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TOP31高中生物 专题5 DNA和蛋白质技术专题整合归纳课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读 TOP31高中生物 专题5 DNA和蛋白质技术专题整合归纳课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读

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《TOP31高中生物 专题5 DNA和蛋白质技术专题整合归纳课件 新人教版选修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液,正确嫩肉粉主要成分是蛋白酶,鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉可将蛋白质水解成小分子肽或氨基酸,除去定化乳糖酶的确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括离子吸附法及交联法等。解析已知乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,筛选产进行灭菌。纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越。乳糖酶宜采用化学结合法共价键结合法进行固定化,可通过检测固乳糖酶的微生物时,宜用作为培养基中的唯碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于。培养微生物前,宜采用方法对接种环山东,乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下产乳糖酶微生物的筛选产乳糖酶微生物的培养乳糖酶的提取纯化乳糖酶的固定化筛选产,正确图中加入蒸馏水后,溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液,正确嫩肉粉主要成分是蛋白酶,鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉可将蛋白质水解成小分子肽或氨基酸......”

2、“.....正确。答案图中完成过滤之后弃去滤液在图鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质解析图加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破,图加入蒸馏水的目的是稀释溶液,错误图中加入蒸馏水后,存在于滤液中色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色。答案江苏,图分别为“的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是图图图中加入蒸馏水稀释的目的相同图中完成过滤之后保留滤液,不含,不适于提取,错每个循环依次为变性复性延伸三步,错误与二苯胺试剂混合,在沸水浴条件下呈蓝色,可以用来鉴定,正确用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染法共价键结合法进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核和众多细胞器物前,宜采用方法对接种环进行灭菌。纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越......”

3、“.....宜用作为培养基中的唯碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于。培养微生或氨基酸,除去蛋白质,正确。答案山东,乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下产乳糖酶微生物的筛选产乳糖酶微生物的培养乳错误图中加入蒸馏水后,存在于滤液中,正确图中加入蒸馏水后,溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液,正确嫩肉粉主要成分是蛋白酶,鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉可将蛋白质水解成小分子肽稀释的目的相同图中完成过滤之后保留滤液图中完成过滤之后弃去滤液在图鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质解析图加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破,图加入蒸馏水的目的是稀释溶液,确用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色。答案江苏,图分别为“的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是图图图中加入蒸馏水熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核和众多细胞器,不含,不适于提取......”

4、“.....错误与二苯胺试剂混合,在沸水浴条件下呈蓝色,可以用来鉴定,正用兔的成熟红细胞可提取的每个循环般依次经过变性延伸复性三步溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析成熟用兔的成熟红细胞可提取的每个循环般依次经过变性延伸复性三步溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核和众多细胞器,不含,不适于提取,错每个循环依次为变性复性延伸三步,错误与二苯胺试剂混合,在沸水浴条件下呈蓝色,可以用来鉴定,正确用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色。答案江苏,图分别为“的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是图图图中加入蒸馏水稀释的目的相同图中完成过滤之后保留滤液图中完成过滤之后弃去滤液在图鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质解析图加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破......”

5、“.....错误图中加入蒸馏水后,存在于滤液中,正确图中加入蒸馏水后,溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液,正确嫩肉粉主要成分是蛋白酶,鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉可将蛋白质水解成小分子肽或氨基酸,除去蛋白质,正确。答案山东,乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下产乳糖酶微生物的筛选产乳糖酶微生物的培养乳糖酶的提取纯化乳糖酶的固定化筛选产乳糖酶的微生物时,宜用作为培养基中的唯碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于。培养微生物前,宜采用方法对接种环进行灭菌。纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越。乳糖酶宜采用化学结合法共价键结合法进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核和众多细胞器,不含,不适于提取,错每个循环依次为变性复性延伸三步......”

6、“.....在沸水浴条件下呈蓝色,可以用来鉴定,正确用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色。答案江苏,图分别为“的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是图图图中加入蒸馏水稀释的目的相同图中完成过滤之后保留滤液图中完成过滤之后弃去滤液在图鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质解析图加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破,图加入蒸馏水的目的是稀释溶液,错误图中加入蒸馏水后,存在于滤液中,正确图中加入蒸馏水后,溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液,正确嫩肉粉主要成分是蛋白酶,鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉可将蛋白质水解成小分子肽或氨基酸,除去蛋白质,正确。答案山东,乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下产乳糖酶微生物的筛选产乳糖酶微生物的培养乳糖酶的提取纯化乳糖酶的固定化筛选产乳糖酶的微生物时,宜用作为培养基中的唯碳源。培养基中琼脂的作用是。从功能上讲,这种培养基属于。培养微生物前......”

7、“.....纯化后的乳糖酶可用电泳法检测其分子量大小。在相同条件下,带电荷相同的蛋白质电泳速度越快,说明其分子量越。乳糖酶宜采用化学结合法共价键结合法进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的确定其应用价值。除化学结合法外,酶的固定化方法还包括离子吸附法及交联法等。解析已知乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,筛选产乳糖酶的微生物时,宜用乳糖作为培养基中的唯碳源,培养基中琼脂的作用是凝固剂,从功能上讲,这种培养基属于选择培养基。为了避免杂菌污染,在培养微生物前,对接种环等接种工具应采用灼烧灭菌。用电泳法纯化乳糖酶时,若在相同条件下分离带电荷相同的蛋白质,则其分子量越小,电泳速度越快。固定化酶的应用价值与酶的活性或活力有关,因此用化学结合法固定化乳糖酶时,可通过检测固定化乳糖酶的活性或活力来确定其应用价值。酶的固定化方法包括化学结合法包埋法物理吸附法离子吸附法及交联法等......”

8、“.....且不溶于冷酒精利用热变性原理体外扩增依据相对分子质量的大小不同或带电性质差异来分离蛋白质实验过程选取材料破碎细胞释放除杂析出与鉴定变性复性延伸样品处理粗提取纯化纯度鉴定实验结果获得较纯净的获得大量相对分子质量及带电性质不同的蛋白质得以分离实验意义为研究打下基础解决了研究中材料不足的问题为蛋白质的研究和利用提供了原材料高考体验江苏高考,下列关于“的粗提取与鉴定”实验叙述,错误的是酵母菌和菜花均可作为提取的材料既溶于溶液也溶于蒸馏水向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻棒上有白色絮状物溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝解析本题考查学生对教材实验的掌握。酵母菌和菜花细胞均为真核细胞,理论上均可作为提取的材料既溶于溶液也溶于蒸馏水,在溶液中溶解度最大,在溶液中溶解度最小向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌......”

9、“.....此时玻棒上没有白色絮状物鉴定的原理是溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝。答案广东,关于的实验,叙述正确的是用兔的成熟红细胞可提取的每个循环般依次经过变性延伸复性三步溶液与二苯胺试剂混合,沸水浴后生成蓝色产物用甲基绿对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色解析成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核和众多细胞器,不含,不适于提取,错每个循环依次为变性复性延伸三步,错误与二苯胺试剂混合,在沸水浴条件下呈蓝色,可以用来鉴定,正确用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色,细胞核呈绿色,细胞质呈红色。答案江苏,图分别为“的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是图图图中加入蒸馏水稀释的目的相同图中完成过滤之后保留滤液图中完成过滤之后弃去滤液在图鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质解析图加入蒸馏水的目的是使鸡血细胞吸水涨破,图加入蒸馏水的目的是稀释溶液,错误图中加入蒸馏水后,存在于滤液中,正确图中加入蒸馏水后,溶液浓度降低,析出,所以弃去滤液......”

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