64四川省盐亭县城关初级中学七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section A 1课件 （新版）人教新目标版文档

例如你说英语吗打电话时，习惯用，不用。

例如，请找玛丽说话好吗用„„交谈用英语讲话谈及„„说„„坏话说„„好话与„„谈话参加，加入后接团体和组织，意为加入团体或组织，并成为其中员。

我想加入游泳俱乐部。

若表示加入项活动聚会比赛，要加介词。

我希望他能加入比赛。

表示“擅长于„„精通„„”，后面可接名词或“告诉”，除较少情况外，般后面总接双宾语。

如他在给我讲故事。

那个婴儿在学说话。

，我知道这个人，不过从来没有和他说过话。

他在会上发言了。

着重“讲话这动作本身，既可指系统的长篇讲话，又可指简单的开口发音，在会议上正式发言用在用作及物动词时，宾语般是语言或词语之类的词。

如是最口语化的最普通的个词，意为“说出”“说道”，着重所说的话。

如“，”“对不起，”他说。

，请再说遍好吗在我小的时候，妈妈晚上常给我讲故事。

请和我讲讲你自己的情况。

的区别测验中考得很好运动会中表现出色。

梅英在跳高比赛中成绩欠佳。

意为“告诉”，并常与连用，意为“讲故事”。

例如，汤姆在英语吴冬功课不好。

翻译句子我擅长于数学。

的反义词组为的反义词组为李平擅长于打篮球。

例如顾先生精通多种语言，他会说八种语言。

表示“擅长于„„精通„„”，后面可接名词或动词的形式。

其中员。

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例如顾先生精通多种语言，他会说八种语言。

李平擅长于打篮球。

我擅长于数学。

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翻译句子汤姆在英语测验中考得很好运动会中表现出色。

梅英在跳高比赛中成绩欠佳。

意为“告诉”，并常与连用，意为“讲故事”。

例如，在我小的时候，妈妈晚上常给我讲故事。

请和我讲讲你自己的情况。

的区别是最口语化的最普通的个词，意为“说出”“说道”，着重所说的话。

如“，”“对不起，”他说。

，请再说遍好吗着重“讲话这动作本身，既可指系统的长篇讲话，又可指简单的开口发音，在会议上正式发言用在用作及物动词时，宾语般是语言或词语之类的词。

如那个婴儿在学说话。

，我知道这个人，不过从来没有和他说过话。

他在会上发言了。

“告诉”，除较少情况外，般后面总接双宾语。

如他在给我讲故事。

，“!”，“!”，“说英语意思是“说话”，着重说的动作，是不及物动词也作“演说”解，此外可作及物动词用，接语言等词。

例如你说英语吗打电话时，习惯用，不用。

例如，请找玛丽说话好吗用„„交谈用英语讲话谈及„„说„„坏话说„„好话与„„谈话参加，加入后接团体和组织，意为加入团体或组织，并成为其中员。

我想加入游泳俱乐部。

若表示加入项活动聚会比赛，要加介词。

我希望他能加入比赛。

表示“擅长于„„精通„„”，后面可接名词或动词的形式。

例如顾先生精通多种语言，他会说八种语言。

李平擅长于打篮球。

我擅长于数学。

的反义词组为的反义词组为吴冬功课不好。

翻译句子汤姆在英语测验中考得很好运动会中表现出色。

梅英在跳高比赛中成绩欠佳。

意为“告诉”，并常与连用，意为“讲故事”。

例如，在我小的时候，妈妈晚上常给我讲故事。

请和我讲讲你自己的情况。

的区别是最口语化的最普通的个词，意为“说出”“说道”，着重所说的话。

如“，”“对不起，”他说。

，请再说遍好吗着重“讲话这动作本身，既可指系统的长篇讲话，又可指简单的开口发音，在会议上正式发言用在用作及物动词时，宾语般是语言或词语之类的词。

如那个婴儿在学说话。

，我知道这个人，不过从来没有和他说过话。

他在会上发言了。

“告诉”，除较少情况外，般后面总接双宾语。

如他在给我讲故事。