可用显微镜观察。注意说明整个实验装置放在真空中。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析粒子散射实验与汤姆孙的原子模型的冲突分析由于电子质量远小于粒子质量,所以电子不可能使粒子发生大角度偏转。使粒子发生大角度偏转的只能是原子中带正电的部分。按照汤姆孙原子模型,正电荷在原子内是均匀分布的,粒子穿过原子时,它受到的两侧斥力大部分抵消,因而也不可能使粒子发生大角度偏转,更不可能使粒子反向弹回,这与粒子散射实验相矛盾。实验现象表明原子中绝大部分是空的,原子的几乎全部质量和所有正电荷都集中在原子中心的个很小的核上,否则,粒子大角度散射是不可能的。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析原子的核式结构与原子的枣糕模型的根本区别核式结构枣糕模型原子内部是非常空旷的,正电荷集中在个很小的核里原子是充满了正电荷的球体电子绕核高速旋转电子均匀嵌在原子球体内探究探究二问题导引名师精讲典例剖析原子的核式结构模型对粒子散射实验结果的解释当粒子穿过原子时,如果离核较远,受到原子核的斥力很小,粒子就像穿过“片空地”样,无遮无挡,运动方向改变很小。因为原子核很小,所以绝大多�𝑁𝑀𝑚。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析对粒子散射实验装置的描述,下列说法正确的是主要实验器材有放射源金箔荧光屏显微镜金的点运动到等势面上的点,求粒子在点时速度的大小。已知探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子在由到的过程中,满足𝑚𝑣由此得𝑣𝑒�加速度越大,故从加速度先增大后减小,选项错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练如图所示,为原子核外的两个等势面,已知。个粒子以从等势面上正功,动能增加,电势能减少,且与库仑力所做的总功为,则两点动能相等,故选项正确,错误因为只有电场力做功,故动能与电势能的和不变,选项正确粒子与原子核相距越近,库仑力越大,先变小,后变大两点的动能不相等动能与电势能的和不变探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子与原子核之间的作用力为库仑斥力,从库仑力做负功,动能减少,电势能增加,从库仑力做了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场等势面,实线表示个粒子的运动轨迹。在粒子从运动到再运动到的过程中,下列说法中正确的是静电力先做负功,后做正功,总功等于零加速度动运动性质绝大多数粒子做变速曲线运动,极个别粒子做变速直线运动电子绕核做匀速圆周运动,库仑力提供向心力,即探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据粒子散射实验,卢瑟福提出子绕核运动时,库仑力对电子不做功,电势能动能不变轨道半径变大时,库仑力对电子做负功,电势能增加,动能减少反之,电势能减少,动能增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析粒子散射实验电子绕核运沿电子与核的连线,由电子指向核特点在同轨道上运动时,大小不变能量转化当粒子靠近原子核时,库仑斥力对粒子做负功,电势能增加当粒子远离原子核时,库仑斥力对粒子做正功,电势能减少电精讲典例剖析力电学知识在粒子散射实验中的应用粒子散射实验电子绕核运动受力特点方向粒子所受库仑力沿粒子与核的连线,由核指向粒子特点粒子离核越近,越大反之,越小方向电子所受库仑力典例剖析探究二粒子散射实验中的力与能量粒子散射实验中,粒子的偏转情况实际上是由于金原子核对其的库仑力所造成的,试分析粒子的受力特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师电子绕原子核的圆周运动是原子核与电子间的库仑引力提供向心力,正确原子核直径的数量级是,原子直径的数量级是,错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲对它的库仑力原子的全部电荷和质量都集中在原子核里原子核直径的数量级是解析因为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内,而原子核又很小,所以原子内绝大部分区域是“空”的,正确,错误极少,故错误,正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练关于原子的核式结构模型,下列说法正确的是原子中绝大部分是“空”的,原子核很小电子在核外绕核旋转的向心力是原子核穿过金箔后,绝大多数粒子仍沿原来的方向前进,故正确少数粒子发生大角度偏转,极少数粒子偏转角度大于,极个别粒子被反弹回来,所以在位置只能观察到少数的闪光,在两位置能观察到的闪光次数置时观察到屏上的闪光次数比放在位置时稍少些放在位置时屏上观察不到闪光放在位置时屏上仍能观察到些闪光,但次数极少探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析在卢瑟福粒子散射实验中,粒子图,粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜起分别放在图中的四个位置时,关于观察到的现象,下列说法不正确的是相同时间内放在位置时观察到屏上的闪光次数最多相同时间内放在位置图,粒子散射实验装置的示意图,荧光屏和显微镜起分别放在图中的四个位置时,关于观察到的现象,下列说法不正确的是相同时间内放在位置时观察到屏上的闪光次数最多相同时间内放在位置时观察到屏上的闪光次数比放在位置时稍少些放在位置时屏上观察不到闪光放在位置时屏上仍能观察到些闪光,但次数极少探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析在卢瑟福粒子散射实验中,粒子穿过金箔后,绝大多数粒子仍沿原来的方向前进,故正确少数粒子发生大角度偏转,极少数粒子偏转角度大于,极个别粒子被反弹回来,所以在位置只能观察到少数的闪光,在两位置能观察到的闪光次数极少,故错误,正确。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练关于原子的核式结构模型,下列说法正确的是原子中绝大部分是“空”的,原子核很小电子在核外绕核旋转的向心力是原子核对它的库仑力原子的全部电荷和质量都集中在原子核里原子核直径的数量级是解析因为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核内,而原子核又很小,所以原子内绝大部分区域是“空”的,正确,错误电子绕原子核的圆周运动是原子核与电子间的库仑引力提供向心力,正确原子核直径的数量级是,原子直径的数量级是,错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二粒子散射实验中的力与能量粒子散射实验中,粒子的偏转情况实际上是由于金原子核对其的库仑力所造成的,试分析粒子的受力特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析力电学知识在粒子散射实验中的应用粒子散射实验电子绕核运动受力特点方向粒子所受库仑力沿粒子与核的连线,由核指向粒子特点粒子离核越近,越大反之,越小方向电子所受库仑力沿电子与核的连线,由电子指向核特点在同轨道上运动时,大小不变能量转化当粒子靠近原子核时,库仑斥力对粒子做负功,电势能增加当粒子远离原子核时,库仑斥力对粒子做正功,电势能减少电子绕核运动时,库仑力对电子不做功,电势能动能不变轨道半径变大时,库仑力对电子做负功,电势能增加,动能减少反之,电势能减少,动能增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析粒子散射实验电子绕核运动运动性质绝大多数粒子做变速曲线运动,极个别粒子做变速直线运动电子绕核做匀速圆周运动,库仑力提供向心力,即探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场等势面,实线表示个粒子的运动轨迹。在粒子从运动到再运动到的过程中,下列说法中正确的是静电力先做负功,后做正功,总功等于零加速度先变小,后变大两点的动能不相等动能与电势能的和不变探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子与原子核之间的作用力为库仑斥力,从库仑力做负功,动能减少,电势能增加,从库仑力做正功,动能增加,电势能减少,且与库仑力所做的总功为,则两点动能相等,故选项正确,错误因为只有电场力做功,故动能与电势能的和不变,选项正确粒子与原子核相距越近,库仑力越大,加速度越大,故从加速度先增大后减小,选项错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练如图所示,为原子核外的两个等势面,已知。个粒子以从等势面上的点运动到等势面上的点,求粒子在点时速度的大小。已知探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子在由到的过程中,满足𝑚𝑣由此得𝑣𝑒𝑈𝑁𝑀𝑚。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析对粒子散射实验装置的描述,下列说法正确的是主要实验器材有放射源金箔荧光屏显微镜金箔的厚薄对实验无影响如果改用铝箔就不能发生散射现象实验装置放在真空中解析粒子散射实验是指用粒子轰击很薄的金箔或核内,而原子核又很小,所以原子内绝大部分区域是“空”的,正确,错误电子绕原子核的圆周运动是原子核与电子间的库仑引力提供向心力,正确原子核直径的数量级是,原子直径的数量级是,错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究二粒子散射实验中的力与能量粒子散射实验中,粒子的偏转情况实际上是由于金原子核对其的库仑力所造成的,试分析粒子的受力特点。探究探究二问题导引名师精讲典例剖析探究探究二问题导引名师精讲典例剖析力电学知识在粒子散射实验中的应用粒子散射实验电子绕核运动受力特点方向粒子所受库仑力沿粒子与核的连线,由核指向粒子特点粒子离核越近,越大反之,越小方向电子所受库仑力沿电子与核的连线,由电子指向核特点在同轨道上运动时,大小不变能量转化当粒子靠近原子核时,库仑斥力对粒子做负功,电势能增加当粒子远离原子核时,库仑斥力对粒子做正功,电势能减少电子绕核运动时,库仑力对电子不做功,电势能动能不变轨道半径变大时,库仑力对电子做负功,电势能增加,动能减少反之,电势能减少,动能增加探究探究二问题导引名师精讲典例剖析粒子散射实验电子绕核运动运动性质绝大多数粒子做变速曲线运动,极个别粒子做变速直线运动电子绕核做匀速圆周运动,库仑力提供向心力,即探究探究二问题导引名师精讲典例剖析例题根据粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。图中虚线表示原子核所形成的电场等势面,实线表示个粒子的运动轨迹。在粒子从运动到再运动到的过程中,下列说法中正确的是静电力先做负功,后做正功,总功等于零加速度先变小,后变大两点的动能不相等动能与电势能的和不变探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子与原子核之间的作用力为库仑斥力,从库仑力做负功,动能减少,电势能增加,从库仑力做正功,动能增加,电势能减少,且与库仑力所做的总功为,则两点动能相等,故选项正确,错误因为只有电场力做功,故动能与电势能的和不变,选项正确粒子与原子核相距越近,库仑力越大,加速度越大,故从加速度先增大后减小,选项错误。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析变式训练如图所示,为原子核外的两个等势面,已知。个粒子以从等势面上的点运动到等势面上的点,求粒子在点时速度的大小。已知探究探究二问题导引名师精讲典例剖析解析粒子在由到的过程中,满足𝑚𝑣由此得𝑣𝑒𝑈𝑁𝑀𝑚。答案探究探究二问题导引名师精讲典例剖析对粒子散射实验装置的描述,下列说法正确的是主要实验器材有放射源金箔荧光屏显微镜金箔的厚薄对实验