帮帮文库

返回

TOP28高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读 TOP28高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-03-10 19:31:36
生长受抑制的现象称为顶端优势。园艺上适时对植株进行修剪,可以调整植株的形态对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。农业上适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花多结果等烟草打顶可提高烟叶产量和质量植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。棉花打顶烟草打顶作用的器官对生长素的敏感程度根芽茎根的向地性和茎的背地性对生长素的敏感程度双子叶植物单子叶植物对生长素的敏感程度幼嫩细胞衰老细胞作用的植物种类作用的细胞年龄麦田稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,可用高浓度的生长素除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。生长素类似物在农业生产中的应用课堂精讲生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如萘乙酸,二氯苯氧乙酸等。生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。农业生产上大规模应用的是生长素类似物培育无子果实种子和果实的形成受精卵无种子子房外源生长素不能形成花蕾期去雄果实促进无子果实出来的原因是,解决的办法是。或处顶芽产生的生长素度的反应。据图回答下列问题要求用乙图根芽茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度乙图点浓度可表示甲图处生长素浓度,点表示处生长素浓度。处结构长不花后,不去雄蕊开花后,去掉雄蕊用图中的根月季枝条进行扦插,生根最多最易成活的是同植株的不同器官或同器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓所示,则曲线上点最可能对应于乙图中的位置是要得到番茄的无籽果实,需将定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是花蕾期,不去雄蕊花蕾期,去掉雄蕊开细胞对生长素更为敏感顶端优势能够说明生长素作用的两重性适宜茎生长的定浓度的生长素往往抑制根的生长可利用生长素类似物防止落花落果课堂练习将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图的药液中蘸下约,深约即可。实施实验观察实验现象,记录实验结果分析交流设计表格画曲线图等形式平均值天数浓度生根条数下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是成熟细胞比幼嫩带芽的数量和饱满程度相同材料的处理浸泡法把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约,处理几小时至天。要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理沾蘸法把插条基部在浓度较高的选择插条要求枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。般需剪去扦插枝条的部分叶片,其主要目的是为了减少蒸腾作用。生长良好粗细长短大致相同所选枝条相同且适宜空白对照和相互对照材料的选择插条要求枝条的形态学无关变量溶液的不同浓度杨树插条生根的数量或根长度对照原则插条的情况浸泡时间的长短温度等应相同且适宜空白对照和相互对照材料量不定根探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验实验原则单因子变量原则自变量因变量无关变量溶液的不同浓度杨树插条生根的数量或根长度对照原则插条的情况浸泡时间的长短温度等应进果实发育的生理作用。促进扦插枝条生根提出问题作出假设生长素类似物如促进杨树插条生根的最适浓度是多少适宜浓度的可以使杨树插条基部和树皮皮孔处的薄壁细胞恢复分裂能力,出现白色根原体,长出大种子和果实的形成受精卵无种子子房外源生长素不能形成花蕾期去雄果实促进无子果实无子果实的形成方法花蕾期未受粉去雄,套袋,雌蕊柱头上涂抹定浓度的生长素或生长素类似物原理就是应用生长素能促生产上有广泛的应用。如萘乙酸,二氯苯氧乙酸等。生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。农业生产上大规模应用的是生长素类似物培育无子果实物对生长素更敏感,可用高浓度的生长素除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。生长素类似物在农业生产中的应用课堂精讲生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在的器官对生长素的敏感程度根芽茎根的向地性和茎的背地性对生长素的敏感程度双子叶植物单子叶植物对生长素的敏感程度幼嫩细胞衰老细胞作用的植物种类作用的细胞年龄麦田稻田,双子叶植物比单子叶植除顶端优势,增大遮荫面积。农业上适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花多结果等烟草打顶可提高烟叶产量和质量植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。棉花打顶烟草打顶作用生长素浓度低浓度促进高浓度抑制过高浓度杀死顶端优势顶端优势及其应用植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象称为顶端优势。园艺上适时对植株进行修剪,可以调整植株的形态对行道树打顶等,可解除生长素浓度低浓度促进高浓度抑制过高浓度杀死顶端优势顶端优势及其应用植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象称为顶端优势。园艺上适时对植株进行修剪,可以调整植株的形态对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。农业上适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花多结果等烟草打顶可提高烟叶产量和质量植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。棉花打顶烟草打顶作用的器官对生长素的敏感程度根芽茎根的向地性和茎的背地性对生长素的敏感程度双子叶植物单子叶植物对生长素的敏感程度幼嫩细胞衰老细胞作用的植物种类作用的细胞年龄麦田稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,可用高浓度的生长素除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。生长素类似物在农业生产中的应用课堂精讲生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如萘乙酸,二氯苯氧乙酸等。生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。农业生产上大规模应用的是生长素类似物培育无子果实种子和果实的形成受精卵无种子子房外源生长素不能形成花蕾期去雄果实促进无子果实无子果实的形成方法花蕾期未受粉去雄,套袋,雌蕊柱头上涂抹定浓度的生长素或生长素类似物原理就是应用生长素能促进果实发育的生理作用。促进扦插枝条生根提出问题作出假设生长素类似物如促进杨树插条生根的最适浓度是多少适宜浓度的可以使杨树插条基部和树皮皮孔处的薄壁细胞恢复分裂能力,出现白色根原体,长出大量不定根探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度设计实验实验原则单因子变量原则自变量因变量无关变量溶液的不同浓度杨树插条生根的数量或根长度对照原则插条的情况浸泡时间的长短温度等应相同且适宜空白对照和相互对照材料的选择插条要求枝条的形态学无关变量溶液的不同浓度杨树插条生根的数量或根长度对照原则插条的情况浸泡时间的长短温度等应相同且适宜空白对照和相互对照材料的选择插条要求枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活。般需剪去扦插枝条的部分叶片,其主要目的是为了减少蒸腾作用。生长良好粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同材料的处理浸泡法把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约,处理几小时至天。要求的溶液浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理沾蘸法把插条基部在浓度较高的药液中蘸下约,深约即可。实施实验观察实验现象,记录实验结果分析交流设计表格画曲线图等形式平均值天数浓度生根条数下列关于植物生长素作用及其应用的叙述,错误的是成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感顶端优势能够说明生长素作用的两重性适宜茎生长的定浓度的生长素往往抑制根的生长可利用生长素类似物防止落花落果课堂练习将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上点最可能对应于乙图中的位置是要得到番茄的无籽果实,需将定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是花蕾期,不去雄蕊花蕾期,去掉雄蕊开花后,不去雄蕊开花后,去掉雄蕊用图中的根月季枝条进行扦插,生根最多最易成活的是同植株的不同器官或同器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题要求用乙图根芽茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度乙图点浓度可表示甲图处生长素浓度,点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是,解决的办法是。或处顶芽产生的生长素向下运输积累在处侧芽,抑制生长去除顶芽将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图点浓度可表示侧生长素浓度点表示侧生长素浓度。此时,植物茎将生长。将该植物向左侧放倒,水平放置段时间,可表示侧浓度的是乙图中点浓度,表示侧生长素浓度的是乙图中点浓度,因此根将生长。表示侧浓度的是点浓度,表示侧浓度的是点浓度,所以侧生长快,茎将生长。或向右向光弯曲向重力弯曲向上背重力弯曲或能够促进茎生长的浓度范围是,能够同时促进根茎芽生长的浓度范围是。根据上节所学,我们知道水平放置的植物产生的生长素在重力的作用下,近地侧浓度高于远地侧,而生长素具有促进生长的作用,所以近地侧比远地侧生长快,茎和根都会弯曲向上生长,而实际上茎和根的生长方向却相反,为什么呢导入新课学习目标重难点击生长素的生理作用。探究活动探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。概述植物生长素的生理作用。尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。生长素有促进生长的作用,请结合“问题探讨”的内容探究这种生理作用的特点。生长素的生理作用课堂精讲促进生长抑制生长根芽茎对于不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同吗对于生长素的敏感度根芽茎最适浓度茎芽根促进生长抑制生长根芽茎曲线段表示随生长素浓度升高,对芽生长的促进作用加强点表示的生长素浓度对茎生长的效应是对生长无影响点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应分别是抑制生长促进生长生长素的生理作用课堂精讲生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,它不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达种调节代谢的信息。既能促进生长也能抑制生长既能促进发芽也能抑制发芽既能防止落花落果也能疏花疏果生长素的作用表现为两重性影响生长素发挥的生理作用的因素生长素浓度低浓度促进高浓度抑制过高浓度杀死顶端优势顶端优势及其应用植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制的现象称为顶端优势。园艺上适时对植株进行修剪,可以调整植株的形态对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。农业上适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进多开花多结果等烟草打顶可提高烟叶产量和质量植株移栽时,要切去部分主根,促进侧根萌发,容易生根成活。棉花打顶烟草打顶作用的器官对生长素的敏感程度根芽茎根的向地性和茎的背地性对生长素的敏感程度双子叶植物单子叶植物对生长素的敏感程度幼嫩细胞衰老细胞作用的植物种类作用的细胞年龄麦田稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,可用高浓度的生长素除草剂能抑制双子叶植物杂草的生长。生长素类似物在农业生产中的应用课堂精讲生长素类似物是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如萘
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 27
高中生物 3.2生长素的生理功能同课异构课件 新人教版必修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 27
预览结束,还剩 12 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档