的基础，认识具有反复性和无限性，真理是不断发展的，追求真理是永无止境的。

人们读书获得的真理归根到底来源于实践，人们还应在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。

三观点和材料相结合理论和实际相结合是政治学科的突出特点。

答题时要做到观点和材料相结合，避免出现观点和材料两张皮现象。

例安徽高考当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。

年政府工作报告提出，制定“互联网”行动计划，推动移动互联网云计算大数据物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。

材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的解析本题属于体现类题目，回答时定要做到知识与材料相统，防止二者的脱节。

根据知识范围要求，可以从辩证法革命批判精神的本质要求结合“互联网”行动计划逐分析。

典例精析答案辩证法在本质上是批判的革命的和创新的。

密切关注变化发展的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网”行动计划，促进中国制造业转型升级。

注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积能，而且在质量上会更好，坏事也许会变为好事。

二分为二的观点和方法辨析类评价类认识类等类型的主观题，有时也涉及影响类图表类主观题。

这类题目要求对所涉及的观点现实影响数据等进行全面透彻分析，解答时必须坚持分为二的辨析方法。

例海南高考税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提高税率。

请运用所学经济知识对这观点进行辨析。

解析本题属于辨析题，解答此题要掌握辨析题的解题思路，逐句分析，不遗漏任何理论分析点，正确的指出正确原因，错误的分析错误理由并且指明正确的观点，注意分析要围绕主题，不能偏离方向。

本题前半句正确，分析税收和财政收入的关系，后半句不科学，要回忆课本影响财政收入的因素找到增加财政典例精析收入的具体措施，其次考虑不同情况下提高税率对财政收入的影响，并且还要找到增加财政收入的最根本措施。

答案此观点有定合理性，但不全面。

在税率降低时，提高税率可以增加财政收入。

但当税率超过定限度时，会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。

增加财政收入的根本途径是发展经济，扩大税基。

方法点拨辨析题中的分为二首先，既要看到题目观点现象中的合理之处或值得肯定的地方，又要看到其不合理之处或必须否定的地方。

其次，透彻分析合理与不合理的原因，做到有是论是，有非论非。

影响类题中的分为二般而言，影响有积极影响和消极影响之分。

图表题中的分为二图表类主观题既要看到图表反映出的成就，又要看到图表中隐含的问题，然后再细化阐述其成就与问题。