TOP44【优化指导】2016-2017学年高中化学 3.1.2 碳及其化合物间的转化课件 鲁科版必修1.ppt文档免费在线阅读

原因是加强呼吸作用加强光合作用改良碱性土壤调节加强植物蒸腾作用快速有效地减慢大气中含量增加的生态学措施是使用天然气等燃料控制全球人口增长植树造林，保护森林立即减少煤和石油的燃烧解析二氧化碳微溶于水，溶于水后会与碳酸钙反应，导致碳酸钙溶解。

增大压强降低温度会使气体的溶解度增大。

植物的呼吸作用放出，植物蒸腾作用与外界温度及水分有关，与的浓度无关植物的光合作用需要吸收，且溶于土壤中的水，生成的碳酸电离的可以改良碱性土壤调节，促进植物对的吸收，所以“汽水”浇灌植物能促进植物的生长。

随着社会的进步，对能源的消耗也将进步增多，所以不可能立即减少煤和石油的燃烧，使用天然气等燃料也会产生，只有绿色植物的光合作用会吸收大量的，且见效快。

答案大量燃烧煤石油等化石燃料第课时碳及其化合物间的转化学习目标思维脉络了解碳元素在自然界及生产生活中的转化，能写出相关反应的化学方程式。

能从原理↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体景导入知识点拨典例引领解析向盛的集气瓶中加入少量澄清石灰水能得到白色沉淀，振荡后该白色沉淀消失。

可知为。

答案碳二氧化碳碳酸钙碳酸氢钙。

把分成两份，份中加入稀盐酸，又生成气体，另份中加入溶液又生成。

回答的名称分别为。

写出有关反应的化学方程式。

重难点重难点二情关，而且与反应物之间相对量的多少有关。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题有种黑色固体在氧气中充分燃烧生成气体。

向充有的集气瓶中加入少量澄清石灰水，出现白色沉淀，振荡后沉淀消失得溶液入知识点拨典例引领实现上述六个转化的反应有与过量酸反应↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领之间相互转化时，生成的产物不但与反应物种类有探究提示不定。

间的转化都不是氧化还原反应，但间的转化都是氧化还原反应。

可先将碳酸钠固体溶于水配成饱和溶液，后通入过量的，然后过滤。

重难点重难点二情景导。

答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二含碳化合物的转化讨论探究含碳化合物间的转化定不是氧化还原反应吗如何将碳酸钠固体转化为碳酸氢钠固体解得，。

再由钠元素守恒可得，。

故原溶液的物质的量浓度为故所得固体应为和的混合物，则有重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领𝑛𝐶𝑛𝑔𝑚𝑜𝑛需要讨论固体的成分才能求解。

若产物全为，则。

若产物全为，则。

因，知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验标准状况下，将通入的溶液中，当全部被吸收后，减压下蒸发，最后得到白色固体，求原溶液的物质的量浓度。

解析𝑥𝑦碳元素守恒解得𝑥𝑦因溶液体积相同，则溶液中与的物质的量浓度之比即为其物质的量之比，即∶∶∶。

答案重难点重难点二情景导入的物质的量浓度之比约是∶∶∶∶解析因设生成的物质的量分别为。

𝑥𝑦钠元素守恒等反应生成混合物的计算也可仿照上面的讨论来求解。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题导学号用溶液吸收，所得溶液中与和的混合物当𝑛𝑛时，仅发生反应，所得产物为。

实际求物质的物质的量时，常根据元素的守恒关系来求解。

此外与反应有关量和产物的分析当𝑛𝑛时，仅发生反应，所得产物为𝑛𝑛时，发生反应，所得产物为景导入知识点拨典例引领与碱反应的原理与碱反应时产物与二者的相对量有关，当碱足量时生成碳酸盐，当足量时，生成碳酸氢盐。

如不足时足量时景导入知识点拨典例引领与碱反应的原理与碱反应时产物与二者的相对量有关，当碱足量时生成碳酸盐，当足量时，生成碳酸氢盐。

如不足时足量时与反应有关量和产物的分析当𝑛𝑛时，仅发生反应，所得产物为𝑛𝑛时，发生反应，所得产物为和的混合物当𝑛𝑛时，仅发生反应，所得产物为。

实际求物质的物质的量时，常根据元素的守恒关系来求解。

此外等反应生成混合物的计算也可仿照上面的讨论来求解。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题导学号用溶液吸收，所得溶液中与的物质的量浓度之比约是∶∶∶∶解析因设生成的物质的量分别为。

𝑥𝑦钠元素守恒𝑥𝑦碳元素守恒解得𝑥𝑦因溶液体积相同，则溶液中与的物质的量浓度之比即为其物质的量之比，即∶∶∶。

答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验标准状况下，将通入的溶液中，当全部被吸收后，减压下蒸发，最后得到白色固体，求原溶液的物质的量浓度。

解析需要讨论固体的成分才能求解。

若产物全为，则。

若产物全为，则。

因，故所得固体应为和的混合物，则有重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领𝑛𝐶𝑛𝑔解得，。

再由钠元素守恒可得，。

故原溶液的物质的量浓度为。

答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二含碳化合物的转化讨论探究含碳化合物间的转化定不是氧化还原反应吗如何将碳酸钠固体转化为碳酸氢钠固体探究提示不定。

间的转化都不是氧化还原反应，但间的转化都是氧化还原反应。

可先将碳酸钠固体溶于水配成饱和溶液，后通入过量的，然后过滤。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领实现上述六个转化的反应有与过量酸反应↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领之间相互转化时，生成的产物不但与反应物种类有关，而且与反应物之间相对量的多少有关。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题有种黑色固体在氧气中充分燃烧生成气体。

向充有的集气瓶中加入少量澄清石灰水，出现白色沉淀，振荡后沉淀消失得溶液。

把分成两份，份中加入稀盐酸，又生成气体，另份中加入溶液又生成。

回答的名称分别为。

写出有关反应的化学方程式。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析向盛的集气瓶中加入少量澄清石灰水能得到白色沉淀，振荡后该白色沉淀消失。

可知为。

答案碳二氧化碳碳酸钙碳酸氢钙↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验六种物质有如图转化关系，为淡黄色粉末，通常用在呼吸面具中作为氧气的来源。

的化学式，。

向饱和的的溶液中通入足量，会出现的现象是，有关反应的化学方程式为。

鉴别与溶液应选用的试剂是，有关反应的离子方程式为。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析为淡黄色粉末，通常用在呼吸面具中作为氧气的来源，故为。

据框图逆推为，则为，为，为，为。

答案析出晶体为提高农作物产量，有种向温室内定期施放的方法是将工业废硫酸按∶用水稀释后，盛放在塑料桶内悬挂于米的高处，每天向桶内加入适量的物质。

下列物质中最适宜加入的是粉末粉末粉末粉末解析稀硫酸与反应生成的和附着在反应物表面，阻止反应继续进行，故项项错误足量和足量得，。

再由钠元素守恒可得，。

故原溶液的物质的量浓度为。

答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二含碳化合物的转化讨论探究含碳化合物间的转化定不是氧化还原反应吗如何将碳酸钠固体转化为碳酸氢钠固体探究提示不定。

间的转化都不是氧化还原反应，但间的转化都是氧化还原反应。

可先将碳酸钠固体溶于水配成饱和溶液，后通入过量的，然后过滤。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领实现上述六个转化的反应有与过量酸反应↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领之间相互转化时，生成的产物不但与反应物种类有关，而且与反应物之间相对量的多少有关。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题有种黑色固体在氧气中充分燃烧生成气体。

向充有的集气瓶中加入少量澄清石灰水，出现白色沉淀，振荡后沉淀消失得溶液。

把分成两份，份中加入稀盐酸，又生成气体，另份中加入溶液又生成。

回答的名称分别为。

写出有关反应的化学方程式。

重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析向盛的集气瓶中加入少量澄清石灰水能得到白色沉淀，振荡后该白色沉淀消失。

可知为。

答案碳二氧化碳碳酸钙碳酸氢钙↑重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验六种物质有如图转化关系，为淡黄色粉末，通常用在呼吸面具中作为氧气的来源。

的化学式，。