TOP28山东省济宁市2016届高三数学下学期第二次模拟考试试题理.doc文档免费在线阅读

个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量列和的通项公式Ⅱ令为奇数为偶数，设数列的前项和为，求本小题满分分已知函数，求，证明求平面与平面所成的锐二面角的余弦值本小题满分分已知数列的前项和为，在等比数列中求数用表示甲乙丙选中课程的人数之和，求的分布列和数学期望本小题满分分如图，在四棱锥中，，垂足为，平面，∥选修课，每位同学须彼此地选三门课程，其中甲同学必选课程，不选课程，另从其余课程中随机任选两门课程乙丙两名同学从五门课程中随机任选三门课程求甲同学选中课程且乙同学未选中课程的概率时，求函数的值域在中，内角的对边分别为，若，且，求的面积本小题满分分校高二年级开设五门在，上单调递减，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分已知函数当，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量其中，，且，则不等式的解集为若函数题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，使用毫米的黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小，求的面积本小题满分分校高二年级开设五门选修课，每位同学须彼此地选三门课程，其中甲同学必选课程，不选课程，另选择题共分注意事项第Ⅱ卷共页，必须小题满分分已知函数当，时，求函数的值域在中，内角的对边分别为，若，且且，则不等式的解集为若函数在，上单调递减，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量其中，，在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法，，第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ卷共页，必须使用毫米的黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效时，，若函数恰有个不同的零点，则实数的取值范围是的渐近线与抛物线交于点若的重心为的焦点，则的渐近线方程为已知函数是定义在上的偶函数，当时的渐近线与抛物线交于点若的重心为的焦点，则的渐近线方程为已知函数是定义在上的偶函数，当时，，若函数恰有个不同的零点，则实数的取值范围是，，第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ卷共页，必须使用毫米的黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量其中，，且，则不等式的解集为若函数在，上单调递减，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分已知函数当，时，求函数的值域在中，内角的对边分别为，若，且，求的面积本小题满分分校高二年级开设五门选修课，每位同学须彼此地选三门课程，其中甲同学必选课程，不选课程，另选择题共分注意事项第Ⅱ卷共页，必须使用毫米的黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量其中，，且，则不等式的解集为若函数在，上单调递减，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本小题满分分已知函数当，时，求函数的值域在中，内角的对边分别为，若，且，求的面积本小题满分分校高二年级开设五门选修课，每位同学须彼此地选三门课程，其中甲同学必选课程，不选课程，另从其余课程中随机任选两门课程乙丙两名同学从五门课程中随机任选三门课程求甲同学选中课程且乙同学未选中课程的概率用表示甲乙丙选中课程的人数之和，求的分布列和数学期望本小题满分分如图，在四棱锥中，，垂足为，平面，∥，证明求平面与平面所成的锐二面角的余弦值本小题满分分已知数列的前项和为，在等比数列中求数列和的通项公式Ⅱ令为奇数为偶数，设数列的前项和为，求本小题满分分已知函数，求在，上的最小值若为整数，当时，恒成立求的最大值本小题满分分已知椭圆的离心率为，过椭圆的左焦点且倾斜角为的直线与圆相交，所得弦的长度为求椭圆的方程设椭圆的上顶点为，若直线与椭圆交于两点都不是上顶点，且直线与的斜率之积为求证直线过定点求面积的最大值年济宁市高考模拟考试高三数学理试题本试卷分第卷选择题和第卷非选择题两部分满分分考试时间分钟考试结束后，将本试卷和答题卡并收回注意事项答第卷前，考生务必将自己的姓名准考证号考试科目涂写在答题卡上每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上第卷选择题共分选择题本大题共小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的已知集合，，则，，设是虚数单位，在复平面内复数的共轭复数对应的点位于第象限第二象限第三象限第四象限由曲线，直线所围成的封闭图形的面积是若的二项展开式中含项的系数是，则实数有下列三个说法命题，的否定是，为真是为假的必要不充分条件在区间，上随机取个数戈，则事件发生的概率为其中正确说法的个数是三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的体积为执行如图所示的程序框图，若输出的结果是，则输入的实数的值是或奇函数的图象向右平移个单位得到的图象关于轴对称，则的值可以为平面直角坐标系中，双曲线，的渐近线与抛物线交于点若的重心为的焦点，则的渐近线方程为已知函数是定义在上的偶函数，当时，，若函数恰有个不同的零点，则实数的取值范围是，，第Ⅱ卷非选择题共分注意事项第Ⅱ卷共页，必须使用毫米的黑色墨水签字笔书写，要字体工整，笔迹清晰，严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法抽取个容量为的样本，若在第组随机抽取的号码为，则在第组中抽取的号码是设变量，满足约束条件，则目标函数的最小值为已知向量时，，若函数恰有个不同的零点，则实数的取值范围是在草稿纸试题卷上答题无效答卷前将密封线内的项目填写清楚二填空题本大题共小题，每小题分，共分个总体中有个个体，随机编号为，„依编号顺序平均分成个小组，组号依次为，„，现用系统抽样方法且，则不等式的解集为若函数在，上单调递减，则实数的取值范围是三解答题本大题共小题，共分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤本，求的面积本小题满分分校高二年级开设五门选修课，每位同学须彼此地选三门课程，其中甲同学必选课程，不选课程，