补和资源高效利用的部分生态农业模式之。有关叙述正确的是图中可代表，可代表该生态系统中食用菌属于消费者菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同解析蔬菜通过光合作用为食用菌提供氧气，而食用菌呼吸作用产生的又可以为光合作用提供原料，正确食用菌属于分解者，错误太阳能为蔬菜提供了能量，错误在捕食链中，生产者能通过光合作用获能，而消费者通过捕食获得能量，错误。答案真题体验天津高考图分别为农村和城市生态系统的生物量生命物质总量金字塔示意图。下列叙述正确的是图图两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系两个生态系统的营养结构均由个营养级组成城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能解析信息传递是生态系统的功能之。生态系统均可通过信息传递调节种间关系图示两个生态系统不定只有个营养级所有生态系统均具有自我调节能力，城市生态系统自我调节能力较弱，抵抗力稳定性较低城市生态系统生产者较少，需外界输入大量能量，从碳循环角度分析主要原因是图甲中过程大大减少，并且过程增加每年夏季浓度与前年冬季相比下降，而每年的浓度的平均值却逐年增加，原因是每年的排放量都大于的吸收量思路点拨解答本题首意图，图乙为我国北方地年间浓度变化的示意图。下列相关说法错误的是甲乙图甲中成分在碳循环中的主要作用是吸收大气中的图甲中缺少的过程，图甲中为分解者每年的冬季浓度变化，有全球性。实现碳循环的关键是生产者和分解者。碳传递的双向与单向。碳在生产者与无机环境之间的传递是双向的。碳在其他各成分间的传递均是单向的。角度碳循环过程分析广州模拟图甲为部分碳循环示为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。与物质循环有关的个易错点物质循环的范围物质循环中所说的“生态系统”并不是般的生态系统，而是指地球上最大的生态系统生物圈，物质循环具范围生态系统各营养级生物圈全球性单向流动逐级递减全球性循环性联系。两者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链网流动能量作能合成作用。二氧化碳和碳酸盐二氧化碳能量流动与物质循环之间的关系区别项目能量流动物质循环以碳循环为例形式以有机物为载体主要是无机物特点在无机环境中的存在形式是。碳在生物群落中的存在形式主要是有机物。碳循环的形式是。碳出入生物群落的途径。碳进入生物群落生产者的光合作用或化意生物从不同食物链中获得能量的比例，或生物给不同生物提供能量的比例，然后按照各个单独的食物链分别计算后合并。考点生态系统的物质循环及其与能量流动的关系碳循环过程碳的存在形式及循环形式。碳越多。生物间的取食关系越简单，生态系统的能量流动过程中消耗的能量越少。如果在食物网中，营养级同时从上营养级的多种生物中获得能量，计算生物获得的能量或需要生物提供的能量时，首先，要注，。答案生态系统中能量流动的相关计算原则在类似的食物网中，计算生物量变化的“最多”或“最少”时，还应遵循以下原则食物链越短，最高营养级获得的能量如水藻小鱼人，传递效率按计算，设最少消耗水藻为，则求最多消耗水藻时，选最长的食物链，如水藻水蚤虾小鱼大鱼人，传递效率按计算，设最多消耗水藻为，则答案如图所示的食物网中，若人的体重增加，最少消耗水藻，最多消耗水藻。解析能量在相邻两个营养级间的传递效率是。求最少消耗水藻时，选最短的食物链，改变食物比例后，则所需互花米草的数量为。则保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为∶。量与原来的数量之比为能量传递效率按计算∶∶∶∶解析由题意知图示共有食物链为互花米草植食性昆虫鸟，互花米草鸟设鸟从上营养级获得同化量为，则原来互花米草的数量为植食动物呼吸消耗的部分。之和表示植物有机物积累量。答案角度能量流动的相关计算如图所示的食物网中，鸟的食物为互花米草和植食性昆虫，由原来的∶调整为∶，若保证养活同样多的鸟所需的互花米草数可以被植食动物利用的部分，表示被植食动物摄入的部分，表示被植食动物同化到体内的部分，表示植食动物体内积累的部分，表示植物的残枝败叶，未被利用的部分，表示随植食动物粪便排出体外的部分，表示有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是植物的呼吸消耗量包含在中植食动物粪便中的能量包含在中用于植食动物生长发育和繁殖之和为植物有机物积累量解析示意图中表示可有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是植物的呼吸消耗量包含在中植食动物粪便中的能量包含在中用于植食动物生长发育和繁殖之和为植物有机物积累量解析示意图中表示可以被植食动物利用的部分，表示被植食动物摄入的部分，表示被植食动物同化到体内的部分，表示植食动物体内积累的部分，表示植物的残枝败叶，未被利用的部分，表示随植食动物粪便排出体外的部分，表示植食动物呼吸消耗的部分。之和表示植物有机物积累量。答案角度能量流动的相关计算如图所示的食物网中，鸟的食物为互花米草和植食性昆虫，由原来的∶调整为∶，若保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为能量传递效率按计算∶∶∶∶解析由题意知图示共有食物链为互花米草植食性昆虫鸟，互花米草鸟设鸟从上营养级获得同化量为，则原来互花米草的数量为改变食物比例后，则所需互花米草的数量为。则保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为∶。答案如图所示的食物网中，若人的体重增加，最少消耗水藻，最多消耗水藻。解析能量在相邻两个营养级间的传递效率是。求最少消耗水藻时，选最短的食物链，如水藻小鱼人，传递效率按计算，设最少消耗水藻为，则求最多消耗水藻时，选最长的食物链，如水藻水蚤虾小鱼大鱼人，传递效率按计算，设最多消耗水藻为，则，。答案生态系统中能量流动的相关计算原则在类似的食物网中，计算生物量变化的“最多”或“最少”时，还应遵循以下原则食物链越短，最高营养级获得的能量越多。生物间的取食关系越简单，生态系统的能量流动过程中消耗的能量越少。如果在食物网中，营养级同时从上营养级的多种生物中获得能量，计算生物获得的能量或需要生物提供的能量时，首先，要注意生物从不同食物链中获得能量的比例，或生物给不同生物提供能量的比例，然后按照各个单独的食物链分别计算后合并。考点生态系统的物质循环及其与能量流动的关系碳循环过程碳的存在形式及循环形式。碳在无机环境中的存在形式是。碳在生物群落中的存在形式主要是有机物。碳循环的形式是。碳出入生物群落的途径。碳进入生物群落生产者的光合作用或化能合成作用。二氧化碳和碳酸盐二氧化碳能量流动与物质循环之间的关系区别项目能量流动物质循环以碳循环为例形式以有机物为载体主要是无机物特点范围生态系统各营养级生物圈全球性单向流动逐级递减全球性循环性联系。两者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链网流动能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。与物质循环有关的个易错点物质循环的范围物质循环中所说的“生态系统”并不是般的生态系统，而是指地球上最大的生态系统生物圈，物质循环具有全球性。实现碳循环的关键是生产者和分解者。碳传递的双向与单向。碳在生产者与无机环境之间的传递是双向的。碳在其他各成分间的传递均是单向的。角度碳循环过程分析广州模拟图甲为部分碳循环示意图，图乙为我国北方地年间浓度变化的示意图。下列相关说法错误的是甲乙图甲中成分在碳循环中的主要作用是吸收大气中的图甲中缺少的过程，图甲中为分解者每年的冬季浓度变化，从碳循环角度分析主要原因是图甲中过程大大减少，并且过程增加每年夏季浓度与前年冬季相比下降，而每年的浓度的平均值却逐年增加，原因是每年的排放量都大于的吸收量思路点拨解答本题首先应分析图甲中分别代表的生物类群，明确过程代表的含义进而从的来源和去路两个方面分析图乙曲线的变化原因。解析图甲中为生产者，为初级消费者，为次级消费者，为分解者，在碳循环中主要吸收大气中的生产者也能通过自身的呼吸作用释放冬季由于植物光合作用减弱，植物吸收的能力降低，且煤石油的燃烧量增加，导致冬季浓度升高每年夏季浓度与前年冬季相比略有下降，而每年的浓度的平均值却逐年增加，原因是每年的排放量都大于的吸收量。答案如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是图中能实现光能化学能的转化由能量传递效率是变化的是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节被捕食且三者分别处于第二三营养级解析从图中和之间有双向箭头和其他箭头指向来分析，二者应分别为生产者和无机环境，依次分析得，为初级消费者，为次级消费者为初级消费者捕食生产者，为次级消费者捕食初级消费者，二者的能量传递效率不同生产者和分解者是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节是分解者，不会捕食。答案角度物质循环与能量流动的综合考查山东高考月日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。图甲图乙根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值填“偏高”“偏低”或“不变”。海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻藤壶牡蛎等，该过程称为。图乙表示海域能量流动简图，表示生态系统的组成成分。图中和填字母在碳循环过程中起着关键作用能量在第营养级和第二营养级之间的传递效率为。海洋会受到石油工业废水生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。解析根据图甲的种群增长速率曲线可知，要获得最大持续捕捞量，捕捞后应使种群的增长速率最大，即种群数量处于点。标志重捕法的计算公式为种群数量为，初次捕获并标记个体数为，第二次捕获个体数为，其中被标记的个体数为，若标记个体更易于被捕食，则会导致比实际值偏小，所中的库，为生产者。然后观察剩余的几个成分，其中其他生物部分的箭头都指向，所以是分解者，剩余的则为消费者。海南模拟如图为生态系统的碳循环示意图，其中甲乙丙丁为生态系统的组成成分，是丙中关系密切的四种生物。据图分析下列说法正确的是乙为生产者，和两种生物之间的种间关系为捕食若由于种原因造成了丙中生物灭绝，则短期内丙中的数量变化是减少过程中碳的传递形式及过程中能量流动的形式分别是有机物热能散失该生态系统在蓄洪防旱调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的直接价值解析从题目图中找到突破口，甲乙丙丁为生态系统的组成成分，碳在甲和乙之间双向传递，所以甲乙为无机环境和生产者，而乙传递到丙，所以甲为无机环境，乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。均以为食物，构成竞争关系，而也以为食物，所以也存在捕食关系。若生物灭绝，方面减少了竞争者，另方面，从到再到这条食物链与直接从到相比较，在相同的生产者提供的情况下，后者获得的能量更多，所以短时间内的数量增加。碳在食物链和食物