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年至年月,各派为争夺内阁展开了激烈争斗,先后竟有八届内阁走马灯似的更替,成为民国初政治史上的道奇特景观。
摘编自张岂之主编中国历史•晚清民国卷根据材料,指出民国初期宪政的成就和困境。
分根据材料结合所学知识,分析民国初期宪政困境的原因。
分考点民国初期宪政的成就和困境解析第小问成就,根据中国举行有史以来的首次国会选举得出举行了首次国会选举,首次出现了政党竞选国会席位的现象得出政党政治开始出现第二小问困境,根据实际参选人数并不很多得出国会参选人数不多,国会两院在所谓公民团实为袁手下伪装的士兵警察及便衣特务的叫喊声中举行总统选举得出总统选举过程有暴力色彩,先后竟有八届内阁走马灯似的更替得出内阁更换频繁,政局不稳定。
从国内国外两个方面来分析,国内方面从政治上不同得出教育是随着时代的需要而变化发展的,结合所学可知教育对社会的发展起着巨大的促进作用。
答案变化教学内容由百家学说到儒家经典办学形式由私学为主到官学与私学并行建立了从中央到地方较完备的学格致学实学为专门学得出内容设臵重视西学,根据所学知识可知维新派和洋务派兴办教育都是为了救亡图存,培养人才,都创办了新式学堂,都促进了中国教育的近代化第二小问认识,根据材料二不同时期教育的育内容也由百家学说变为儒家经典,教育目的变为通过考试选拔人才,充实官僚队伍第二小问原因,从政治上科举制度的推动经济上社会经济的发展思想上学术思想的发展等方面分析。
第小问共同,根据以高等算根据所学知识可知,汉代的教育制度与汉武帝接受董仲舒罢黜百家,独尊儒术分不开,同春秋战国时期天子失官,学在四夷相比,汉代建立了从中央到地方较完备的教育体系,办学形式由私学为主到官学与私学并行,教二及所学知识,指出当时维新派与洋务派教育改革的共同之处。
如何认识教育与时代发展的关系。
分。
考点汉代儒学成为正统思想唐宋教育制度创新维新思想中体西用思想解析第小问变化,矿学商学卫生学等实学为专门学。
摘编自张海鹏等编中国近代史结合材料及所学知识,概括指出汉代的教育制度与春秋战国时期相比有何变化分指出唐宋教育制度创新的共同原因。
分结合材料是没有良好的教育,为了变法,必先改革教育。
从京师大学堂到各省的实业学堂南洋公学等各教学机构纷纷成立。
长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后,把经学理学掌故学等列为普通学,以高等算学格致学农学摘编自李国钧王炳照主编的中国教育制度通史材料二近代以来,由于社会环境的变化,各阶层人民的教育观念发生了相应的转变。
甲午战争失败后,维新派积极推进新式学堂的开办。
维新派认为,中国积贫积弱的主要原因个教育制度创新的高峰。
经过魏晋南北朝时期多元融合的教育思想的开创,到隋唐时多元融合的教育制度得以确立,形成了第二个高峰。
而发展至宋,教育思想创新与教育制度创新几乎是同时进行的,形成了第三个高峰。
到了嬴秦执政时期以法为教,以吏为师的沉重打击。
两汉以来,中国古代教育制度创新有三个大高峰,即西汉高峰隋唐高峰和北宋高峰如图所示。
入汉之后,汉代教育制度从文教政策和教育目的作了较大的调整,形成了第材料,回答问题。
材料中国教育制度发展史表明中国的教育制度经历了个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程。
春秋战国时期,学在官府的局面被打破,形成天子失官,学在四夷的局面。
但这些变化遭国可知苏联经济结构极不合理,重工业发展过度,农业发展不足,这是斯大林模式产生的恶果,斯大林模式长期得不到改善必将导致苏联的解体,从而使国际政治格局进入新的阶段,故项正确。
答案二非选择题阅读能够适应经济全球化,故项材料中美国使用的是经济策略,并非和平演变政策,故项石油利益争夺使苏联经济损失惨重,但未到全面崩溃的程度,故项根据苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口平演变政策导致苏联实力下降石油利益争夺使苏联经济全面崩溃国际政治格局即将进入重大调整阶段考点两极格局瓦解美苏石油利益争夺解析根据苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口国可知苏联模式以世纪年代的石油危机为契机,苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口国。
年,美国里根政府向世界市场注入大量石油,导致世界油价下跌了,苏联损失惨重。
这反映了苏联经济模式不能适应经济全球化美国和的干预,但这种干预是有限的,没有对工业采取直接的措施,政府支出数额有限,故项正确年开始的罗斯福新政实践了凯恩斯主义经济政策,故项政府有限的干预不能从根本上改变美国经济,故项。
答案考点年资本主义世界经济的危机美国政府对经济的有限干预解析材料中政府已经采取了措施来挽救经济,已不再是自由放任,故项政府成立复兴金融公司收购农产品兴办公共工程体现了国家对经济的考点年资本主义世界经济的危机美国政府对经济的有限干预解析材料中政府已经采取了措施来挽救经济,已不再是自由放任,故项政府成立复兴金融公司收购农产品兴办公共工程体现了国家对经济的干预,但这种干预是有限的,没有对工业采取直接的措施,政府支出数额有限,故项正确年开始的罗斯福新政实践了凯恩斯主义经济政策,故项政府有限的干预不能从根本上改变美国经济,故项。
答案以世纪年代的石油危机为契机,苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口国。
年,美国里根政府向世界市场注入大量石油,导致世界油价下跌了,苏联损失惨重。
这反映了苏联经济模式不能适应经济全球化美国和平演变政策导致苏联实力下降石油利益争夺使苏联经济全面崩溃国际政治格局即将进入重大调整阶段考点两极格局瓦解美苏石油利益争夺解析根据苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口国可知苏联模式能够适应经济全球化,故项材料中美国使用的是经济策略,并非和平演变政策,故项石油利益争夺使苏联经济损失惨重,但未到全面崩溃的程度,故项根据苏联成为世界第大石油出口国和粮食进口国可知苏联经济结构极不合理,重工业发展过度,农业发展不足,这是斯大林模式产生的恶果,斯大林模式长期得不到改善必将导致苏联的解体,从而使国际政治格局进入新的阶段,故项正确。
答案二非选择题阅读材料,回答问题。
材料中国教育制度发展史表明中国的教育制度经历了个由简单到复杂,由低级到高级的波浪式发展过程。
春秋战国时期,学在官府的局面被打破,形成天子失官,学在四夷的局面。
但这些变化遭到了嬴秦执政时期以法为教,以吏为师的沉重打击。
两汉以来,中国古代教育制度创新有三个大高峰,即西汉高峰隋唐高峰和北宋高峰如图所示。
入汉之后,汉代教育制度从文教政策和教育目的作了较大的调整,形成了第个教育制度创新的高峰。
经过魏晋南北朝时期多元融合的教育思想的开创,到隋唐时多元融合的教育制度得以确立,形成了第二个高峰。
而发展至宋,教育思想创新与教育制度创新几乎是同时进行的,形成了第三个高峰。
摘编自李国钧王炳照主编的中国教育制度通史材料二近代以来,由于社会环境的变化,各阶层人民的教育观念发生了相应的转变。
甲午战争失败后,维新派积极推进新式学堂的开办。
维新派认为,中国积贫积弱的主要原因是没有良好的教育,为了变法,必先改革教育。
从京师大学堂到各省的实业学堂南洋公学等各教学机构纷纷成立。
长沙创办的时务学堂和京师大学堂设立后,把经学理学掌故学等列为普通学,以高等算学格致学农学矿学商学卫生学等实学为专门学。
摘编自张海鹏等编中国近代史结合材料及所学知识,概括指出汉代的教育制度与春秋战国时期相比有何变化分指出唐宋教育制度创新的共同原因。
分结合材料二及所学知识,指出当时维新派与洋务派教育改革的共同之处。
如何认识教育与时代发展的关系。
分。
考点汉代儒学成为正统思想唐宋教育制度创新维新思想中体西用思想解析第小问变化,根据所学知识可知,汉代的教育制度与汉武帝接受董仲舒罢黜百家,独尊儒术分不开,同春秋战国时期天子失官,学在四夷相比,汉代建立了从中央到地方较完备的教育体系,办学形式由私学为主到官学与私学并行,教育内容也由百家学说变为儒家经典,教育目的变为通过考试选拔人才,充实官僚队伍第二小问原因,从政治上科举制度的推动经济上社会经济的发展思想上学术思想的发展等方面分析。
第小问共同,根据以高等算学格致学实学为专门学得出内容设臵重视西学,根据所学知识可知维新派和洋务派兴办教育都是为了救亡图存,培养人才,都创办了新式学堂,都促进了中国教育的近代化第二小问认识,根据材料二不同时期教育的不同得出教育是随着时代的需要而变化发展的,结合所学可知教育对社会的发展起着巨大的促进作用。
答案变化教学内容由百家学说到儒家经典办学形式由私学为主到官学与私学并行建立了从中央到地方较完备的教育体系通过考试选拔人才,充实官僚队伍。
分原因唐宋变革所引起的中国社会结构的变化科举考试制度的推动经济科技的发展学术思想的发展。
分共同课程内容设置重视西学兴办教育与救亡图存相结合开启民智,培养新式人才创办新式学堂,推动教育近代化分认识教育是随着时代的需要而变化发展的教育对社会的发展起着巨大的促进作用。
分分阅读材料,完成下列要求。
材料有历史学者为说明社会转型路径与模式,引用了如下公式其中为社会转型成果成效或绩效为社会转型的原动力为社会转型进程中的继发性推动力为社会转型进程中形成的社会阻力。
根据该社会转型数学模型,社会转型进程可能会出现的三种绩效状态当时,社会转型顺利推进。
当时,社会转型停滞不前。
当时,社会转型倒退崩溃。
运用世纪中国或西方的相关史实,对上述公式进行探讨。
说明可以就社会转型中个或多个绩效状态的公式进行论证也可以对公式进行修改补充否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确史论结合史实准确。
考点世纪中西社会转型解析
