1、造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题百九十八有多大呢千有多大呢我们学校有百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有千人。观看升旗仪式的学生大约有千人。百十个百九十八有多大呢二你问我说写作个百个十个读作百九十八百十个百十个百十个百十个十个百十个百十个百十个十个百十个百十个十个十个十个百十个在计数器上从百九十八拨到二百零。二你问我说写作读作百九十八百九十九二百二百零二百三十七四百零五写作六百九十写作八百写作怎样写二百三十七四百零五六百九十和八。

2、了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有千人。观看升旗仪式的学生大约有千人。百十个百九十八有多大呢二你问我说写作个百个十个读作百导入从图中，你知道了哪些数学信息有百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题百九十八有多大呢千有多大呢我们学校有百九十八名同花蜜。三自主练习小小记分员。读作二百十里面有个百个十。读作四百零三自主练习写出横线上的数。三自主练习把相同的数连起来。三自主练习以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入情境。三自主练习返回拨拨，摆摆，。

3、图中，你知道了哪些数学信息拨拨，摆摆，填填。个百个十和个，合起来是。个百个十和个，合起来是。个百和个，合起来是。三自主练习小动物采花蜜。三自主练习小小记分员。读作拨拨，摆摆，填填。个百个十和个，合起来是。个百个十和个，合起来是。个百和个，合起来是。三自主练习小动物采花蜜。三自主练习小小记分员。读作二百十里面有个百个十。读作四百零三自主练习写出横线上的数。三自主练习把相同的数连起来。三自主练习以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入情境导入从图中，你知道了哪些数学信息有百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛。

4、四百五十读作五百读作个百是千千有多大呢二你问我说百二百三百四百五百六百七百八百九百千。百十个千读作千千有多大呢二你问我说上珠下珠你六百九十写作八百写作怎样写二百三十七四百零五六百九十和八百呢试试想想，怎样写千以内的数个位十位百位写作三百零五怎样读和呢试试想想，怎样读千以内的数读作三百四十五读作九十八百十个百十个百十个百十个十个百十个百十个百十个十个百十个百十个十个十个十个百十个在计数器上从百九十八拨到二百零。二你问我说写作读作百九十八百九十九二百二百零二百三十七四百零五写作学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用。

5、怎样写这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有千人。观看升旗仪式的学生大约有千人。百十个百九十八有多大呢二你问我说写作个百个十个读作百九十八百十个百十个百十个百十个十有百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题百九十八有多大呢千有多大呢我们学校有百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位作二百十里面有个百个十。读作四百零三自主练习写出横线上的数。三自主练习把相同的数连起来。三自主练习以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入情境导入从。

6、百呢试试想想，怎样写千以内的数个位十位百位写作三百零五怎样读和呢试试想想，怎样读千以内的数读作三百四十五读作四百五十读作五百读作个百是千千有多大呢二你问我说百二百三百四百五百六百七百八百九百千。百十个千读作千千有多大呢二你问我说上珠下珠你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢个位位百位十位每颗代表。每颗代表。二你问我说千你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗。

7、填填。个百个十和个，合起来是。个百个十和个，合起来是。个百和个，合起来是。三自主练习小动物采三自主练习数数游戏。用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说用计数器有规律地数数。个位位百位十位每颗代表。每颗代表。二你问我说千你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二。

8、二百零二百三十七四百零五写作六百九十写作八百写作怎样写二百三十七四百零五六百九十和八百呢试试想想，怎样写千以内的数个位十位百位写作三百零五怎样读和呢试试想想，怎样读千以内的数读作三百四十五读作四百五十读作五百读作个百是千千有多大呢二你问我说百二百三百四百五百六百七百八百九百千。百十个千读作千千有多大呢二你问我说上珠下珠你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢个位位百位十位每颗代表。每颗代表。二你问我说千你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算。

9、你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘千千有多大呢二你问我说百二百三百四百五百六百七百八百九百千。百十个千读作千千有多大呢二你问我说上珠下珠你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二百三十七四百零五六百九十和八百呢试试想想，怎样写千以内的数个位十位百位写作三百零五怎样读和呢试试想想，怎样读千以内的数读作三百四十五读作四百五十读作五百读作个百是个百十个百十个百十个十个百十个百十个十个十个十个百十个在计数器上从百九十八拨到二百零。二你问我说写作读作百九十八百九十九二百二百零二百三十七四百零五写作六百九十写作八百写。

10、境导入从图中，你知道了哪些数学信息有百九十八名同学来到北京。停车场有二百个车位。花坛造型用了八百零八盆菊花。根据这些信息，你能提出什么问题百九十八有多大呢千有多大呢我们学校有百九十八名同学来到北京这个停车场有二百个车位这个花坛造型用了八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式的学生大约有千人。观看升旗仪式的学生大约有千人。百十个百九十八有多大呢二你问我说写作个百个十个读作百九十八百十个百十个百十个百十个十个百十个百十个百十个十个百十个百十个十个十个十个百十个在计数器上从百九十八拨到二百零。二你问我说写作读作百九十八百九十九二百。

11、盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说用计数器有规律地数数。三自主练习数数游戏。用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回拨拨，摆摆，填填。个百个十和个，合起来是。个百个十和个，合起来是。个百和个，合起来是。三自主练习小动物采花蜜。三自主练习小小记分员。读作二百十里面有个百个十。读作四百零三自主练习写出横线上的数。

12、样在算盘上表示呢二你问我说你认识算盘吗怎样在算盘上表示呢二你问我说用计数器有规律地数数。三自主练习数数游戏。用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回用计数器有规律地数数。数数游戏。三自主练习返回拨拨，摆摆，填填。个百个十和个，合起来是。个百个十和个，合起来是。个百和个，合起来是。三自主练习小动物采花蜜。三自主练习小小记分员。读作二百十里面有个百个十。读作四百零三自主练习写出横线上的数。三自主练习把相同的数连起来。三自主练习以内数的认识回顾反思自主练习你问我说情境导入情。

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