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分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和分Ⅱ在实数范围内,零点值和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下种情况,由折叠性质知,点与点关于直行对称的最小值为的最小值为知由知,是等边三角形分解连接连接连接直平分,题图题图由翻折的性质,分证明由,即分本题满分分证明对折与重合,折痕是,点是的中点,是的中点垂分在与中∽,分,设点坐标为且点过代入直线也可,代入得或分如图,连接是直径,所以,函数的最大值和最小值分本题满分分解由题意知,双曲线过点代入得,,双曲线的解析式为,综上所述,原式分Ⅲ由Ⅱ可化简函数为,函数简图如右图分Ⅱ在实数范围内,零点值和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下种情况当时,原式当时,原式当时,原式,的最小值为分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和分解连接连接连接,由折叠性质知,点与点关于直行对称的最小值为分证明由知由知,是等边三角形合,折痕是,点是的中点,是的中点垂直平分,题图题图由翻折的性质,∽,分,即分本题满分分证明对折与重分如图,连接是直径,分在与中分如图,连接是直径,分在与中∽,分,即分本题满分分证明对折与重合,折痕是,点是的中点,是的中点垂直平分,题图题图由翻折的性质,分证明由知由知,是等边三角形分解连接连接连接,由折叠性质知,点与点关于直行对称的最小值为的最小值为分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和分Ⅱ在实数范围内,零点值和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下种情况当时,原式当时,原式当时,原式,综上所述,原式分Ⅲ由Ⅱ可化简函数为,函数简图如右图所以,函数的最大值和最小值分本题满分分解由题意知,双曲线过点代入得,,双曲线的解析式为,设点坐标为且点过代入直线也可,代入得或分如图,连接是直径,分在与中∽,分,即分本题满分分证明对折与重合,折痕是,点是的中点,是的中点垂直平分,题图题图由翻折的性质,分证明由知由知,是等边三角形分解连接连接连接,由折叠性质知,点与点关于直行对称的最小值为的最小值为分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和分Ⅱ在实数范围内,零点值和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下种情况当时,原式当时,原式当时,原式,综上所述,原式分Ⅲ由Ⅱ可化简函数为,函数简图如右图所以,函数的最大值和最小值分本题满分分解由题意知,双曲线过点代入得,,双曲线的解析式为,设点坐标为且点过代入直线也可,代入得或舍去,点坐标为,又抛物线,过点,则,解得,抛物线的解析式为分设直线交于轴于点时,令纵坐标得横坐标,即分存在点,理由假设存在点,使的面积等于的面积点到直线的距离等于点到直线的距离,直线∥,直线解析式是,可设直线的解析式为,直线过,,直线的解析式为,的解为或不符合题意,舍去,分山东省日照市莒县年初中数学学业水平质量检测模试题年初中学业水平质量检测数学试题答案选择题本大题共小题,其中题每小题分,题每小题分,满分分在每小题所给出的四个选项中,只有项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上二填空题本大题共小题,每小题分,满分分不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上来源三解答题本大题共小题,满分分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明证明过程或演算步骤本题满分分,第小题分,第小题分。
计算分分,是负整数,分所以,原式分注意如果学生能求出的值,并且写明时原式无意义,也给分。
本题满分分,分,分作图见右图分厂家合格率,厂家合格率,厂家合格率,厂家合格率,合格率排在前两名的是两个厂家分根据题意画树形图如下共有种情况,选中的有种,则选中分本题满分分证明是的切线即,分分如图,连接是直径,分在与中∽,分,即分本题满分分证明对折与重合,折痕是,点是的中点,是的中点垂直平分,题图题图由翻折的性质,分证明由知由知,是等边三角形分解连接连接连接,由折叠性质知,点与点关于直行对称的最小值为的最小值为分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和,∽,分,即分本题满分分证明对折与重,分证明由知由知,是等边三角形,的最小值为分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和,综上所述,原式分Ⅲ由Ⅱ可化简函数为,函数简图如右图,设点坐标为且点过代入直线也可,代入得或分如图,连接是直径,,即分本题满分分证明对折与重合,折痕是,点是的中点,是的中点垂知由知,是等边三角形分解连接连接连接分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和的零点值分别为和分Ⅱ在实数范围内,零点值和可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下种情况分本题满分分解Ⅰ令和,分别求得,,所以和