TOP40【赢在课堂】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 2 弹力课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

答案探究三探究探究二探究四当堂检测书放在桌面上，会受到桌面对它的弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是书的形变桌面的形变书所受到的重力桌面所受到的重力解析书受到的向上的弹力，是由桌面形变产生的而桌面受到向下的压力是由书形变产生的。

答案探究三探究探究二探究四当堂检测个球形物体静止放在光滑的水平地面上，并与竖直墙壁相接触，两点是球与墙和球与地面的接触点，则下列说法正确的是物体受三个力，重力地面对物体的支持力墙壁对物体的弹力物体受两个力，重力地面对物体的支持力物体受两个力，重力物体对地面的压力物体受三个力，重力物体对地球的引力物体对地面的压力解析球形物体虽与墙接触，但它们之间无弹力作用，故物体只受重力和地面对物体的支持力两个力，对。

答案探究三探究探究二探究四当堂检测根轻质弹簧，当它受到的拉力时长度为，当它受到的拉力时长度为，问弹簧不受力时。

答案即𝐹𝑙𝑙。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四。

则弹簧的劲度系数为多大当该弹簧长度为时，弹簧的弹力大小有多大解析由得当该弹簧长度为时，弹簧处于压缩状态，此时弹簧的弹力大小状态时，物体受绳向上的拉力和重力作用。

根据二力平衡，可知绳的拉力大小等于物体重力的大小。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测例题轻弹簧在的拉力作用下，长度由原长伸长为精讲典例剖析探究四当堂检测弹力大小的计算方法弹簧的弹力应用胡克定律求解。

除弹簧之外的其他弹力大小的计算，般要借助物体的运动状态所遵循的物理规律求解。

比如悬挂在竖直细绳上的物体处于静止，如图所示，这是条通过原点的倾斜直线，其斜率反映了的大小，故胡克定律还可写成，即弹力的变化量跟弹簧形变量的变化量成正比。

𝐹𝑥𝐹𝑥探究探究二探究三问题导引名师度，是由弹簧本身的性质材料长度粗细等决定。

在国际单位制中的单位为。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测图象根据胡克定律，可作出弹力与形变量的图象变量，即弹簧伸长或缩短的长度，而不是弹簧的原长，也不是弹簧形变后的实际长度，同弹簧伸长或压缩相同长度时，弹力大小相等，但方向不同。

表达式中的的意义弹簧的劲度系数，它反映了弹簧的“软”“硬”程三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测对胡克定律的理解定律的适用条件弹簧发生弹性形变且必须在弹性限度内。

表达式中的的意义弹簧的形中，表示的是弹簧的长度吗若不是，它表示什么意思图甲中弹簧的原长为图乙中在拉力的作用下弹簧的长度为图丙中在压力的作用下，弹簧的长度为，则和分别等于多少探究探究二探究力，水平向右，正确。

答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测弹力的大小如图所示，图甲表示弹簧处于原长状态，图乙表示弹簧处于拉伸状态，图丙表示弹簧处于压缩状态。

试讨论在公式水平向右，个垂直于斜面向上，个竖直向下探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测解析球所受重力竖直向下，与竖直挡板和斜面都有挤压，斜面给它个支持力，垂直斜面向上，挡板给它个压下说法正确的是球仅受个弹力作用，弹力的方向垂直于斜面向上球受两个弹力作用，个水平向左，个垂直于斜面向下球受两个弹力作用，个水平向右，个垂直于斜面向上球受三个弹力作用，个解析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测变式训练如图所示，球在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态。

关于球所受的弹力，以直于接触面，与重心位置物体的运动状态无关轻绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测解析物体受到的各接触点或面对它的弹力的示意图如图所示。

答案见探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测例题请在图中画出物体受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲乙中的物体处于静止状态，丙中物体在水平面上匀速滚动。

点拨弹力方向垂究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测类型方向图示轻绳沿绳指向绳收缩的方向轻杆可沿杆可不沿杆探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测类型方向图示轻弹簧沿弹簧形变的反方向讲典例剖析探究四当堂检测弹力的方向总与引起物体形变的外力方向相反，与施力物体恢复原状的方向相同。

常见弹力的方向类型方向图示接触方式面与面与接触面垂直点与面与接触面垂直且过“点”点与点与公共切面垂直探究讲典例剖析探究四当堂检测弹力的方向总与引起物体形变的外力方向相反，与施力物体恢复原状的方向相同。

常见弹力的方向类型方向图示接触方式面与面与接触面垂直点与面与接触面垂直且过“点”点与点与公共切面垂直探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测类型方向图示轻绳沿绳指向绳收缩的方向轻杆可沿杆可不沿杆探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测类型方向图示轻弹簧沿弹簧形变的反方向探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测例题请在图中画出物体受到的各接触点或面对它的弹力的示意图，其中甲乙中的物体处于静止状态，丙中物体在水平面上匀速滚动。

点拨弹力方向垂直于接触面，与重心位置物体的运动状态无关轻绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测解析物体受到的各接触点或面对它的弹力的示意图如图所示。

答案见解析探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测变式训练如图所示，球在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态。

关于球所受的弹力，以下说法正确的是球仅受个弹力作用，弹力的方向垂直于斜面向上球受两个弹力作用，个水平向左，个垂直于斜面向下球受两个弹力作用，个水平向右，个垂直于斜面向上球受三个弹力作用，个水平向右，个垂直于斜面向上，个竖直向下探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测解析球所受重力竖直向下，与竖直挡板和斜面都有挤压，斜面给它个支持力，垂直斜面向上，挡板给它个压力，水平向右，正确。

答案探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测弹力的大小如图所示，图甲表示弹簧处于原长状态，图乙表示弹簧处于拉伸状态，图丙表示弹簧处于压缩状态。

试讨论在公式中，表示的是弹簧的长度吗若不是，它表示什么意思图甲中弹簧的原长为图乙中在拉力的作用下弹簧的长度为图丙中在压力的作用下，弹簧的长度为，则和分别等于多少探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测对胡克定律的理解定律的适用条件弹簧发生弹性形变且必须在弹性限度内。

表达式中的的意义弹簧的形变量，即弹簧伸长或缩短的长度，而不是弹簧的原长，也不是弹簧形变后的实际长度，同弹簧伸长或压缩相同长度时，弹力大小相等，但方向不同。

表达式中的的意义弹簧的劲度系数，它反映了弹簧的“软”“硬”程度，是由弹簧本身的性质材料长度粗细等决定。

在国际单位制中的单位为。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测图象根据胡克定律，可作出弹力与形变量的图象，如图所示，这是条通过原点的倾斜直线，其斜率反映了的大小，故胡克定律还可写成，即弹力的变化量跟弹簧形变量的变化量成正比。

𝐹𝑥𝐹𝑥探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测弹力大小的计算方法弹簧的弹力应用胡克定律求解。

除弹簧之外的其他弹力大小的计算，般要借助物体的运动状态所遵循的物理规律求解。

比如悬挂在竖直细绳上的物体处于静止状态时，物体受绳向上的拉力和重力作用。

根据二力平衡，可知绳的拉力大小等于物体重力的大小。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测例题轻弹簧在的拉力作用下，长度由原长伸长为。

则弹簧的劲度系数为多大当该弹簧长度为时，弹簧的弹力大小有多大解析由得当该弹簧长度为时，弹簧处于压缩状态，此时弹簧的弹力大小。

答案即𝐹𝑙𝑙。

探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测探究探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析探究四当堂检测变式训练探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂重物时，弹簧长度为悬挂重物时，弹簧长度为，则弹簧的原长和劲度系数分别为解析由胡克定律可知解得故选项正确。

答案探究探究二探究三典例剖析探究四当堂检测探究弹力与弹簧伸长的关系实验目的探究弹簧弹力与弹簧伸长的关系。

学会用列表法图象法函数法处理实验数据。

实验原理弹簧上的弹力与使它发生形变的外力在数值上是相等的，用悬挂法测量弹簧的弹力时，当弹簧下端悬挂的钩码静止时，弹力大小与挂在弹簧下面的钩码的重力相等弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出，其伸长量可以用弹簧的长度减去原长来求得，这样就可以定量研究弹力与弹簧伸长量之间的关系了。

实验器材铁架台弹簧刻度尺钩码若干坐标纸。

名师精讲检测变式训练探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂重物时，弹簧长度为悬挂重物时，弹簧长度为，则弹簧的原长和劲度系数分别为解析由胡克定律可知解得故选项正确。

答案探究探究二探究三典例剖析探究四当堂检测探究弹力与弹簧伸长的关系实验目的探究弹簧弹力与弹簧伸长的关系。

学会用列表法图象法函数法处理实验数据。

实验原理弹簧上的弹力与使它发生形变的外力在数值上是相等的，用悬挂法测量弹簧的弹力时，当弹簧下端悬挂的钩码静止时，弹力大小与挂在弹簧下面的钩码的重力相等弹簧的原长与挂上钩码后弹簧的长度可以用刻度尺测出，其伸长量可以用弹簧的长度减去原长来求得，这样就可以定量研究弹力与弹簧伸长量之间的关系了。

实验器材铁架台弹簧刻度尺钩码若干坐标纸。

名师精讲探究探究二探究三探究四当堂检测名师精讲典例剖析实验步骤将弹簧的端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度，即原长。

如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测出弹簧的总长并计算钩码的重力，填写在记录表格里。

改变所挂钩码的质量，重复上步的实验过程多次。

探究探究二探究三探究四当堂检测名师精讲典例剖析数据处理用公式计算出弹簧各次的伸长量，填入上表。

以弹力大小等于所挂钩码的重力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标，用描点法作图。

连接各点，得出弹力随弹簧伸长量变化的图线。

以弹簧伸长量为自变量，写出曲线所代表的函数。

首先尝试次函数，如果不行，则考虑二次函数。

得出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系，研究并解释函数表达式中常数的物理意义。

探究探究二探究三探究四当堂检测名师精讲典例剖析注意事项所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。

每次所挂钩码的质量差尽量大些，从而使描的点尽可能稀些，这样作出的图线精确。

测弹