帮帮文库

返回

TOP39高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP39高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:06:10

《TOP39高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....形成较系统的知识结构。答案热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚寒带针叶林带苔原带亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿硬叶林带温带落叶阔叶林带温带草原带温带荒漠带从沿海向内陆水分海洋水汽从沿海向内陆,干湿度差异很大森林草原荒漠中大陆东部受暖流的影响,且风从海洋吹向陆地寒流读“亚洲部分地区自然带示意图”,完成下列要求。地所属自然带名称是,地所属自然带的典型植被是,地所属自然带相应的气候类型是。分析评价下列地区气候资源及其农业发展的条件处条件配合好,宜种植以为主的高产粮食作物处条件好,但资源不富裕,宜发展以为主的旱作农业处充分利用有很大优势的资源和资源,发展畜牧业和农业,生产优质的畜产品和等农产品。解析图中位于我国南方地区,位于我国西部内陆地区位于我国华北东北。处水热条件配合较好,宜种植以水稻为主的高产粮食作物,处光照热量条件好,但水资源不足,宜发展以小麦棉花为主的旱作农业为温带草原带,草场资源丰富,可发展畜牧业,生产优质畜产品五处的光热资源丰富,农业以绿洲农业为主,可生产优质长绒棉......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是年降雪量与年消融量相等的平衡线。雪线高度的影响因素影响雪线高低最主要因素是降水量,般山地迎风坡降水多,雪线低。如喜马拉雅山南坡比北坡根据基带名称确定热量带判读垂直自然带的分布顺序从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从低纬向高纬的水平变化规律基本致判读自然带数量的多少般的,山体所在的纬度越低,海拔越高,相对高度越大,自然带数,垂直自然带表现最为明显山地垂直自然带的判读方法判断内容判断方法判读南北半球自然带数量般阳坡多于阴坡同自然带分布的高度般阳坡侧高判读基带或山体所处的热量带基带与当地水平自然带相同山麓之间的相对高度相对高度大则复杂,相对高度小则简单山体海拔海拔越高越复杂,海拔越低越简单山地自然带的变化规律与赤道向两极的变化规律相似山麓地带基本上与当地自然带相致在中纬度高山地区素海拔高度景观变化与从低纬向高纬的变化类似青藏高原北南青藏高原北南山地垂直自然带的分布规律项目规律影响垂直自然带谱复杂程度的因素山体所在纬度纬度越低越复杂......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为塔里木盆地。大兴安岭温带落叶阔叶林温带草原内蒙古高原塔里木温带荒漠从沿海向内陆水分垂直水热非项目内容概念由山麓到山顶水热状况共同作用的结果形成基础水热条件的变化根本因带性规律,这反映了从山麓到山顶的状况差异很大。处盆地四周出现的环状绿洲,应属地带性。解析该题以我国北部地区图为切入,考查了自然带分布规律在我国的具体表现。为大兴安岭,是我国自然地理环境的重部的自然带是带,该地区所属的地形区为。地为盆地,其自然带是带。的变化,体现了大陆自然带的地带性规律,这种分布规律主要以条件为基础的。北侧的天山从山麓到山顶自然景观的变化,体现了地印度洋太平洋北冰洋塔克拉玛干大沙漠阿拉善戈壁锡林郭勒草原呼伦贝尔草原荒漠荒漠草原草原降水量例读我国北部地区示意图,完成下列要求。为山脉,其以东的自然带是带。地东带从沿海向大陆内部依次更替水分变化海陆位置差异,导致从沿海向内陆,干湿状况差异很大森林带草原带荒漠带从沿海向内陆的方向,即东西方向或纬线方向经线方向......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....主要是沿岸寒流影响的结果。项目内容概念形成基础根本因素景观变化自然带更替方向自然带延伸方向受海陆位置的影响,自然景观和自然这规律的形成是以为基础的。赤道以南的自然带呈南北狭长分布,是由于受沿岸的影响,赤道以南的自然带雨季出现在月月份代表月份。热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带赤道纬然带的名称是从图中可看出,非洲自然带大体以为中心南北对称分布,各自然带大体沿着变化的方向更替,明显地反映出地理环境的地域分异规律。林驼鹿,紫貂灰化土苔原带苔原气候极地气候苔原驯鹿,北极狐冰沼土冰原带冰原气候极地气候冰雪裸地北极熊,海豹未发育热带雨林带热带草原带例读非洲自然带分布图,回答下列问题。图中自气候温带海洋性气候温带落叶阔叶林松鼠......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....单峰驼荒漠土亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林阿尔卑斯山羊褐土亚热带常绿阔叶林带亚热带季风和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林猕猴,灵猫红壤温带落叶阔叶林带温带季风世界陆地自然带陆地自然带气候类型典型植被典型动物典型土壤热带雨林带热带雨林气候热带雨林猩猩,河马砖红壤热带季风气候热带季雨林象,孔雀砖红壤性红壤热带草原带热带草原气候热带草原长颈鹿,羚羊燥红土热带荒漠世界陆地自然带陆地自然带气候类型典型植被典型动物典型土壤热带雨林带热带雨林气候热带雨林猩猩,河马砖红壤热带季风气候热带季雨林象,孔雀砖红壤性红壤热带草原带热带草原气候热带草原长颈鹿,羚羊燥红土热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠袋鼠,单峰驼荒漠土亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林阿尔卑斯山羊褐土亚热带常绿阔叶林带亚热带季风和季风性湿润气候亚热带常绿阔叶林猕猴,灵猫红壤温带落叶阔叶林带温带季风气候温带海洋性气候温带落叶阔叶林松鼠......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....紫貂灰化土苔原带苔原气候极地气候苔原驯鹿,北极狐冰沼土冰原带冰原气候极地气候冰雪裸地北极熊,海豹未发育热带雨林带热带草原带例读非洲自然带分布图,回答下列问题。图中自然带的名称是从图中可看出,非洲自然带大体以为中心南北对称分布,各自然带大体沿着变化的方向更替,明显地反映出地理环境的地域分异规律。这规律的形成是以为基础的。赤道以南的自然带呈南北狭长分布,是由于受沿岸的影响,赤道以南的自然带雨季出现在月月份代表月份。热带雨林带热带草原带热带荒漠带亚热带常绿硬叶林带赤道纬度由赤道到两极热量本格拉寒流解析赤道以南的热带沙漠分布在大陆西岸沿海,主要是沿岸寒流影响的结果。项目内容概念形成基础根本因素景观变化自然带更替方向自然带延伸方向受海陆位置的影响,自然景观和自然带从沿海向大陆内部依次更替水分变化海陆位置差异,导致从沿海向内陆,干湿状况差异很大森林带草原带荒漠带从沿海向内陆的方向,即东西方向或纬线方向经线方向......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....完成下列要求。为山脉,其以东的自然带是带。地东部的自然带是带,该地区所属的地形区为。地为盆地,其自然带是带。的变化,体现了大陆自然带的地带性规律,这种分布规律主要以条件为基础的。北侧的天山从山麓到山顶自然景观的变化,体现了地带性规律,这反映了从山麓到山顶的状况差异很大。处盆地四周出现的环状绿洲,应属地带性。解析该题以我国北部地区图为切入,考查了自然带分布规律在我国的具体表现。为大兴安岭,是我国自然地理环境的重要分界线为内蒙古高原,为塔里木盆地......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....纬度越高越简单山顶山麓之间的相对高度相对高度大则复杂,相对高度小则简单山体海拔海拔越高越复杂,海拔越低越简单山地自然带的变化规律与赤道向两极的变化规律相似山麓地带基本上与当地自然带相致在中纬度高山地区,垂直自然带表现最为明显山地垂直自然带的判读方法判断内容判断方法判读南北半球自然带数量般阳坡多于阴坡同自然带分布的高度般阳坡侧高判读基带或山体所处的热量带基带与当地水平自然带相同根据基带名称确定热量带判读垂直自然带的分布顺序从山麓到山顶的更替与山体所在地区自然带从低纬向高纬的水平变化规律基本致判读自然带数量的多少般的,山体所在的纬度越低,海拔越高,相对高度越大,自然带数量越多雪线的概念终年不化积雪分布的最低高度,是年降雪量与年消融量相等的平衡线。雪线高度的影响因素影响雪线高低最主要因素是降水量,般山地迎风坡降水多,雪线低。如喜马拉雅山南坡比北坡雪线低,主要是因为南坡降水多。降水量差别不大的坡向,主要受气温影响,般背阴坡气温低,雪线低向阳坡气温高,雪线高......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....纬度越高,山脉雪线越低同座山地,夏季雪线升高,冬季雪线降低。般的,山脉朝阳坡雪线高,背阴坡雪线低。低纬度地区的山脉,如喜马拉雅山乞力马扎罗山,迎风坡降水多,雪线低。迎风坡迎风坡雪线低纬地区雪线海拔高高纬地区雪线海拔低例读“阿尔卑斯山天山喜马拉雅山的垂直自然带分布图”,回答下列问题珠穆朗玛峰南坡比北坡雪线,原因是阿尔卑斯山南坡比北坡雪线,原因是雪线的概念终年不化积雪分布的最低高度,是年降雪量与年消融量相等的平衡线。雪线高度的影响因素影响雪线高低最主要因素是降水量,般山地迎风坡降水多,雪线低。如喜马拉雅山南坡比北坡雪线低,主要是因为南坡降水多。降水量差别不大的坡向,主要受气温影响,般背阴坡气温低,雪线低向阳坡气温高,雪线高。雪线高低的判读般的,纬度越高,山脉雪线越低同座山地,夏季雪线升高,冬季雪线降低。般的,山脉朝阳坡雪线高,背阴坡雪线低。低纬度地区的山脉,如喜马拉雅山乞力马扎罗山,迎风坡降水多,雪线低......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 37
高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 37
预览结束,还剩 22 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
TOP39高中地理人教版必修1 第5章 第2节 自然地理环境的差异性(课件) (共37张PPT).ppt文档免费在线阅读
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档