的飞机从南京到北京的途中遇到了大雾，飞机触山，不幸遇难，时年岁。代表诗集志摩的诗翡冷翠的夜猛虎集。看视频听配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美。节奏语调感情轻柔和谐。舒缓低沉。别而不愁宁人，富商家庭。名章垿，字志摩，笔名“南湖”“云中鹤”，同闻多为新月诗派诗人，提倡诗歌“三美”。年，岁的徐志摩来到英国剑桥大学留学，在这里度过了段让他终身难忘的时光。但是，不幸的是在年，他所搭乘送友人，把诗歌改写成五言律诗。青山横北郭，白水绕东城。此地为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥挥衣袖，不带走片云彩年现代诗人散文家，新诗的灵魂，浙江海壮洒脱豪迈情深意长拓展思维诗人不带走片云彩的走了，带走的是那无可奈何花落去的伤感与忧愁，假设你是徐志摩的好友，你会用什么样的话语来安慰他。作业布置有感情背诵诗歌。概括诗中的“三美”。仿照李白的代离别名句风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。劝君更进杯酒，西出阳关无故人。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。慷慨悲满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。小组探究回顾我们学过的经典诗词，你记忆中最难忘的离别诗篇是什么跟他们相比再别康桥有哪些不同历段这样的话“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了呼朋引伴地卖弄自己的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。”什么把“潭”比作“虹”他们之间有着什么相似之处拜伦潭寻梦撑只长篙，向青草更青处慢溯到了诗人对康桥的什么样的感情那你对诗人所描绘的康桥有什么印象诗人都描写了哪些什么景物“油油的在水底招摇”，“招摇”我们所了解的词语或成语是什么从感情色彩上看那它是什么词朱自清的春中也有漫溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来我挥挥衣袖，不带走片云彩。通过诵读，我们从听觉与视觉上深深感受新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇在康河的柔波里，我甘心做条水草！那榆荫下的潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙，向青草更青处夜猛虎集。看视频听配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美。节奏语调感情轻柔和谐。舒缓低沉。别而不愁离而不伤。轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的”。年，岁的徐志摩来到英国剑桥大学留学，在这里度过了段让他终身难忘的时光。但是，不幸的是在年，他所搭乘的飞机从南京到北京的途中遇到了大雾，飞机触山，不幸遇难，时年岁。代表诗集志摩的诗翡冷翠的日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥挥衣袖，不带走片云彩年现代诗人散文家，新诗的灵魂，浙江海宁人，富商家庭。名章垿，字志摩，笔名“南湖”“云中鹤”，同闻多为新月诗派诗人，提倡诗歌“三美是徐志摩的好友，你会用什么样的话语来安慰他。作业布置有感情背诵诗歌。概括诗中的“三美”。仿照李白的送友人，把诗歌改写成五言律诗。青山横北郭，白水绕东城。此地为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落离人泪。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。慷慨悲壮洒脱豪迈情深意长拓展思维诗人不带走片云彩的走了，带走的是那无可奈何花落去的伤感与忧愁，假设你桥。小组探究回顾我们学过的经典诗词，你记忆中最难忘的离别诗篇是什么跟他们相比再别康桥有哪些不同历代离别名句风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。劝君更进杯酒，西出阳关无故人。晓来谁染霜林醉，总是流水应和着。”什么把“潭”比作“虹”他们之间有着什么相似之处拜伦潭寻梦撑只长篙，向青草更青处慢溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥流水应和着。”什么把“潭”比作“虹”他们之间有着什么相似之处拜伦潭寻梦撑只长篙，向青草更青处慢溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。小组探究回顾我们学过的经典诗词，你记忆中最难忘的离别诗篇是什么跟他们相比再别康桥有哪些不同历代离别名句风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。劝君更进杯酒，西出阳关无故人。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。慷慨悲壮洒脱豪迈情深意长拓展思维诗人不带走片云彩的走了，带走的是那无可奈何花落去的伤感与忧愁，假设你是徐志摩的好友，你会用什么样的话语来安慰他。作业布置有感情背诵诗歌。概括诗中的“三美”。仿照李白的送友人，把诗歌改写成五言律诗。青山横北郭，白水绕东城。此地为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥挥衣袖，不带走片云彩年现代诗人散文家，新诗的灵魂，浙江海宁人，富商家庭。名章垿，字志摩，笔名“南湖”“云中鹤”，同闻多为新月诗派诗人，提倡诗歌“三美”。年，岁的徐志摩来到英国剑桥大学留学，在这里度过了段让他终身难忘的时光。但是，不幸的是在年，他所搭乘的飞机从南京到北京的途中遇到了大雾，飞机触山，不幸遇难，时年岁。代表诗集志摩的诗翡冷翠的夜猛虎集。看视频听配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美。节奏语调感情轻柔和谐。舒缓低沉。别而不愁离而不伤。轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇在康河的柔波里，我甘心做条水草！那榆荫下的潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙，向青草更青处漫溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来我挥挥衣袖，不带走片云彩。通过诵读，我们从听觉与视觉上深深感受到了诗人对康桥的什么样的感情那你对诗人所描绘的康桥有什么印象诗人都描写了哪些什么景物“油油的在水底招摇”，“招摇”我们所了解的词语或成语是什么从感情色彩上看那它是什么词朱自清的春中也有段这样的话“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了呼朋引伴地卖弄自己的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。”什么把“潭”比作“虹”他们之间有着什么相似之处拜伦潭寻梦撑只长篙，向青草更青处慢溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。小组探究回顾我们学过的经典诗词，你记忆中最难忘的离别诗篇是什么跟他们相比再别康桥有哪些不同历代离别名句风萧萧兮易水寒，壮士去兮不复还。劝君更进杯酒，西出阳关无故人。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。海内存知己，天涯若比邻。慷慨悲壮洒脱豪迈情深意长拓展思维诗人不带走片云彩的走了，带走的是那无可奈何花落去的伤感与忧愁，假设你是徐志摩的好友，你会用什么样的话语来安慰他。作业布置有感情背诵诗歌。概括诗中的“三美”。仿照李白的送友人，把诗歌改写成五言律诗。青山横北郭，白水绕东城。此地为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥挥衣袖，不带走片云彩年现代诗人散文家，新诗的灵魂，浙江海宁人，富商家庭。名章垿，字志摩，笔名“南湖”“云中鹤”，同闻多为新月诗派诗人，提倡诗歌“三美”。年，岁的徐志摩来到英国剑桥大学留学，在这里度过了段让他终身难忘的时光。但是，不幸的是在年，他所搭乘的飞机从南京到北京的途中遇到了大雾，飞机触山，不幸遇难，时年岁。代表诗集志摩的诗翡冷翠的夜猛虎集。看视频听配乐诗朗诵，感受诗歌的意境美。节奏语调感情轻柔和谐。舒缓低沉。别而不愁离而不伤。轻轻的我走了，正如我轻轻的来我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇在康河的柔波里，我甘心做条水草！那榆荫下的潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑支长篙，向青草更青处漫溯满载船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来我挥挥衣袖，不带走片云彩。