如硫与金属铁反应。还原性如硫与氧气反应。用途主要用于制造硫酸化肥火柴及杀虫剂等,还用于制造火药烟花爆竹等。化学方程式。化学方程式。自主阅读自主检测三二氧化硫物理性质颜色状态气味密度溶解性无色气体刺激性气味比空气大易溶于水化学性质自主阅读自主检测实验室制法写出反应的化学方程式浓↑。用途制硫酸漂白剂消毒剂和防腐剂。四三氧化硫三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下自主阅读自主检测下列关于硫的叙述不正确的是硫单质为淡黄色的晶体,不溶于水,易溶于酒精硫单质质脆易粉碎,易溶于二硫化碳,加热易熔化硫在自然界中既有游离态又有化合态硫是生物生长所需要的种元素解析项中硫微溶于酒精,所以错误项中符合硫的物理性质,所以正确项中硫可以以游离态存在于自然界,所以正确项中生物体内含有硫元素,硫是生物生长所需要的元素,所以正确。答案自主阅读自主检测下列有关说法正确的是因为硫单质具有氧化性,故铁粉和硫粉共热可以生成硫单质可以在空气中燃烧,其燃烧的化学方程式有两种做过硫漂白性,能使品红溶液退溶液,再通入品红溶液中,最后通入澄清石灰水,若有白色沉淀,说明混有。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领二氧化硫与二氧化碳的性质比较物理性质颜色气味无色有刺澄清石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能利用这性质来区别和。具有氧化性,能将氧化生成单质硫有淡黄色沉淀生成也具有还原性,能被酸性溶液和氯水氧化溶液退色还具有入知识点拨典例引领成功体验下列溶液能够区别和气体的是澄清石灰水溶液酸性溶液氯水品红溶液解析和都属于酸性氧化物,它们都能与氧化硫已除尽。答案品红溶液检验酸性溶液除去并检验是否除尽澄清石灰水检验酸性溶液的颜色变浅重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导化碳用澄清石灰水在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。装置的作用是除去并检验是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能变成无色,若变成无色不能证明二中加入试剂是,作用是。中加入试剂是,作用是。实验时,中应观察到的实验现象是。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性溶液,检验二氧化漂白性有无对环境的影响形成酸雨引起温室效应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题导学号下图是检验无色气体是和的混合气体的装置图,按要求回答下列问题中加入试剂是,作用是。应符合“强酸制弱酸”原理氧化性还原性无能够被酸性高锰酸钾溶液氯水等强氧化剂氧酸式盐,如过量少量与反应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领化学性质与些盐反硫与二氧化碳的性质比较物理性质颜色气味无色有刺激性气味无色无味溶解性易溶于水∶可溶于水∶化学性质与水反应与碱反应和过量碱反应生成正盐,和少量碱反应生成异同讨论探究如何检验气体中是否混有气体探究提示将气体先通过酸性溶液,再通入品红溶液中,最后通入澄清石灰水,若有白色沉淀,说明混有。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领二氧化种不同的是解析的漂白是由于它能与些有色物质生成不稳定的无色物质,其他均为氧化漂白。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二二氧化硫与二氧化碳性质的,不再具有漂白作用,布条的颜色保持不变。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验下列物质都具有漂白性,其中漂白原理与其他几时作用于湿润的红色布条。则布条的颜色变色不变先退色后又复原变为无色解析二氧化硫和氯气虽然都能使湿润的红色布条退色,但等物质的量的二氧化硫和氯气同时作用于湿润的有色布条时则发生反应定的化合物,因而是可逆的,放置久了或加热时又会分解并释放出二氧化硫而恢复其原来的颜色。活性炭的漂白为物理性吸附,属于物理变化。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题将等物质的量的气体和同物质,这过程发生了氧化还原反应,且是不可逆的,即退色后的物质无论放置多久都不能恢复其原来的颜色。的漂白作用是由于与有色物质结合,生成种不稳定的无色物质,这过程类似于无机化合反应生成了不稳典例引领具有漂白性质的物质归纳比较氯水活性炭都具有漂白作用,但漂白过程发生的变化不尽相同,比较如下的漂白作用是由于它们的强氧化性,使有色物质被氧化成无色物典例引领具有漂白性质的物质归纳比较氯水活性炭都具有漂白作用,但漂白过程发生的变化不尽相同,比较如下的漂白作用是由于它们的强氧化性,使有色物质被氧化成无色物质,这过程发生了氧化还原反应,且是不可逆的,即退色后的物质无论放置多久都不能恢复其原来的颜色。的漂白作用是由于与有色物质结合,生成种不稳定的无色物质,这过程类似于无机化合反应生成了不稳定的化合物,因而是可逆的,放置久了或加热时又会分解并释放出二氧化硫而恢复其原来的颜色。活性炭的漂白为物理性吸附,属于物理变化。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题将等物质的量的气体和同时作用于湿润的红色布条。则布条的颜色变色不变先退色后又复原变为无色解析二氧化硫和氯气虽然都能使湿润的红色布条退色,但等物质的量的二氧化硫和氯气同时作用于湿润的有色布条时则发生反应,不再具有漂白作用,布条的颜色保持不变。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验下列物质都具有漂白性,其中漂白原理与其他几种不同的是解析的漂白是由于它能与些有色物质生成不稳定的无色物质,其他均为氧化漂白。答案重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点二二氧化硫与二氧化碳性质的异同讨论探究如何检验气体中是否混有气体探究提示将气体先通过酸性溶液,再通入品红溶液中,最后通入澄清石灰水,若有白色沉淀,说明混有。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领二氧化硫与二氧化碳的性质比较物理性质颜色气味无色有刺激性气味无色无味溶解性易溶于水∶可溶于水∶化学性质与水反应与碱反应和过量碱反应生成正盐,和少量碱反应生成酸式盐,如过量少量与反应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领化学性质与些盐反应符合“强酸制弱酸”原理氧化性还原性无能够被酸性高锰酸钾溶液氯水等强氧化剂氧化漂白性有无对环境的影响形成酸雨引起温室效应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题导学号下图是检验无色气体是和的混合气体的装置图,按要求回答下列问题中加入试剂是,作用是。中加入试剂是,作用是。中加入试剂是,作用是。实验时,中应观察到的实验现象是。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。装置的作用是除去并检验是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能变成无色,若变成无色不能证明二氧化硫已除尽。答案品红溶液检验酸性溶液除去并检验是否除尽澄清石灰水检验酸性溶液的颜色变浅重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验下列溶液能够区别和气体的是澄清石灰水溶液酸性溶液氯水品红溶液解析和都属于酸性氧化物,它们都能与澄清石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能利用这性质来区别和。具有氧化性,能将氧化生成单质硫有淡黄色沉淀生成也具有还原性,能被酸性溶液和氯水氧化溶液退色还具有漂白性,能使品红溶液退溶液,再通入品红溶液中,最后通入澄清石灰水,若有白色沉淀,说明混有。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领二氧化硫与二氧化碳的性质比较物理性质颜色气味无色有刺激性气味无色无味溶解性易溶于水∶可溶于水∶化学性质与水反应与碱反应和过量碱反应生成正盐,和少量碱反应生成酸式盐,如过量少量与反应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领化学性质与些盐反应符合“强酸制弱酸”原理氧化性还原性无能够被酸性高锰酸钾溶液氯水等强氧化剂氧化漂白性有无对环境的影响形成酸雨引起温室效应重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领例题导学号下图是检验无色气体是和的混合气体的装置图,按要求回答下列问题中加入试剂是,作用是。中加入试剂是,作用是。中加入试剂是,作用是。实验时,中应观察到的实验现象是。重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领解析检验二氧化硫用品红溶液,吸收二氧化硫用酸性溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水在检验二氧化碳之前,必须除尽二氧化硫,因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。装置的作用是除去并检验是否除尽,所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅,但不能变成无色,若变成无色不能证明二氧化硫已除尽。答案品红溶液检验酸性溶液除去并检验是否除尽澄清石灰水检验酸性溶液的颜色变浅重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领重难点重难点二情景导入知识点拨典例引领成功体验下列溶液能够区别和气体的是澄清石灰水溶液酸性溶液氯水品红溶液解析和都属于酸性氧化物,它们都能与澄清石灰水反应生成不溶性的盐,所以不能利用这性质来区别和。具有氧化性,能将氧化生成单质硫有淡黄色沉淀生成也具有还原性,能被酸性溶液和氯水氧化溶液退色还具有漂白性,能使品红溶液退色。而没有这些性质。所以可以用来区别和。答案下列说法不正确的是由于地壳的岩层里含硫及其化合物,因此火山喷出物中含有等硫的化合物化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的气体硫在空气中燃烧的产物是,在氧气中燃烧的产物是硫是种黄色晶体,不溶于水,微溶于酒精解析在氧气中燃烧只能生成,而不是,如果要使转化为,需在催化剂并加热的条件下与发生化合反应。答案做完铜与硫蒸气反应的实验后,要除去试管内壁上附着的硫,可采用的方法是用酒精洗涤用盐酸洗涤用水洗涤用洗涤解析硫的洗涤主要是利用硫的溶解性特点,硫易溶于,因此可用将硫除去。也可利用硫的化学性质,用热的溶液将硫除去。答案下列化合物中,不能由组成该化合物的两种元素的单质直接化合而成的是解析的氧化性比的弱,因此多价态的金属与反应生成其低价态硫化物,与反应生成其高价态氯化物。与和反应分别生成和,与直接化合只能生成。答案下列实验报告记录的实验现象正确的是解析的水溶液呈酸性,使石蕊溶液变红色,但不能漂白石蕊溶液能漂白品红溶液,使品红溶液退为无色的饱和溶液加入溶液中,被氧化为,与形成沉淀试管中,与反应生成沉淀。答案已知盐酸加到品红溶液中,能使品红溶液的红色加深。试推测向品红溶液中通入过量的过程中的现象为加热后的现象为。向品红溶液中通入过量的过程中,观察到的现象为加热后的现象为。向品红溶液中通入物质的量比为∶且足量的和后现象为。解析二氧化硫漂白原理在于能与有机色素结合成无色的不稳定化合物,加热后,无色不稳定的化合物分解,又恢复原来的颜色。当向品红溶液中通入过量的时,发生如下反应,生成的酸能使品红溶液红色加深,因过量,与品红溶液结合成不稳定的无色物质而退色,加热无色物质分解又逐渐恢复到原来的红色。当向品红溶液中通入,因同样生成了酸,品红溶液红色加深,因过量,与水反应产生的氧化有色物质而使其退色,加热后不再恢复红色。当