白磷放在水中，使之与空气隔绝。易潮解挥发吸水的药品应保存。如固体浓盐酸浓硫酸等。见光易分解的物质应盛放在瓶中，放置于阴凉处。如浓等。密封密封棕色液态溴有毒且易挥发，应贮存于中，加水封，加盖玻璃塞不能用橡胶塞，并放置于阴凉处。易挥发着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇乙醚苯等。盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。磨口的细口瓶山东卷进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片解析金属钠着火时生成的能与和反应生成，且反应放热，用泡沫灭火器灭火会“越灭越旺”，项错误用试管加热固体时，要使试管口略向下倾斜，以免生成的水倒流造成试管炸裂，项错误浓硫酸溅到皮肤上时应立即用布拭去浓硫酸，再用大量水冲洗，然后涂上有性的物质淀粉试纸检验等有性的物质酸碱性酸碱性漂白氧化使用方法。检验溶液取试纸放在上，用蘸斗中倾倒液体时，要用引流。胶头滴管倾倒手心玻璃棒试纸的使用类型及作用。石蕊试纸定性检验试纸定量粗测检测强弱品红试纸检验等用夹取。考点二常见的实验基本操作知识梳理药匙纸槽底部镊子取少量液体可用。取用较多的液体用法，注意试剂瓶上的标签向。向容量瓶漏，也可用于铜与硝酸的反应。药品的取用取用粉末状或小颗粒状固体用，若药匙不能伸入试管，可用，要把药品送入试管，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体题命题的方向，该装置即可节约药品，又可防止污染。如铜在该装置中燃烧时，封闭在干燥管内，实验后剩余的也能用水吸收，并可以观察溶液的颜色。装置为简易的启普发生器，可用于的制取。装置为尾气吸收装置，类似于倒置在水中的漏斗。装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用活性炭对液体中的色素进行吸附。装置是微型反应器，体现了绿色化学思想，体现了高考化学试等。可用于测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以吸收气体的装置后还要另接个干燥管，目的是防止空气中的水蒸气或二氧化碳等对定量测定产生干扰。球形干燥管的创新用途，在高考题中经常出现，且不断创新，下面是干燥管的些具体应用干燥管可作干燥吸收及检验装置。干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水蒸气的检验。可用于气体的吸收，如内盛碱石灰，可吸收。量气装置配合量筒，可作量气装置如图庚所示。气体从短口端进入广口瓶，将液体压入量筒中，则量筒中进入的液体的体积与所测量的气体的体积相等。干燥管的多种应用。干燥管作为中学化学常见的实验仪器体，可将瓶内气体压出，使气体流向后续装置，进而进行后续实验如图戊所示。洗气瓶进气导管长，另个导管短，除去气体中的杂质气体，气体长进短出如图己所示。也可作反应装置用于检验气体的性质等实验体。如用排水法收集氢气氧气氧化氮等气体如图丙所示。储气瓶进气导管短，另个导管长，瓶内注入定量的水，用于暂时储存反应中产生的气体如图丁所示。若将侧导管连接个漏斗，由漏斗注入液或倒放。两个导气管短长，用于收集密度比空气大或小的气体如图乙所示。气体可以由左管或右管进入，分别为向下排空气法或向上排空气法。装满液体，进气体导管短，出液体的导管长，用于收集难溶于此液体的气仪器的创新使用广口瓶的多种应用。主要用途如下安全瓶空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故如图甲图乙所示。集气瓶空瓶，正放失分点托盘天平的精确度为。量筒的精确度为，无刻度，小刻度在下方。滴定管的精确度为，刻度在接近上口处。容量瓶只有条刻度线，只能读取个值，该数值为容量瓶的容量值。实验用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是。接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是。规避计量仪器使用时的个易。能用于干燥气流的装置是。在实验室制取并检验部分性质的实验中，用于除去中杂质的最佳装置是。的温度碎瓷片或沸石下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空既能用于收集，又能用于收集的装置是的温度碎瓷片或沸石下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置，均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空既能用于收集，又能用于收集的装置是。能用于干燥气流的装置是。在实验室制取并检验部分性质的实验中，用于除去中杂质的最佳装置是。用于尾气吸收并能防止液体倒吸到反应装置中的是。接在气体制备的连续实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是。规避计量仪器使用时的个易失分点托盘天平的精确度为。量筒的精确度为，无刻度，小刻度在下方。滴定管的精确度为，刻度在接近上口处。容量瓶只有条刻度线，只能读取个值，该数值为容量瓶的容量值。实验仪器的创新使用广口瓶的多种应用。主要用途如下安全瓶空瓶，左右导管均短且等长或进气管短，出气管长。用于防止液体倒吸或减小气体的压强，防止出现安全事故如图甲图乙所示。集气瓶空瓶，正放或倒放。两个导气管短长，用于收集密度比空气大或小的气体如图乙所示。气体可以由左管或右管进入，分别为向下排空气法或向上排空气法。装满液体，进气体导管短，出液体的导管长，用于收集难溶于此液体的气体。如用排水法收集氢气氧气氧化氮等气体如图丙所示。储气瓶进气导管短，另个导管长，瓶内注入定量的水，用于暂时储存反应中产生的气体如图丁所示。若将侧导管连接个漏斗，由漏斗注入液体，可将瓶内气体压出，使气体流向后续装置，进而进行后续实验如图戊所示。洗气瓶进气导管长，另个导管短，除去气体中的杂质气体，气体长进短出如图己所示。也可作反应装置用于检验气体的性质等实验。量气装置配合量筒，可作量气装置如图庚所示。气体从短口端进入广口瓶，将液体压入量筒中，则量筒中进入的液体的体积与所测量的气体的体积相等。干燥管的多种应用。干燥管作为中学化学常见的实验仪器，在高考题中经常出现，且不断创新，下面是干燥管的些具体应用干燥管可作干燥吸收及检验装置。干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水蒸气的检验。可用于气体的吸收，如内盛碱石灰，可吸收等。可用于测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以吸收气体的装置后还要另接个干燥管，目的是防止空气中的水蒸气或二氧化碳等对定量测定产生干扰。球形干燥管的创新用途。装置为尾气吸收装置，类似于倒置在水中的漏斗。装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用活性炭对液体中的色素进行吸附。装置是微型反应器，体现了绿色化学思想，体现了高考化学试题命题的方向，该装置即可节约药品，又可防止污染。如铜在该装置中燃烧时，封闭在干燥管内，实验后剩余的也能用水吸收，并可以观察溶液的颜色。装置为简易的启普发生器，可用于的制取，也可用于铜与硝酸的反应。药品的取用取用粉末状或小颗粒状固体用，若药匙不能伸入试管，可用，要把药品送入试管，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用夹取。考点二常见的实验基本操作知识梳理药匙纸槽底部镊子取少量液体可用。取用较多的液体用法，注意试剂瓶上的标签向。向容量瓶漏斗中倾倒液体时，要用引流。胶头滴管倾倒手心玻璃棒试纸的使用类型及作用。石蕊试纸定性检验试纸定量粗测检测强弱品红试纸检验等有性的物质淀粉试纸检验等有性的物质酸碱性酸碱性漂白氧化使用方法。检验溶液取试纸放在上，用蘸取液体，点在试纸，观察试纸的颜色变化，等试纸变色后，与对照。检验气体先用蒸馏水把试纸，用夹取或粘在的端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。仪器的洗涤方法使用毛刷，用去污剂和水冲洗。洗净的标准玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成，也不流下。玻璃片或表面皿玻璃棒中部标准比色卡润湿镊子玻璃棒成股滴常见残留物的洗涤。残留物洗涤剂容器里附有的油污容器壁上附着的硫试管上的银镜氨水试管残留的热浓盐酸或热的溶液稀溶液或热的纯碱溶液物质的溶解固体的溶解。般在或里进行，为了加速溶解，常采用