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•常用的带复合宾语的动词•典型句子分析除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词主要是形容词副词和数词,也可以是各种类型的短语主要是介词短语不定式短语和分词短语。
我们发现礼堂坐满了。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听个重要报告。
••主语及物动词宾语宾语补足语•••主语及物动词宾语宾语补足语••把车钥匙递给我。
把你们的计划用传真发给我们。
你可否把书单用电子邮件发给我把那本书扔给我。
练习她给我们唱了首英文歌曲。
我去给你沏点新鲜茶。
这会省去你很多麻烦。
请帮我把今天的报纸拿来。
••主语及物动词间接宾语直接宾语•思。
这两个宾语个是指人,另个是指物,通常指人的宾语用个介词或来连接,当指人的宾语在指物的宾语之前时,这介词往往被省略。
及物多指人多指物基本句型四主谓间宾直宾此句型的句子谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意求退款。
这会造成错误的印象。
我们总是交换圣诞节礼物的。
我十分欣赏你们的表演。
顾客要练习过去二十年我们取得了很大的成就。
他们很快控制了病情。
他们只是在建空中楼阁。
能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
实义动词宾语系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义基本句型三主谓宾此句型句子的共同特点是谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有个宾语,即动作的承受者,才,本身没有什么意义,只起连系,本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。
其它系动词仍保持其部分词义基本句型三主谓宾此句型句子的共同特点是谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
实义动词宾语练习过去二十年我们取得了很大的成就。
他们很快控制了病情。
他们只是在建空中楼阁。
我十分欣赏你们的表演。
顾客要求退款。
这会造成错误的印象。
我们总是交换圣诞节礼物的。
基本句型四主谓间宾直宾此句型的句子谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语个是指人,另个是指物,通常指人的宾语用个介词或来连接,当指人的宾语在指物的宾语之前时,这介词往往被省略。
及物多指人多指物•••主语及物动词间接宾语直接宾语练习她给我们唱了首英文歌曲。
我去给你沏点新鲜茶。
这会省去你很多麻烦。
请帮我把今天的报纸拿来。
把车钥匙递给我。
把你们的计划用传真发给我们。
你可否把书单用电子邮件发给我把那本书扔给我。
主语及物动词宾语宾语补足语•••••••主语及物动词宾语宾语补足语•••主语及物动词宾语宾语补足语练习我们把窗框漆成了黄色。
她把连衣裙染成淡蓝色。
他发现这工作很有意思。
什么使你这样生气我们必须在半小时内把晚饭做好。
你们必须保持房间干净。
我认为这没有必要。
不久他们就把她释放了。
•常用的带复合宾语的动词•典型句子分析除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加些修饰语而加以扩大。
这些修饰语可以是单词主要是形容词副词和数词,也可以是各种类型的短语主要是介词短语不定式短语和分词短语。
我们发现礼堂坐满了。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听个重要报告。
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的位同志作有关东欧局势的重要报告。
不同的动词使用的句型也不尽样,因此在学习动词时,应掌握动词的类型。
比较,英语简单句的五种基本句型•••••主谓主系表主谓宾主谓直宾介宾主谓宾宾补英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大组合省略或倒装。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型主谓主系表主谓宾主谓间宾直宾主谓宾宾补基本句型主谓此句型的句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词介词短语状语从句等。
不及物动词,练习鸟在飞翔。
她的宝宝在哭。
太阳正在落山。
谁也没笑。
练习你唱得很美。
我咳了夜。
我们很少在外边吃饭。
昨天发生了事故。
•常用的不及物动词•,等。
属性动词
