1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在变化的磁场中放个闭合电路,电路中就会产生感应电流。麦克斯韦的见解电路里有感应电流产生,定是变化的磁场产生了电场,自由电荷在电场的作用下发生了定向移动。实质变化的磁场产生了电场。变化的电场产生磁场麦克斯韦假设,既然变化的磁场能产生电场,那么变化的电场也会在空间产生磁场。填填练练电磁波见课本第页电磁波的产生变化的电场和变化的磁场交替产生,由近及远向周围传播,形成电磁波。电磁波是横波根据麦克斯韦的电磁场理论,电磁波在真空中传播时,它的电场强度和磁感应强度互相垂直,而且二者均与波的传播方向垂直,因此电磁波是横波。电磁波的速度麦克斯韦指出了光的电磁本性,他预言电磁波的速度等于光速。填填练练赫兹的电火花见课本第页赫兹的实验如图所示。实验现象当感应线圈的两个金属球间有火花跳过时,导线环两个金属小球间也跳过电火花。现象分析当感应线圈使得与它相连的两个金属球间产生电火花时,空间出现了迅速变化的电磁场......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在电磁波的过程中,电容器上的物理量电荷量电场强度电场能是同步变化的,即或↑↑↑振荡线圈上的物理量振荡电流磁感应强度磁场能也是同步变化的,即相关量与电路状态的对应情况电路状态时刻电荷量最多最多最多电场能最大最大最大电流正向最大反向最大磁场能最大最大探究探究二探究三几个关系同步同变关系在振荡回路发生电磁振荡什么问题探究探究二探究三名师精讲用图象对应分析振荡过程中电流极板上的电荷量电场能和磁场能之间的对应关系探究探究二探究三甲以逆时针方向电流为正乙图中为上面极板的电荷量探究探究二探究三二探究三探究探究二探究三探究三振荡过程中各物理量的变化情况问题导引如图所示装置,先把开关扳到电池组边,给电容器充电,稍后再把开关扳到线圈边,让电容器通过线圈放电,会观察到电流表指针有何变化说明机械波由机械振动产生,电磁波由振荡的电磁场产生,选项错电磁波的波速与介质和频率都有关,而机械波的传播速度只与介质有关,选项错电磁波和机械波都具有波的特性,选项错,选项对。答案探究探究磁波与机械波......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本质上是样的电磁波在任何介质中传播速率都相同,机械波在同种介质中传播速率都相同电磁波和机械波都不能发生干涉电磁波与机械波都能发生衍射解析种介质进入另种介质时频率都不变,所以由波长及它们在不同介质中的传播速度可知,由空气进入水中时,电磁波的波长变短,声波的波长变长,故错误。答案𝑣𝑓探究探究二探究三变式训练导学号关于电波,它的传播需要介质,在真空中不能传播,故错误电磁波在空气中的传播速度大于在水中的传播速度,在真空中的传播速度最大声波在气体液体固体中的传播速度依次增大,故正确无论是电磁波还是声波,从播时,电磁波的传播速度变小,声波的传播速度变大由空气进入水中传播时,电磁波的波长不变,声波的波长变小探究探究二探究三解析由电磁波和声波的概念可知正确因为电磁波可以在真空中传播,而声波属于机械二探究三典例剖析例题关于电磁波与声波的说法,下列正确的是电磁波是由电磁场发生的区域向远处传播,声波是声源的振动向远处传播电磁波的传播不需要介质......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....波速与介质有关,与频率无关传播不需要介质,在真空中波速总是,在介质中传播时,波速与介过电磁波进行的为什么探究探究二探究三探究探究二探究三名师精讲电磁波是电磁现象,机械波是力学现象,两种波因产生机理不同,所以除具有波的共性外,还有不同之处。机械波电磁波对象研究力学现象研究电磁现激发出振荡的电场如此周而复始,便会形成电磁波。答案探究探究二探究三探究二电磁波与机械波的比较问题导引如图所示,同学正在回答神舟十号航天员王亚平的问题,请问她们的通话是通过机械波进行的还是通,故无电磁波产生当出现均匀变化的电场时如图,会激发出磁场,但磁场恒定,不会激发出电场......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....才会激发出振荡的磁场,振荡的磁场又场,只有选项正确。答案探究探究二探究三探究探究二探究三变式训练导学号如图所示的四种电场中,哪种能产生电磁波解析由麦克斯韦电磁场理论,当空间出现恒定的电场时如图,由于它不激发磁场的电场周围定产生均匀变化的磁场周期性变化的磁场周围空间定产生周期性变化的电场解析根据麦克斯韦电磁场理论,只有变化的电场才能产生磁场,均匀变化的电场产生恒定的磁场,非均匀变化的电场产生变化的磁场的电场周围定产生均匀变化的磁场周期性变化的磁场周围空间定产生周期性变化的电场解析根据麦克斯韦电磁场理论,只有变化的电场才能产生磁场,均匀变化的电场产生恒定的磁场,非均匀变化的电场产生变化的磁场,只有选项正确。答案探究探究二探究三探究探究二探究三变式训练导学号如图所示的四种电场中,哪种能产生电磁波解析由麦克斯韦电磁场理论,当空间出现恒定的电场时如图,由于它不激发磁场,故无电磁波产生当出现均匀变化的电场时如图,会激发出磁场,但磁场恒定,不会激发出电场......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才会激发出振荡的磁场,振荡的磁场又激发出振荡的电场如此周而复始,便会形成电磁波。答案探究探究二探究三探究二电磁波与机械波的比较问题导引如图所示,同学正在回答神舟十号航天员王亚平的问题,请问她们的通话是通过机械波进行的还是通过电磁波进行的为什么探究探究二探究三探究探究二探究三名师精讲电磁波是电磁现象,机械波是力学现象,两种波因产生机理不同,所以除具有波的共性外,还有不同之处。机械波电磁波对象研究力学现象研究电磁现象周期性变化的物理量位移随时间和空间做周期性变化电场强度和磁感应强度随时间和空间做周期性变化传播传播需要介质,波速与介质有关,与频率无关传播不需要介质,在真空中波速总是,在介质中传播时,波速与介质及频率都有关系探究探究二探究三机械波电磁波产生由质点波源的振动产生由周期性变化的电流电磁振荡激发干涉可以发生可以发生衍射可以发生可以发生横波可以是是纵波可以是探究探究二探究三探究探究二探究三典例剖析例题关于电磁波与声波的说法......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....声波是声源的振动向远处传播电磁波的传播不需要介质,声波的传播有时也不需要介质由空气进入水中传播时,电磁波的传播速度变小,声波的传播速度变大由空气进入水中传播时,电磁波的波长不变,声波的波长变小探究探究二探究三解析由电磁波和声波的概念可知正确因为电磁波可以在真空中传播,而声波属于机械波,它的传播需要介质,在真空中不能传播,故错误电磁波在空气中的传播速度大于在水中的传播速度,在真空中的传播速度最大声波在气体液体固体中的传播速度依次增大,故正确无论是电磁波还是声波,从种介质进入另种介质时频率都不变,所以由波长及它们在不同介质中的传播速度可知,由空气进入水中时,电磁波的波长变短,声波的波长变长,故错误。答案𝑣𝑓探究探究二探究三变式训练导学号关于电磁波与机械波,下列说法正确的是机械波和电磁波,本质上是样的电磁波在任何介质中传播速率都相同,机械波在同种介质中传播速率都相同电磁波和机械波都不能发生干涉电磁波与机械波都能发生衍射解析机械波由机械振动产生,电磁波由振荡的电磁场产生......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....而机械波的传播速度只与介质有关,选项错电磁波和机械波都具有波的特性,选项错,选项对。答案探究探究二探究三探究探究二探究三探究三振荡过程中各物理量的变化情况问题导引如图所示装置,先把开关扳到电池组边,给电容器充电,稍后再把开关扳到线圈边,让电容器通过线圈放电,会观察到电流表指针有何变化说明什么问题探究探究二探究三名师精讲用图象对应分析振荡过程中电流极板上的电荷量电场能和磁场能之间的对应关系探究探究二探究三甲以逆时针方向电流为正乙图中为上面极板的电荷量探究探究二探究三相关量与电路状态的对应情况电路状态时刻电荷量最多最多最多电场能最大最大最大电流正向最大反向最大磁场能最大最大探究探究二探究三几个关系同步同变关系在振荡回路发生电磁振荡的过程中,电容器上的物理量电荷量电场强度电场能是同步变化的,即或↑↑↑振荡线圈上的物理量振荡电流磁感应强度磁场能也是同步变化的,即或↑↑↑。探究探究二探究三同步异变关系在振荡过程中,电容器上的三个物理量增大时......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....且它们的变化是同步的,也即↑。物理量的等式关系线圈上的振荡电流𝑞𝑡,自感电动势𝑖𝑡,振荡周期𝐿𝐶。探究探究二探究三探究探究二探究三变式训练如图所示,振荡电路中,已知时刻电流的方向指向板,且正在增大,则板带正电两板间的电压在增大电容器正在充电电场能正在转化为磁场能解析电流正在增大,磁场能增大,电容器在放电,电场能减小,电场能转化为磁场能,选项错误,正确由题图中方向可知板带正电,选项错误由于电容器放电,电荷量减少,两板间的电压在减小,选项错误。答案探究探究二探究三变式训练导学号如图中画出个振荡电路中的电流变化图线,根据图线可判断时刻线圈两端电压最大时刻电容器两极间电压为零时刻电路中只有电场能时刻电容器的电荷量为零探究探究二探究三解析由图象知,计时开始时,电容器两极板的电荷量最大,电流为零,电容器放电开始,根据电流随时间的变化规律,可以在图中画出图象在图中用虚线表示。由图象分析可知,时刻,电容器上电荷量为零,电势差为零,电场能为零,故正......”。