TOP362016春三年级数学下册 第二单元《热闹的民俗节—对称》课件5 青岛版六三制.ppt文档免费在线阅读

课堂小结布置作业课后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

下面的图形各是从那张对折的纸上剪下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴形剪得更完美精确些，可以预先在纸的侧画好图形的半，再剪。

可以这样剪先把纸对折用笔画好图形的半用剪刀沿线剪开完成展开欣赏建筑中的对称美欣赏生活中的对称图形欣赏大自然中的对称美随堂练习我要剪个什么样的对称图形怎样剪才能对称你是怎样制作对称图形的我是先对折，然后再画。

我是把纸对折，不用画，直接剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出个对称图形来先把纸对折再剪，如果想把图称图形吗看看，想想你能画出它们的对称轴吗折折，剪剪对称图形既然如此美丽，你们想不想自己做个对称图形呢请拿出彩纸剪刀等工具。

不过，在剪之前先想想画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

三情感与价值观要求锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

情境导入你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪我知道你能找到哪些是对的民俗节对称二学习目标教学知识点在具体情境中，认识轴对称图形通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的半画出另半。

二能力训练要求在操作观察对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

课堂小结布置作业课后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

热闹线剪开完成展开欣赏建筑中的对称美欣赏生活中的对称图形欣赏大自然中的对称美随堂练习下面的图形各是从那张对折的纸上剪下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出个对称图形来先把纸对折再剪，如果想把图形剪得更完美精确些，可以预先在纸的侧画好图形的半，再剪。

可以这样剪先把纸对折用笔画好图形的半用剪刀沿丽，你们想不想自己做个对称图形呢请拿出彩纸剪刀等工具。

不过，在剪之前先想想我要剪个什么样的对称图形怎样剪才能对称你是怎样制作对称图形的我是先对折，然后再画。

我是把纸对折，不用画，直接导入你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪我知道你能找到哪些是对称图形吗看看，想想你能画出它们的对称轴吗折折，剪剪对称图形既然如此美能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的半画出另半。

二能力训练要求在操作观察画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

三情感与价值观要求锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

情境后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

热闹的民俗节对称二学习目标教学知识点在具体情境中，认识轴对称图形通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

课堂小结布置作业课后下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

课堂小结布置作业课后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

热闹的民俗节对称二学习目标教学知识点在具体情境中，认识轴对称图形通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的半画出另半。

二能力训练要求在操作观察画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

三情感与价值观要求锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

情境导入你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪我知道你能找到哪些是对称图形吗看看，想想你能画出它们的对称轴吗折折，剪剪对称图形既然如此美丽，你们想不想自己做个对称图形呢请拿出彩纸剪刀等工具。

不过，在剪之前先想想我要剪个什么样的对称图形怎样剪才能对称你是怎样制作对称图形的我是先对折，然后再画。

我是把纸对折，不用画，直接剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出个对称图形来先把纸对折再剪，如果想把图形剪得更完美精确些，可以预先在纸的侧画好图形的半，再剪。

可以这样剪先把纸对折用笔画好图形的半用剪刀沿线剪开完成展开欣赏建筑中的对称美欣赏生活中的对称图形欣赏大自然中的对称美随堂练习下面的图形各是从那张对折的纸上剪下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

课堂小结布置作业课后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

热闹的民俗节对称二学习目标教学知识点在具体情境中，认识轴对称图形通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的半画出另半。

二能力训练要求在操作观察画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

三情感与价值观要求锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

情境导入你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪我知道你能找到哪些是对称图形吗看看，想想你能画出它们的对称轴吗折折，剪剪对称图形既然如此美丽，你们想不想自己做个对称图形呢请拿出彩纸剪刀等工具。

不过，在剪之前先想想我要剪个什么样的对称图形怎样剪才能对称你是怎样制作对称图形的我是先对折，然后再画。

我是把纸对折，不用画，直接剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出个对称图形来先把纸对折再剪，如果想把图形剪得更完美精确些，可以预先在纸的侧画好图形的半，再剪。

可以这样剪先把纸对折用笔画好图形的半用剪刀沿线剪开完成展开欣赏建筑中的对称美欣赏生活中的对称图形欣赏大自然中的对称美随堂练习下面的图形各是从那张对折的纸上剪下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

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后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

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可以这样剪先把纸对折用笔画好图形的半用剪刀沿对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴点对应方法见。

课堂小结布置作业课后搜集些树叶，看看哪些是对称的，哪些是不对称的，用这些树叶做幅自己喜欢的画。

热闹画图等实际活动中，学习图形知识，发展空间观念。

三情感与价值观要求锻炼学生的动手能力，巩固对轴对称图形的认识。

情境导入你能说说生活中哪些物体属于对称图形，它们的对称轴在哪我知道你能找到哪些是对我要剪个什么样的对称图形怎样剪才能对称你是怎样制作对称图形的我是先对折，然后再画。

我是把纸对折，不用画，直接剪，只要先对折了，我随便怎么剪都可以剪出个对称图形来先把纸对折再剪，如果想把图下面的图形各是从那张对折的纸上剪下来的连连。

仔细观察图片，你发现了什么巩固练习你能画出轴对称图形的另半吗对称图形若评判，对折重合成关键。

两边完全能重叠，图形对称无疑现。

若画图形另半，轴