1、维拓展谢谢！比较两条线段的长短和相等记作大于记作小于，记作度量与叠合使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节角的大小与两边画出部分的长短是否相关观察思考比较的大小，并指出其中的锐角直角钝角平角写出中些角之间的两个等量关系借助三角尺估测图中各角的度数根据下图，求解下列问题应用举例从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。理解概念在方格纸上有三个。
2、两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。理观察思考比较的大小，并指出其中的锐角直角钝角平角写出中些角之间的两个等量关系借助三角尺估测图中各角的度大于记作小于，记作度量与叠合使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节角的大小与两边画出部分的长短是否相关图形►如何比较两个角的大小呢类比学习►如何比较两条线段的长短和相等记作的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出。
3、格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试试副三角板由个等腰直角三角形和个含角的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上作出必要的标注，不写作法。想想用副三角板可以画出哪些不同度数的角。
4、副三角板由个等腰直角三角形和个含角的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试试解概念在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在数根据下图，求解下列问题应用举例从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成。
5、由个等腰直角三角形和个含角的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上作出必要的标注，不写作法。想想用副比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示个角的平分线。理解概念在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在个角的平分线。理解概念在。
6、角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试试副三角板由个等腰直角三角形和个含角的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并在图上作出必要的标注，不写作法。想想用副三角板可以画出哪些不同度数的角思维拓展谢谢。
7、中两种不同构成的示意图，并在图上作出必要的标注，不写作法。想想用副三角板可以画出哪些不同度数的角思维拓展谢谢！第四章基本平面较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试试副三角板由个等腰直角三角形和个含角小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在比举例从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做。
8、子表示三角板可以画出哪些不同度数的角思维拓展谢谢！比较两条线段的长短和相等记作大于记作的大小，并指出其中的锐角直角钝角平角写出中些角之间的两个等量关系借助三角尺估测图中各角的度数根据下图，求解下列问题应用小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在比的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的示意图，并。
9、个角的平分线。理解概念在方格纸上有三个角，试确定每个角的大的大小，并指出其中的锐角直角钝角平角写出中些角之间的两个等量关系借助三角尺估测图中各角的度数根据下图，求解下列问题应用小于，记作度量与叠合使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节角的大小与两边画出部分的长短是否相关观察思考比较三角板可以画出哪些不同度数的角思维拓展谢谢！比较两条线段的长短和相等记作大于记作识图练习试试副三角。
10、做这个角的平分线。理解概念在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系直接作在课本上随堂练习随堂练习在的内部任取点，作射线，则定存在比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试试副三角板由个等腰直角三角形和个含角的直角三角形组成。利用这副三角板构成个含角的方法很多。请你画出其中两种不同构成的比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的。
11、图上作出必要的标注，不写作法。想想用副三角板可以画出哪些不同度数的角思维拓展谢谢！第四章基本平面大于记作小于，记作度量与叠合使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节角的大小与两边画出部分的长短是否相关数根据下图，求解下列问题应用举例从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。理比较大小填或如图，已知，，平分，则等于多少度用含的式子表示识图练习试。
12、第四章基本平面图形►如何比较两个角的大小呢类比学习►如何比较两条线段的长短和相等记作大于记作小于，记作度量与叠合使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节角的大小与两边画出部分的长短是否相关观察思考比较的大小，并指出其中的锐角直角钝角平角写出中些角之间的两个等量关系借助三角尺估测图中各角的度数根据下图，求解下列问题应用举例从个角的顶点引出的条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线。
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TOP24七年级数学上册 4.4 角的比较课件（新版）北师大版.ppt文档免费在线阅读
