1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....排放的气体中含量升高如果∶∶，则发生反应，产品中的含量升高。酸性条件下发生歧化反应。答案使尾气中的被充分吸收排放气体中含量升高产品中含量升高↑基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破在下列反应中，硝酸既表现氧化性又表现酸性的是和与和与解析硝酸既表现出酸性又表现出氧化性的典型特征是反应中既有硝酸盐的生成又有氮元素较低价化合物的生成。对照四个选项，符合题意，和反应中，硝酸起酸的作用，只起氧化剂的作用。答案基础知识梳理典例解析方法速效提升训练考点能力突破密码原创关于氮的单质及化合物的说法不正确的是氮气化学性质稳定,其合成氨的低温催化剂研究模拟生物固氮是提高氮气合成氨生产能力的最新方向易液化,液氨常用作制冷剂铜分别与浓硝酸稀硝酸反应,还原产物分别为,所以浓硝酸氧化性小于稀硝酸氨气溶于水后,比空气大，能使用向上排空气法，气体能与氢氧化钠迅速反应，所以吸收时要防倒吸，故正确铜与稀硝酸反应需要加热，且产生的气体为，不能用水吸收，故错误制取氯气需要加热，氯气的密度比空气大，置......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....最合理的选项是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法答案试解解析氨气的密度比空气小，不能使用向上排空气法，故错误气体的密度增大,使平衡逆向移动,同时反应放热,促进的分解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法安徽卷实验室中些气体的制取收集及尾气处理装置如图所示省略夹持和净化装应原理↑。装置浓氨水中加固态碱性物质装置反应原理浓氨水中存在以下平衡,加入固态碱性物质如碱石灰等,消耗水且使无水氯化钙等,它们均能与发生反应。其中,无水氯化钙与氨的反应方程式为。通常选用碱石灰作干燥剂。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法加热浓氨水反中混有较多杂质。不宜用代替。原因是具有吸湿性,易结块,不利于产生,且在高温下能腐蚀试管。干燥剂不能选用酸性干燥剂浓硫酸破考点能力突破典例解析方法基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法制氨所用铵盐不能用硝铵碳铵。因为加热过程中可能发生爆炸性的分解反应,发生危险而碳铵受热极易分解产生......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....取少许样品于试管中,加入碱后加热,用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明样品中含有。氨气的三种实验室制法加热固态铵盐和碱的混合物基础知识梳理考点研析突础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二铵离子的检验及氨气的实验室制法的检验方法铵盐的检验方法有以下两种取少许样品与碱混合于试管中共热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若试纸变蓝,和溴蒸汽都能将碘化钾氧化为碘单质，所以选项错误通入溶液中，先与水反应生成硝酸，硝酸可将亚铁氧化，所以选项错误易与氧气反应，在空气中不能稳定存在，所以选项错误。答案基最好向其中鼓入氧气可以用湿润的淀粉碘化钾试纸区分和溴蒸汽上海卷，通入溶液中始终无明显现象山东卷，都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在解析,二氧化氮与氧气按体积比∶可以完全充满。但若有氮气,则水定不会充满试管。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列说法正确的是除去浓硝酸久置产生的黄色，又不会使硝酸浓度变稀......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的气体不可能是解析按照上述规律,组混合物中氮氧原子个数比分别为∶∶∶和∶。故只有组能被完全吸收。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法如图所示,试管中盛装的是红棕色气考点研析突破考点能力突破典例解析方法将和混合后充满试管并将该试管倒立于水中,结果水充满整个试管。则和的体积比可能为∶∶∶∶∶∶∶∶只有只有只有目的依据。因为在水溶液中发生反应所以无论何种情况下水溶液中都不会剩余。当和的混合气体作用于时,不要忽视由于的消耗,会转化为。基础知识梳理考目的依据。因为在水溶液中发生反应所以无论何种情况下水溶液中都不会剩余。当和的混合气体作用于时,不要忽视由于的消耗,会转化为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....结果水充满整个试管。则和的体积比可能为∶∶∶∶∶∶∶∶只有只有只有解析按照上述规律,组混合物中氮氧原子个数比分别为∶∶∶和∶。故只有组能被完全吸收。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法如图所示,试管中盛装的是红棕色气体可能是混合物,当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被水充满,原来试管中盛装的气体不可能是可能是与的混合气体可能是与的混合气体可能是与的混合气体可能是种气体解析根据方程式和可以看出氧化氮与氧气按体积比∶可以完全充满,二氧化氮与氧气按体积比∶可以完全充满。但若有氮气,则水定不会充满试管。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下列说法正确的是除去浓硝酸久置产生的黄色，又不会使硝酸浓度变稀，最好向其中鼓入氧气可以用湿润的淀粉碘化钾试纸区分和溴蒸汽上海卷，通入溶液中始终无明显现象山东卷......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在空气中都能稳定存在解析和溴蒸汽都能将碘化钾氧化为碘单质，所以选项错误通入溶液中，先与水反应生成硝酸，硝酸可将亚铁氧化，所以选项错误易与氧气反应，在空气中不能稳定存在，所以选项错误。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点二铵离子的检验及氨气的实验室制法的检验方法铵盐的检验方法有以下两种取少许样品与碱混合于试管中共热,将湿润的红色石蕊试纸靠近管口,若试纸变蓝,则证明样品中含有。取少许样品于试管中,加入碱后加热,用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近试管口,若有白烟产生,则证明样品中含有。氨气的三种实验室制法加热固态铵盐和碱的混合物基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法制氨所用铵盐不能用硝铵碳铵。因为加热过程中可能发生爆炸性的分解反应,发生危险而碳铵受热极易分解产生,使生成的中混有较多杂质。不宜用代替。原因是具有吸湿性,易结块,不利于产生,且在高温下能腐蚀试管。干燥剂不能选用酸性干燥剂浓硫酸无水氯化钙等......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....其中,无水氯化钙与氨的反应方程式为。通常选用碱石灰作干燥剂。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法加热浓氨水反应原理↑。装置浓氨水中加固态碱性物质装置反应原理浓氨水中存在以下平衡,加入固态碱性物质如碱石灰等,消耗水且使增大,使平衡逆向移动,同时反应放热,促进的分解基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法安徽卷实验室中些气体的制取收集及尾气处理装置如图所示省略夹持和净化装置。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验，最合理的选项是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法答案试解解析氨气的密度比空气小，不能使用向上排空气法，故错误气体的密度比空气大，能使用向上排空气法，气体能与氢氧化钠迅速反应，所以吸收时要防倒吸，故正确铜与稀硝酸反应需要加热，且产生的气体为，不能用水吸收，故错误制取氯气需要加热，氯气的密度比空气大，能使用向上排空气法，氯气用氢氧化钠溶液吸收时不需要防倒吸，故错误故选......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如下图所示,下列装置中,不宜用于吸收氨气的是解析极易溶于水,所以导管直接插入水中吸收时易产生倒吸现象,两项有效地防止倒吸现象的产生难溶于,所以项也避免了倒吸现象的产生而项易产生倒吸现象,故项不宜用于的吸收。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法下图是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法解析项因为↑↑,产生的和在试管口又化合,得不到项遇水反应放出大量的热,降低的溶解度,同时增大了溶液中的浓度,使得平衡正向移动,逸出项试剂选用正确,装置也正确项加热降低氨的溶解度,使氨气逸出。答案基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法考点三金属与硝酸的反应及有关计算金属与反应的般通式金属浓硝酸金属硝酸盐↑金属稀硝酸金属硝酸盐↑反应规律金属与硝酸反应般不生成,浓硝酸般被还原为,稀硝酸般被还原为。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法铁与稀硝酸反应,先生成,若过量,再和反应生成......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....若过量,开始时硝酸的还原产物为,随着反应的进行,浓硝酸变稀,硝酸的还原产物为,最终应得到和的混合气体。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法计算方法原子守恒法与金属反应时,部分起酸的作用,以的形式存在于溶液中部分作为氧化剂转化为还原产物,这两部分中氮原子的总物质的量等于反应消耗的中氮原子的物质的量。电子守恒法与金属的反应属于氧化还原反应,中氮原子得电子的物质的量等于金属失电子的物质的量。离子方程断,然后根据完全反应的金属或或进行相关计算,且溶液中要符合电荷守恒。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法硝酸与变价金属的反应较为复杂,方面要考虑硝酸的浓度,另方面要考虑到金属的变价。基础知识梳理考点研析突破考点能力突破典例解析方法江南八校联考在浓硝酸中放入铜片反应开始的化学方程式为。若铜有剩余，则反应快要结束时的化学方程式是。待反应停止时，再加入少量质量分数为的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，其原因是。若将铜跟定质量的浓硝酸反应，铜耗完时......”。