TOP44【名师一号】2017届高考化学一轮复习 热点题型突破系列4 无机推断题的解题策略课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读

均为中学化学中常见的化合物，其中的焰色反应均为黄色，能使品红溶液褪色。

在定条件下，各物质相互转化关系如图所示。

请回答下列问题用化学式表示丙为，为。

的电子式为。

电解的水溶液时，起到的作用是。

写出的化学方程式写出的离子方程式。

增强溶液的导电能力解析根据乙和丙两种单质反应生成的化合物能使品红溶液褪色，可知为的焰色反应为黄色，所以中含有元素，又因为是由甲和丙两种单质在点燃条件下反应生成的，可推知为，同时可确定甲乙丙分别为根据分别与的反应产物，可知为，为可由与焰色反应为黄色反应得到，所以为与丙在定条件下，项正确引起酸雨的主要物质是和氮氧化物，故也可能为浓硝酸，项错误，也符合上述转化关系，项错误。

答案辽宁质检均为中学化，条件是加热，发生反应↑，则气体为，项错误电解溶液，当消耗尽时，其实质是电解水，阴阳极分别产生和，两者体积比为∶反应则反应段时间后，两极产生的气体的量可能不同不考虑气体的溶解若为单质，为氧化性酸，气体是能引起酸雨的主要物质则定是浓硫酸若是种强碱则定是种铵盐解析若分别为和案黄冈模拟已知在定条件下发生反应，可以得到。

下列假设与结论对应成立的是选项假设结论若均为固体，为气体则定能使湿润的蓝色石蕊试纸变红若该反应是氯碱工业的主要，是，项正确项，经分析知是，是，项正确项，经分析知是，是，项正确项，经分析知是，为含有铝元素的正盐，项错误。

答若是∶型的离子化合物，与过量的溶液反应才有生成将燃烧的产物通过装有碱石灰的干燥管或盛有浓硫酸的洗气瓶，两者的质量都增加，则的化学式定为解析项，经分析知是，不溶于稀硝酸，为无色无味气体，则的化学式为若是∶型的离子化合物，是硫酸盐，既可溶于稀盐酸又可溶于溶液，且与的物质的量之比为∶时恰好完全反应，则的化学式为属于短周期元素。

五种物质之间的转化关系如图所示下列判断错误的是若是可溶性强碱，是正盐，不溶于稀硝酸，则的化学式为若和都是盐，难溶于水，而易溶于水乙醇，故正确项，如果是，和稀盐酸溶液反应都有电子转移，所以可能同时为氧化还原反应，故错误。

答案张家界模拟构成五种物质的元素中，只有种不弱酸的酸式盐弱酸的铵盐酯等。

项，通过以上分析可知，可能是氧化物，故正确项，通过以上分析可知，可能是弱酸的酸式盐或弱酸的铵盐，故正确项，是酯时，若是同物质，则可能是氧化物可能是盐类若是同物质，则可能是乙醇不可能同时为氧化还原反应解析均是由短周期元素组成的中学常见物质，能溶于强酸强碱溶液，则可能是知，项正确。

答案宁德模拟均是由短周期元素组成的中学常见物质，存在如下转化关系强酸溶液强碱溶液，下列说法错误的是可能是点燃催化剂高温，可知项正确金属单质只能失去电子作还原剂，故与还原剂不能反应，项错误由或反应若是，则可能是氧化物若是非金属单质，则可能是氧化物若是还原剂，则可能是氧化物或金属单质若是强碱，则可能是酸或盐解析由，知项正确由述的科学性准确性和规范化等。

巩固训练均为中学常见的物质，它们之间有如下转化关系其他产物已略去，下列说法错误的是，定条件反应，定条件，充分提取题给信息，结合所学知识，采用多种思维方式进行综合分析，理清物质之间的转化关系，确定相关反应明确解题的方向。

根据要求，规范解答解答是解题的落脚点，要根据设问求作答，不能非所问，同时要注意语言描答。

解答时叙述要严谨，用准确的化学用语回答。

仔细读题，审清题意读题包括阅读题干信息和设问要求，明确题目初步提炼给信息，关注隐含信息及问题中所涉及的补充信息。

对照问题，找准“题眼”找准解题的突破口，答。

解答时叙述要严谨，用准确的化学用语回答。

仔细读题，审清题意读题包括阅读题干信息和设问要求，明确题目初步提炼给信息，关注隐含信息及问题中所涉及的补充信息。

对照问题，找准“题眼”找准解题的突破口，充分提取题给信息，结合所学知识，采用多种思维方式进行综合分析，理清物质之间的转化关系，确定相关反应明确解题的方向。

根据要求，规范解答解答是解题的落脚点，要根据设问求作答，不能非所问，同时要注意语言描述的科学性准确性和规范化等。

巩固训练均为中学常见的物质，它们之间有如下转化关系其他产物已略去，下列说法错误的是，定条件反应，定条件反应若是，则可能是氧化物若是非金属单质，则可能是氧化物若是还原剂，则可能是氧化物或金属单质若是强碱，则可能是酸或盐解析由，知项正确由点燃催化剂高温，可知项正确金属单质只能失去电子作还原剂，故与还原剂不能反应，项错误由或知，项正确。

答案宁德模拟均是由短周期元素组成的中学常见物质，存在如下转化关系强酸溶液强碱溶液，下列说法错误的是可能是氧化物可能是盐类若是同物质，则可能是乙醇不可能同时为氧化还原反应解析均是由短周期元素组成的中学常见物质，能溶于强酸强碱溶液，则可能是弱酸的酸式盐弱酸的铵盐酯等。

项，通过以上分析可知，可能是氧化物，故正确项，通过以上分析可知，可能是弱酸的酸式盐或弱酸的铵盐，故正确项，是酯时，若是同物质，则可能是乙醇，故正确项，如果是，和稀盐酸溶液反应都有电子转移，所以可能同时为氧化还原反应，故错误。

答案张家界模拟构成五种物质的元素中，只有种不属于短周期元素。

五种物质之间的转化关系如图所示下列判断错误的是若是可溶性强碱，是正盐，不溶于稀硝酸，则的化学式为若和都是盐，难溶于水，而易溶于水，不溶于稀硝酸，为无色无味气体，则的化学式为若是∶型的离子化合物，是硫酸盐，既可溶于稀盐酸又可溶于溶液，且与的物质的量之比为∶时恰好完全反应，则的化学式为若是∶型的离子化合物，与过量的溶液反应才有生成将燃烧的产物通过装有碱石灰的干燥管或盛有浓硫酸的洗气瓶，两者的质量都增加，则的化学式定为解析项，经分析知是，是，项正确项，经分析知是，是，项正确项，经分析知是，是，项正确项，经分析知是，为含有铝元素的正盐，项错误。

答案黄冈模拟已知在定条件下发生反应，可以得到。

下列假设与结论对应成立的是选项假设结论若均为固体，为气体则定能使湿润的蓝色石蕊试纸变红若该反应是氯碱工业的主要反应则反应段时间后，两极产生的气体的量可能不同不考虑气体的溶解若为单质，为氧化性酸，气体是能引起酸雨的主要物质则定是浓硫酸若是种强碱则定是种铵盐解析若分别为和，条件是加热，发生反应↑，则气体为，项错误电解溶液，当消耗尽时，其实质是电解水，阴阳极分别产生和，两者体积比为∶，项正确引起酸雨的主要物质是和氮氧化物，故也可能为浓硝酸，项错误，也符合上述转化关系，项错误。

答案辽宁质检均为中学化学常见的纯净物，是单质。

它们之间有如下反应关系若是淡黄色固体，反应均用到同种液态氢化物。

物质常用于食品工业。

写出反应的化学方程式。

若是气态氢化物，是氧化物且会造成光化学烟雾污染。

写出反应的化学方程式。

催化剂若物质具有两性，反应均要用强碱溶液，反应是通入过量的种引起温室效应的主要气体。

写出反应的离子方程式。

若是太阳能电池用的光伏材料。

为钠盐，两种物质中除钠氧外的元素位于同主族，且溶液均显碱性。

写出反应的化学方程式。

若是应用最广泛的金属。

反应用到，反应均用到同种非金属单质。

写出反应的离子方程式。

↑解析根据提供信息，可以推断出为，为，液态氢化物为，为，为，反应的化学方程式为。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，为，反应为的催化氧化反应。

根据提供信息，可以推断出为，为，为偏铝酸盐，为，反应的离子方程式为。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，为，反应为与溶液的反应。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，反应为与的反应。

已知均为中学化学的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示，其中为金属单质，反应过程中生成的水及其他部分产物已略去。

请回答以下问题的主要用途是填项，的化学式为。

中阳离子的结构示意图为，结论对应成立的是选项假设结论若均为固体，为气体则定能使湿润的蓝色石蕊试纸变红若该反应是氯碱工业的主要反应则反应段时间后，两极产生的气体的量可能不同不考虑气体的溶解若为单质，为氧化性酸，气体是能引起酸雨的主要物质则定是浓硫酸若是种强碱则定是种铵盐解析若分别为和，条件是加热，发生反应↑，则气体为，项错误电解溶液，当消耗尽时，其实质是电解水，阴阳极分别产生和，两者体积比为∶，项正确引起酸雨的主要物质是和氮氧化物，故也可能为浓硝酸，项错误，也符合上述转化关系，项错误。

答案辽宁质检均为中学化学常见的纯净物，是单质。

它们之间有如下反应关系若是淡黄色固体，反应均用到同种液态氢化物。

物质常用于食品工业。

写出反应的化学方程式。

若是气态氢化物，是氧化物且会造成光化学烟雾污染。

写出反应的化学方程式。

催化剂若物质具有两性，反应均要用强碱溶液，反应是通入过量的种引起温室效应的主要气体。

写出反应的离子方程式。

若是太阳能电池用的光伏材料。

为钠盐，两种物质中除钠氧外的元素位于同主族，且溶液均显碱性。

写出反应的化学方程式。

若是应用最广泛的金属。

反应用到，反应均用到同种非金属单质。

写出反应的离子方程式。

↑解析根据提供信息，可以推断出为，为，液态氢化物为，为，为，反应的化学方程式为。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，为，反应为的催化氧化反应。

根据提供信息，可以推断出为，为，为偏铝酸盐，为，反应的离子方程式为。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，为，反应为与溶液的反应。

根据提供的信息，可以推断出为，为，为，反应为与的反应。

已知均为中学化学的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示，其中为金属单质，反