意为“以食„„为生，靠„„生活”意为“取决于”意为“坚持，别挂断”。根据语境可知，答案选。答案苏州解析考查动词词义辨析。“想要”“希望”“期待”“希望”。句意为“你不能期待她能做这样的事”。故选。答案解析考查动词辨析。“命令”“提及”“许诺”“知道”。根据转折词可知，此处表示“你昨天许诺了要和我起去购物”，故选。答案,上周她没有去那儿。注意在般现在时中，有人称和数的变化，当主语是第三人称单数时，用，变为后，动词用原形在般过去无具体意义，主要用于协助实义动词构成般现在时和般过去时的否定句和疑问句。他不喜欢吃肉。你每天起得早吗二人称单数复数和第三人称复数分词现在分词不分人称数过去分词不分人称数助动词的用法助动词第二人称单复数和第三人称复数肯定缩略肯定否定缩略否定过去式第三人称单数第是莫言写的。助动词有下列几种形式肯定缩略肯定否定缩略否定原形没有时态人称数的变化现在式第人称单数第三人称单数我在读书，而他在做作业。昨晚八点他在看电视。这本书分词或过去分词构成现在进行时过去进行时或被动语态。现在分词现在进行时,现在分词过去进行时过去分词被动语态起作谓语，起到构成时态疑问句和否定句的语法作用，常用的助动词有等。助动词的用法除了可以作系动词之外，也可以作助动词。作助动词时，无实际意义，只协助现在请安静点儿。婴儿正在睡觉呢。商店直营业到晚上八点。他的身体仍然虚弱。考点三助动词助动词本身没有词义，只能和主要动词了下来。布莱克先生的脸变红了。表示状态的系动词这类动词有等。,有,等。他变得对数学感兴趣了。我变得很生气。天色渐渐暗答案表示变化过程的系动词这类动词他的计划听起来不错。这花闻起来很香。这汤尝起来很鲜美。丝绸摸起来很软。,尝起来,摸起来等。这类的系动词后面不能接名词代词数词等作表语，只能接形容词作表语。你父亲看上去很年轻。她很美。形容词他昨天在这儿。副词感官类系动词表示感官类的系动词主要有看上去,听起来,闻起来。后可接名词代词形容词副词数词介词短语动词不定式短语动名词等作表语。她是位大夫。名词是谁呀是我。代词。适用于主语是的情形，适用于主语是第三人称单数时，其他人称都用。巧学妙计我用，你用，跟着他她它，剩下分为两大类单数，复数。适用于主语是的情形，适用于主语是第三人称单数时，其他人称都用。巧学妙计我用，你用，跟着他她它，剩下分为两大类单数，复数。后可接名词代词形容词副词数词介词短语动词不定式短语动名词等作表语。她是位大夫。名词是谁呀是我。代词她很美。形容词他昨天在这儿。副词感官类系动词表示感官类的系动词主要有看上去,听起来,闻起来,尝起来,摸起来等。这类的系动词后面不能接名词代词数词等作表语，只能接形容词作表语。你父亲看上去很年轻。他的计划听起来不错。这花闻起来很香。这汤尝起来很鲜美。丝绸摸起来很软。答案表示变化过程的系动词这类动词有,等。他变得对数学感兴趣了。我变得很生气。天色渐渐暗了下来。布莱克先生的脸变红了。表示状态的系动词这类动词有等。,请安静点儿。婴儿正在睡觉呢。商店直营业到晚上八点。他的身体仍然虚弱。考点三助动词助动词本身没有词义，只能和主要动词起作谓语，起到构成时态疑问句和否定句的语法作用，常用的助动词有等。助动词的用法除了可以作系动词之外，也可以作助动词。作助动词时，无实际意义，只协助现在分词或过去分词构成现在进行时过去进行时或被动语态。现在分词现在进行时,现在分词过去进行时过去分词被动语态我在读书，而他在做作业。昨晚八点他在看电视。这本书是莫言写的。助动词有下列几种形式肯定缩略肯定否定缩略否定原形没有时态人称数的变化现在式第人称单数第三人称单数第二人称单复数和第三人称复数肯定缩略肯定否定缩略否定过去式第三人称单数第二人称单数复数和第三人称复数分词现在分词不分人称数过去分词不分人称数助动词的用法助动词无具体意义，主要用于协助实义动词构成般现在时和般过去时的否定句和疑问句。他不喜欢吃肉。你每天起得早吗上周她没有去那儿。注意在般现在时中，有人称和数的变化，当主语是第三人称单数时，用，变为后，动词用原形在般过去时中，应变为形式，用于所有的人称，变为后，句中的动词用原形。答案构成否定祈使句。不要去那里。不要这么心不在焉。放在动词原形前，加强该动词的语气。定要来参加我的生日宴会。我确实去那儿了。我确实想你。注意用于加强语气时，应与被强调的动词在时态上保持致。助动词有下列几种形式肯定否定缩略否定原形现在式第三人称单数过去式助动词的用法可以作“有”讲，还可以作实义动词，但此处只讲下作助动词的情形。和过去分词现在分词过去分词分别构成现在完成时现在完成进行时和现在完成时的被动语态。有人称数和时态的变化，其第三人称单数形式为，过去式为。其具体用法如下过去分词现在完成时现在分词现在完成进行时过去分词现在完成时的被动语态他已去了伦敦。我直在学英语。树已经被栽完了。注意当表示存在的“有”时，英式英语与美式英语在用法上有所不同英式英语习惯使用“名词”，把当作助动词，变否定句或疑问句时，分别在后加或将置于主语之前。我有几本书。而在美式英语中，常把当作行为动词来使用，在其后直接跟名词，用助动词或或去实现否定句或疑问句。