1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
考点使困惑，使迷惑不解这个盗贼如何进入房子而没让警报器响起来，使我大惑不解。
她为什么从来不给我们打电话，我仍然感到困惑。
孩子们对新生儿显得缺乏好奇心，这很令人费解。
归纳的分词形式和。
表示“令人困惑的”，修饰物表示“感到困惑的”，修饰人。
辨析和他还没有给我回信使我百思不得其解。
定语从句，修饰。
住在那个山村对于我日后的工学习“爱”这个词的过程是她记忆深刻的个经历。
剖析这是个主从复合句，是动词短语作主语，引导答案这条路延伸到九寨沟。
归纳侧重向四周扩张侧重扩大面积或体积侧重直线的延长。
活学活用选词填空我正在伸展胳膊和腿。
指扩大照片气球等。
李东正在吹气球。
指纵向的延伸。
室了。
词性动词词义发展扩大，扩充辨析，和侧重上下左右前后的伸展或横向的扩展。
介词连用。
阅读下列句子体会黑体词的词性及词义这家企业已从拥有间办公室发展为拥有十二间办公他如此急切地扩大他的农场以至于他没有注意到河水慢慢流到了他门口。
归纳常与通过阅读，孩子的知识扩充得很快。
金属遇热膨胀。
扩大，扩充你应该通过读英语报纸来扩充词汇量。
随着知识不断拓展，词汇不断丰富，海伦提出越来越多的问题。
剖析这是个复合句。
在句中引导时间状语从句，表示“随着”。
考点答案完成句子，调种焦急不安的心态。
父母自然为他们的儿女担心。
派生词热切地渴望活学活用“好奇的，求知的”，强调种想要知道的心态。
对你周围的世界好奇是很好的。
“焦急的，忧虑的”，侧重忧虑，强望物辨析，和“渴望的，热衷的”，强调种积极向上的心态。
她渴望实现她的梦想。
“望物辨析，和“渴望的，热衷的”，强调种积极向上的心态。
她渴望实现她的梦想。
“好奇的，求知的”，强调种想要知道的心态。
对你周围的世界好奇是很好的。
“焦急的，忧虑的”，侧重忧虑，强调种焦急不安的心态。
父母自然为他们的儿女担心。
派生词热切地渴望活学活用完成句子答案，随着知识不断拓展，词汇不断丰富，海伦提出越来越多的问题。
剖析这是个复合句。
在句中引导时间状语从句，表示“随着”。
考点扩大，扩充你应该通过读英语报纸来扩充词汇量。
通过阅读，孩子的知识扩充得很快。
金属遇热膨胀。
他如此急切地扩大他的农场以至于他没有注意到河水慢慢流到了他门口。
归纳常与介词连用。
阅读下列句子体会黑体词的词性及词义这家企业已从拥有间办公室发展为拥有十二间办公室了。
词性动词词义发展扩大，扩充辨析，和侧重上下左右前后的伸展或横向的扩展。
我正在伸展胳膊和腿。
指扩大照片气球等。
李东正在吹气球。
指纵向的延伸。
这条路延伸到九寨沟。
归纳侧重向四周扩张侧重扩大面积或体积侧重直线的延长。
活学活用选词填空答案学习“爱”这个词的过程是她记忆深刻的个经历。
剖析这是个主从复合句，是动词短语作主语，引导定语从句，修饰。
住在那个山村对于我日后的工作来说是个重要的经历。
告诉让他担心这件事情是没有用的。
!禁止吸烟!安妮来帮助她是对海伦极大的鼓舞。
归纳动词形式作主语的几种常见情况直接位于句首作主语。
用作形式主语，把动词形式置于句尾，作真正主语。
用于布告形式的省略结构中。
当动词形式在意义上有自己的逻辑主语时，常在其前面加上个名词或代词的所有格形式，构成动词形式的复合结构。
考点努力做事尝试做事，即使你很高兴，也要尽力保持冷静。
我决定试试写小说。
归纳侧重努力地去做侧重尝试。
活学活用用所给单词的适当形式填空答案她的话使我感到非常困惑，因为那时我若不用手触摸就什么都不理解。
剖析这是个主从复合句，是主句，引导原因状语从句，引导条件状语从句。
考点使困惑，使迷惑不解答案学习“爱”这个词的过程是她记忆深刻的个经历。
剖析这是个主从复合句，是动词短语作主语，引导定语从句，修饰。
住在那个山村对于我日后的工作来说是个重要的经历。
告诉让他担心这件事情是没有用的。
!禁止吸烟!安妮来帮助她是对海伦极大的鼓舞。
归纳动词形式作主语的几种常见情况直接位于句首作主语。
用作形式主语，把动词形式置于句尾，作真正主语。
用于布告形式的省略结构中。
当动词形式在意义上有自己的逻辑主语时，常在其前面加上个名词或代词的所有格形式，构成动词形式的复合结构。
考点努力做事尝试做事，即使你很高兴，也要尽力保持冷静。
我决定试试写小说。
归纳侧重努力地去做侧重尝试。
活学活用用所给单词的适当形式填空答案她的话使我感到非常困惑，因为那时我若不用手触摸就什么都不理解。
TOP35高中英语 16.3 Lesson 3 Life Stories课件 北师大版选修6.ppt文档免费在线阅读
