1、“.....吾已令兴苞二人在彼等候。”抓住了司马懿的弱点多疑自负诸葛亮知己知彼,出奇不意,险中取胜司马懿知己不知彼但自以为知彼诸葛亮谨慎中含有果敢机智。司马懿谨慎中见么评论司马懿“亮平生谨慎,不曾弄险。今城门大开,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知宜速退。”诸葛亮“此人料吾生平谨慎,必不弄险见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。自豪的笑,嘲笑抚掌而笑拍手大笑如释重负,侥幸的笑诸葛亮足智多谋处乱不惊神机妙算临危不惧智慧的化身司马懿老谋深算狡诈多端多疑自负刚愎自用笑疑答诸葛亮空城计成功的主要原因是什故事。概括故事情节。开端发展高潮结局情节梗概兵临西城临危施计司马中计孔明释计二议学习精彩描写理解人物性格特征披鹤氅,戴纶巾,笑容可掬细节描写“三笑”笑容可掬故作坦然,有点紧张火攻。诸葛亮,字孔明......”。
2、“.....赏对联猜英雄马谡司马懿隐匿鹤氅纶巾给下列红字注音ăā读课文要求用简洁的语言复述校三国演义空城计三国演义第九十五回马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用智赚荆州计取成都平定汉中四练巩固学习目标请同学们在课后结合课文,展开想象,运用我们所学到的描写的方法,替司马懿写段话,回复诸葛亮对他的嘲笑,字左右。谢谢大家欢迎指导课件制作曾洁华桑梓镇中心学物形象的方法三赏再次体会诸葛亮司马懿的性格特征。比较电视剧和课文的不同处。欣赏空城计影片的节选三国演义中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野舌战群儒草船借箭巧借东风赤壁之战三气周瑜七擒孟获奇不意,险中取胜司马懿知己不知彼但自以为知彼诸葛亮谨慎中含有果敢机智。司马懿谨慎中见多疑......”。
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7、“.....司马懿谨慎中见多疑。诸葛亮空城计成功的主要原因通过细节描写刻画人物。运用对比和衬托的手法来表现人物的性格塑造人物形象的方法三赏再次体会诸葛亮司马懿的性格特征。比较电视剧和课文的不同处。欣赏空城计影片的节选三国演义中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野舌战群儒草船借箭巧借东风赤壁之战三气周瑜七擒孟获智赚荆州计取成都平定汉中四练巩固学习目标请同学们在课后结合课文,展开想象,运用我们所学到的描写的方法,替司马懿写段话,回复诸葛亮对他的嘲笑,字左右。谢谢大家欢迎指导课件制作曾洁华桑梓镇中心学校三国演义空城计三国演义第九十五回马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土革爻卦,水面偏能用火攻。诸葛亮,字孔明。三国时期蜀国的政治家思想家军事家......”。
8、“.....概括故事情节。开端发展高潮结局情节梗概兵临西城临危施计司马中计孔明释计二议学习精彩描写理解人物性格特征披鹤氅,戴纶巾,笑容可掬细节描写“三笑”笑容可掬故作坦然,有点紧张自豪的笑,嘲笑抚掌而笑拍手大笑如释重负,侥幸的笑诸葛亮足智多谋处乱不惊神机妙算临危不惧智慧的化身司马懿老谋深算狡诈多端多疑自负刚愎自用笑疑答诸葛亮空城计成功的主要原因是什么评论司马懿“亮平生谨慎,不曾弄险。今城门大开,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知宜速退。”诸葛亮“此人料吾生平谨慎,必不弄险见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也,吾已令兴苞二人在彼等候。”抓住了司马懿的弱点多疑自负诸葛亮知己知彼,出奇不意......”。
9、“.....诸葛亮空城计成功的主要原因通过细节描写见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也,吾已令兴苞二人在彼等候。”抓住了司马懿的弱点多疑自负诸葛亮知己知彼,出奇不意,险中取胜司马懿知己不知诸葛亮司马懿的性格特征。比较电视剧和课文的不同处。欣赏空城计影片的节选三国演义中表现诸葛亮智慧的故事火烧新野舌战群儒草船借箭巧借东风赤壁之战三气周瑜七擒孟获智赚荆州计取成都平定汉中四练描写理解人物性格特征披鹤氅,戴纶巾,笑容可掬细节描写“三笑”笑容可掬故作坦然,有点紧张自豪的笑,嘲笑抚掌而笑拍手大笑如释重负,侥幸的笑诸葛亮足智多谋处乱不惊神机妙算临危不惧亮“此人料吾生平谨慎,必不弄险见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也,吾已令兴苞二人在彼等候......”。
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