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TOP76【赢在课堂】2016-2017学年高中化学 第3章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质(第2课时)金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读 TOP76【赢在课堂】2016-2017学年高中化学 第3章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质(第2课时)金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读

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三种金属的质量之比为。解析有关反应的化学方程式为↑别放入盐酸中,均能发生反应,并伴有气体产生,钠较铝反应剧烈将钠与铝分别放入溶液中,均能发↑钠与稀盐酸反应↑等物质的量的分别与足量盐酸反应产生氢气的物质的量之比为。与足量盐酸反应后产生的物质的量相同,则所加入与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为↑,项电荷不守恒。答案钠与冷水反应↑金属铝溶于氢氧化钠溶液中↑金属铝溶于盐酸中与发生复分解反应,反应中不可能生成铜。答案下列反应的离子方程式书写正确的是解析钠与冷水反应的离子方程式为↑,铝。答案把小块钠投入到硫酸铜溶液中,下列物质中不是该反应生成物的是解析将钠投入溶液中时,钠首先与水反应↑,生成的再排在的前面,故比活泼与盐酸反应的离子方程式应为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜,如在高温下可以与发生反应生成和钠,酚酞遇碱变红色。不产生氧气。答案下列说法正确的是比活泼和盐酸反应的离子方程式为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜不与反应解析在金属活动性顺序中全部参加反应,当生成等体积气体时消耗铝的量相同。答案将绿豆大小的金属钠投入加有酚酞溶液的蒸馏水中,则不正确的是溶液变红色钠熔化成小球有生成有生成解析钠与水反应生成氢气和氢氧化相同体积的气体,则两份铝粉的质量比为∶∶∶∶解析铝与盐酸或烧碱溶液反应的化学方程式分别为↑,↑,因为盐酸和烧碱都是足量的,铝粉将溶液反应的为。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验称取两份铝粉,第份加入足量的盐酸,第二份加入足量的烧碱。若同温同压下放出,且已知生成的体积比为∶,所以发生反应时分别为不足,过量过量,不足。与完全反应的为,则由生成的体积比为∶可知,反应的的质量之比也为∶,即与解析由↑,↑可知,若两份等质量的都完全反应时,生成的量相等,消耗与的物质的量不相等。实际上同为型二铝与酸碱盐溶液反应的应用例题导学号甲乙两烧杯中各盛有的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为∶,则加入的铝粉质量为中的液面上钠沉入试管底部钠没有变化钠处于煤油和水的交界处,上下浮动解析钠的密度比煤油的大,但比水的小,与水反应生成的会使钠在煤油和水的交界处上下浮动。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题反应产生氢氧化铜沉淀。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验有位学生将小块钠投入到盛有煤油和水的试管中煤油和水均足够多,可能观察到的现象是钠浮在试管无沉淀生成项中溶液是饱和溶液,投入钠后,消耗水,析出氢氧化钠晶体项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与反应产生氢氧化铁沉淀项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与量金属钠投入下列物质的溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是饱和溶液解析钠与水溶液反应均放出氢气。项发生的反应为↑,只有气体放出,无量金属钠投入下列物质的溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是饱和溶液解析钠与水溶液反应均放出氢气。项发生的反应为↑,只有气体放出,无沉淀生成项中溶液是饱和溶液,投入钠后,消耗水,析出氢氧化钠晶体项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与反应产生氢氧化铁沉淀项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与反应产生氢氧化铜沉淀。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验有位学生将小块钠投入到盛有煤油和水的试管中煤油和水均足够多,可能观察到的现象是钠浮在试管中的液面上钠沉入试管底部钠没有变化钠处于煤油和水的交界处,上下浮动解析钠的密度比煤油的大,但比水的小,与水反应生成的会使钠在煤油和水的交界处上下浮动。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二铝与酸碱盐溶液反应的应用例题导学号甲乙两烧杯中各盛有的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为∶,则加入的铝粉质量为解析由↑,↑可知,若两份等质量的都完全反应时,生成的量相等,消耗与的物质的量不相等。实际上同为,且已知生成的体积比为∶,所以发生反应时分别为不足,过量过量,不足。与完全反应的为,则由生成的体积比为∶可知,反应的的质量之比也为∶,即与溶液反应的为。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验称取两份铝粉,第份加入足量的盐酸,第二份加入足量的烧碱。若同温同压下放出相同体积的气体,则两份铝粉的质量比为∶∶∶∶解析铝与盐酸或烧碱溶液反应的化学方程式分别为↑,↑,因为盐酸和烧碱都是足量的,铝粉将全部参加反应,当生成等体积气体时消耗铝的量相同。答案将绿豆大小的金属钠投入加有酚酞溶液的蒸馏水中,则不正确的是溶液变红色钠熔化成小球有生成有生成解析钠与水反应生成氢气和氢氧化钠,酚酞遇碱变红色。不产生氧气。答案下列说法正确的是比活泼和盐酸反应的离子方程式为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜不与反应解析在金属活动性顺序中排在的前面,故比活泼与盐酸反应的离子方程式应为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜,如在高温下可以与发生反应生成和。答案把小块钠投入到硫酸铜溶液中,下列物质中不是该反应生成物的是解析将钠投入溶液中时,钠首先与水反应↑,生成的再与发生复分解反应,反应中不可能生成铜。答案下列反应的离子方程式书写正确的是解析钠与冷水反应的离子方程式为↑,铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为↑,项电荷不守恒。答案钠与冷水反应↑金属铝溶于氢氧化钠溶液中↑金属铝溶于盐酸中↑钠与稀盐酸反应↑等物质的量的分别与足量盐酸反应产生氢气的物质的量之比为。与足量盐酸反应后产生的物质的量相同,则所加入三种金属的质量之比为。解析有关反应的化学方程式为↑别放入盐酸中,均能发生反应,并伴有气体产生,钠较铝反应剧烈将钠与铝分别放入溶液中,均能发生反应,且均有气体产生,钠反应更剧烈将钠加入到溶液中,先与水反应生成和,再与反应生成沉淀,不会置换出中的。而将铝加入到溶液中,铝不与水反应,与硫酸铜反应置换出铜。上述实验说明钠比铝活泼。情境导入知识点拨典例引领重难点钠与酸碱盐溶液反应的实质物质分类反应分析酸钠与酸反应时先与酸中的反应,如↑如果钠过量,钠把酸消耗尽之后,再与水反应碱钠与碱溶液反应,其实质是钠与水的反应盐钠与盐溶液反应时先与水反应,如果盐中的溶质能与反应,则会发生其他反应,如与溶液的反应情境导入知识点拨典例引领重难点铝与酸碱盐溶液反应的实质物质分类反应分析酸铝与酸反应时先与酸中的反应,如↑如果铝过量,铝不与水反应碱铝与碱溶液反应,其实质是铝与水共同反应↑,其中水是氧化剂,铝是还原剂盐铝只能与位于金属活动性顺序中铝之后的盐溶液发生置换反应。如与溶液反应,置换出铜情境导入知识点拨典例引领重难点题型钠与水酸碱盐溶液反应的应用例题将适量金属钠投入下列物质的溶液中,有气体放出,但无沉淀生成的是饱和溶液解析钠与水溶液反应均放出氢气。项发生的反应为↑,只有气体放出,无沉淀生成项中溶液是饱和溶液,投入钠后,消耗水,析出氢氧化钠晶体项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与反应产生氢氧化铁沉淀项中钠与水反应生成的氢氧化钠还能进步与反应产生氢氧化铜沉淀。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验有位学生将小块钠投入到盛有煤油和水的试管中煤油和水均足够多,可能观察到的现象是钠浮在试管中的液面上钠沉入试管底部钠没有变化钠处于煤油和水的交界处,上下浮动解析钠的密度比煤油的大,但比水的小,与水反应生成的会使钠在煤油和水的交界处上下浮动。答案情境导入知识点拨典例引领重难点题型二铝与酸碱盐溶液反应的应用例题导学号甲乙两烧杯中各盛有的盐酸和氢氧化钠溶液,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应结束后测得生成的气体体积比为∶,则加入的铝粉质量为解析由↑,↑可知,若两份等质量的都完全反应时,生成的量相等,消耗与的物质的量不相等。实际上同为,且已知生成的体积比为∶,所以发生反应时分别为不足,过量过量,不足。与完全反应的为,则由生成的体积比为∶可知,反应的的质量之比也为∶,即与溶液反应的为。答案情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点情境导入知识点拨典例引领重难点成功体验称取两份铝粉,第份加入足量的盐酸,第二份加入足量的烧碱。若同温同压下放出相同体积的气体,则两份铝粉的质量比为∶∶∶∶解析铝与盐酸或烧碱溶液反应的化学方程式分别为↑,↑,因为盐酸和烧碱都是足量的,铝粉将全部参加反应,当生成等体积气体时消耗铝的量相同。答案将绿豆大小的金属钠投入加有酚酞溶液的蒸馏水中,则不正确的是溶液变红色钠熔化成小球有生成有生成解析钠与水反应生成氢气和氢氧化钠,酚酞遇碱变红色。不产生氧气。答案下列说法正确的是比活泼和盐酸反应的离子方程式为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜不与反应解析在金属活动性顺序中排在的前面,故比活泼与盐酸反应的离子方程式应为↑铁可置换出铜的盐溶液中的铜,如在高温下可以与发生反应生成和。答案把小块钠投入到硫酸铜溶液中,下列物质中不是该反应生成物的是解析将钠投入溶液中时,钠首先与水反应↑,生成的再与发生复分解反应,反应中不可能生成铜。答案下列反应的离子方程式书写正确的是解析钠与冷水反应的离子方程式为↑,铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为↑,项电荷不守恒。答案钠与冷水反应↑金属铝溶于氢氧化钠溶液中↑金属铝溶于盐酸中↑钠与稀盐酸反应↑等物质的量的分别与足量盐酸反应产生氢气的物质的量之比为。与足量盐酸反应后产生的物质的量相同,则所加入三种金属的质量之比为。解析有关反应的化学方程式为↑↑↑。等物质的量的金属生成氢气关系为,故生成氢气的物质的量之比为∶∶。产生相同物质的量的消耗金属质量的关系为,故质量之比为∶∶。答案∶∶∶∶第课时金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应学习目标思维脉络了解钠与水反应的现象及反应原理。了解铁与水反应的现象与条件。掌握铝与酸及氢氧化钠溶液的反应。自主阅读自主检测金属与酸和水的反应金属与酸的反应规律金属活动性顺序中氢以前的金属可以与酸盐酸稀硫酸反应生成,金属越活泼,反应越剧烈举例写出下列反应的离子方程式铁与稀盐酸↑锌与稀硫酸↑自主阅读自主检测金属与水的反应钠与水的反应反应现象及解释反应的化学方程式↑。自主阅读自主检测铁与水的反应通常铁与冷水和热水均不反应,但铁可与水蒸气反应。方法方法方法二实验装置气体用小试管收集试管气体,点燃,听到轻微噗声,证明生成了用火柴点燃肥皂泡,听到爆鸣声,证明生成了实验结论铁与水蒸气反应的化学方程式为自主阅读自主检测二铝与氢氧化钠溶液的反应铝分别与盐酸溶液反应的对比实验实验操作实验现象试管中有气泡冒出,铝片慢慢溶解点燃的木条放在试管口时发出爆鸣声化学方程式↑↑离子方程式↑↑自主阅读自主检测钠与水的反应现象与钠的下列性质无关的是钠的熔点较低钠的密度比水的小钠的硬度小钠有很强的还原性解析钠与水反应的现象可归纳为“浮”
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【赢在课堂】2016-2017学年高中化学 第3章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质(第2课时)金属与酸和水的反应 铝与氢氧化钠溶液的反应课件 新人教版必修1.ppt预览图(1)
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