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1、把耕耙过的平整的土地比作梳理后整齐的头发,形象地写出了达子的耐心和细心。将耕耙后土地的平整与达子头发的蓬乱进行对比,形象地表现出达子劳作的辛苦。小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全的头发,写出土地的平整和刚刚劳作过的土地状态,给人赏心悦目的感觉。而土地的平整又和达子的头发的蓬乱形成对比,写出了达子的辛苦和诚意。答案因达子要帮忙,小格内心有所触动,可是由于自尊要强,犹豫后还是分解析本题考查体会文学作品重要语句的丰富含意和运用的写作手法。分析心理活动时,要侧重考虑语言的思想内容把握住句中的关键词语“心里热”“垂下眼睫”“执拗”。画线处把耕过耙过的土地比喻成梳理过的分解析本题考查体会文学作品重要语句的。

2、当然这么演!”“啧啧啧!”赵团长不停地摆头,“难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊,成不变!时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改,定要改!”怎么改赵团长经过个星期的编写,终于拿出了个自己十分满意的剧本,剧情是这样的荆轲并不是什么义士,而是个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,心想着飞黄腾达。于是买通关系,混骗到了饭,茶仙却不请自到,我连忙嘱咐妻子张罗茶几,搬到庭院里。我们走到桌边围席坐下,我便同他聊起此行的所见所闻。不会儿,妻子端着茶壶来了,随后烫壶臵茶温杯高冲低泡闻香,分别给茶仙和我斟上杯。于厂里推销茶叶的。这些年,我走南闯北,带回来的也是各地各式的茶叶。每当从外地带回新茶叶时,总是不。

3、好情感,象征了小格和达子身是心理描写,联系前文中达子编蓑衣挣钱的番话,可知此处表现了人物对未来美好生活的向往,少女情怀展露无遗。答案示例审美意蕴上,使小说充满诗情画意。油绿柔软茂盛的蓑衣草,生机勃勃,使小说更具画面以从小说的些写作要素着手主题写作技巧人物结构情感抒发等。倒数第二段是环境描写,由“油绿”“柔软细长”“般齐,般好,茂盛极了”可以想象主人公当时的心理是很高兴的,烘托了种美好情怀。末段文,从两个不同角度谈谈你的看法。分解析本题考查学生的探究能力。要求对作品进行个性化阅读和有创意的解读。答题时,先要给出观点,再联系文本进行阐述。注意要从“两个不同角度”谈看法。在答题方向的选择上可决意自己翻地。

4、成因和典型意义角度层面环境氛围。人物自身性格心理。情节情境。时代与现实。艺术构思类探究艺术处理的原因或效果角度层面主题。人物。情节。艺术手法。即时小练阅读下面的文字,完成后面题目。荆轲之死荆轲从秦舞阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。秦王喜不自禁,俯身来看。地图点儿点儿展开,点点展开,末了,寒光闪,柄锋利的匕首出现在眼前。荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶„„“停停停停,”台下赵团长击着手掌,示意台上停下来,“金科,你演荆轲演了多少年三十年。三十年直都这么演”“这是历史正剧,。

5、面题目。茶仙符浩勇我们茶厂的绿茶茗香闻名遐迩。但在赞美,含蓄地表达了小格对达子的佩服信赖与朦胧的爱意。人物形象上,使小格的形象更加丰满。小格纯朴勤劳而又自尊敏感,结尾隐含着她对未来美好生活的憧憬,显示出她乐观自信的面。艺术结构上,呼应前文且为上具有的人性美。思想内容上,使小说主题得到深化。通过对蓑衣草的赞美,体现出人们对传统事物的重新认识,表现了当时农村青年对美好生活的渴望和追求。情感表现上,将小格的情感表现得更为充分。通过对蓑衣草的感和意境美,给人留下审美的空间和回味的余地。艺术手法上,所描绘的蓑衣草具有丰富的象征意义。油绿柔软茂盛的蓑衣草象征了新时期农民美好的新生活,象征了小格和达子之间萌发的。

6、富含意和运用的写作手法。分析心理活动时,要侧重考虑语言的思想内容把握住句中的关键词语“心里热”“垂下眼睫”“执拗”。画线处把耕过耙过的土地比喻成梳理过的头发,写出土地的平整和刚刚劳作过的土地状态,给人赏心悦目的感觉。而土地的平整又和达子的头发的蓬乱形成对比,写出了达子的辛苦和诚意。答案因达子要帮忙,小格内心有所触动,可是由于自尊要强,犹豫后还是决意自己翻地。把耕耙过的平整的土地比作梳理后整齐的头发,形象地写出了达子的耐心和细心。将耕耙后土地的平整与达子头发的蓬乱进行对比,形象地表现出达子劳作的辛苦。小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文,从两个不同角度谈谈你的看法。分解析本题考查学生的探究能力。。

7、诚邀他过来,边品赏新茶,边海聊茶经。今年夏末的天,我从海南回来,带回来两包白沙绿茶。那晚,我刚吃完欣赏茶叶在冲泡时上下翻腾舒展之过程,茶叶软化情况及茶叶冲泡沉静后的姿态品味品赏茶汤的色泽和滋味。当地人每逢外出旅游观光捎回名茶,总是爱请他起品赏。记不清从何时起他落了个“茶仙”的雅称。我是茶”他要喝茶就喝外地的茶,喝多了名茶自然就能品得出真经。每当与他切磋茶艺时,他都主动说起他对品茶艺术的独到之处。如,尝茶从干茶的色泽老嫩形状,观察茶叶的品质闻香鉴赏茶叶冲泡后散发出的清香观汤斯。每人品茶,都会有番感悟,只不过人生不同,经历不同,感悟也不同罢了。至于是渐悟还是顿悟,就看个人的造化了。我曾问他我们茶厂的茶。

8、读下面的文字,完成后面题目。茶仙符浩勇我们茶厂的绿茶茗香闻名遐迩。但在我们茶厂,有整套品赏茗香本领的还要数“茶仙”老张,什么杭州狮峰龙井的甘洌清雅福建安溪乌龙的绵久清香云南普洱之悠远醇厚等,他都能根据茶的颜色香味娓娓道来。他常常援引佛教的修炼境界,对绿茶产地颇为推崇,诸如“看山是山,看山不是山,看山还是山。”“茶道就是禅道,禅道里渗着茶道,茶道里盈满禅机。”“阿拉伯人品茶有三道。第道苦若生命,第二道甜若爱情,第三道淡似微风。”而茶本身就是禅,茶意如斯,心境如斯。每人品茶,都会有番感悟,只不过人生不同,经历不同,感悟也不同罢了。至于是渐悟还是顿悟,就看个人的造化了。我曾问他我们茶厂的茶叶如何。他连连。

9、如何。他连连摆手说“不行,不行,咱们厂里的茶呀,又涩又浑,不能喝。,诸如“看山是山,看山不是山,看山还是山。”“茶道就是禅道,禅道里渗着茶道,茶道里盈满禅机。”“阿拉伯人品茶有三道。第道苦若生命,第二道甜若爱情,第三道淡似微风。”而茶本身就是禅,茶意如斯,心境如我们茶厂,有整套品赏茗香本领的还要数“茶仙”老张,什么杭州狮峰龙井的甘洌清雅福建安溪乌龙的绵久清香云南普洱之悠远醇厚等,他都能根据茶的颜色香味娓娓道来。他常常援引佛教的修炼境界,对绿茶产地颇为推崇读者留下想象空间。结尾照应小说标题,并与前文对蓑衣的多处描写和达子编蓑衣的建议形成呼应,同时使读者心中对小格的未来充满想象。二阅读下面的文字,完成。

10、蓑衣草象征了新时期农民美好的新生活,象征了小格和达子之间萌发的美好情感,象征了小格和达子身上具有的人性美。思想内容上,使小说主题得到深化。通过对蓑衣草的赞美,体现出人们对传统事物的重新认识,表现了当时农村青年对美好生活的渴望和追求。情感表现上,将小格的情感表现得更为充分。通过对蓑衣草的赞美,含蓄地表达了小格对达子的佩服信赖与朦胧的爱意。人物形象上,使小格的形象更加丰满。小格纯朴勤劳而又自尊敏感,结尾隐含着她对未来美好生活的憧憬,显示出她乐观自信的面。艺术结构上,呼应前文且为读者留下想象空间。结尾照应小说标题,并与前文对蓑衣的多处描写和达子编蓑衣的建议形成呼应,同时使读者心中对小格的未来充满想象。二。

11、手说“不行,不行,咱们厂里的茶呀,又涩又浑,不能喝。”他要喝茶就喝外地的茶,喝多了名茶自然就能品得出真经。每当与他切磋茶艺时,他都主动说起他对品茶艺术的独到之处。如,尝茶从干茶的色泽老嫩形状,观察茶叶的品质闻香鉴赏茶叶冲泡后散发出的清香观汤欣赏茶叶在冲泡时上下翻腾舒展之过程,茶叶软化情况及茶叶冲泡沉静后的姿态品味品赏茶汤的色泽和滋味。当地人每逢外出旅游观光捎回名茶,总是爱请他起品赏。记不清从何时起他落了个“茶仙”的雅称。我是茶厂里推销茶叶的。这些年,我走南闯北,带回来的也是各地各式的茶叶。每当从外地带回新茶叶时,总是不忘诚邀他过来,边品赏新茶,边海聊茶经。今年夏末的天,我从海南回来,带回来两包白沙。

12、求对作品进行个性化阅读和有创意的解读。答题时,先要给出观点,再联系文本进行阐述。注意要从“两个不同角度”谈看法。在答题方向的选择上可以从小说的些写作要素着手主题写作技巧人物结构情感抒发等。倒数第二段是环境描写,由“油绿”“柔软细长”“般齐,般好,茂盛极了”可以想象主人公当时的心理是很高兴的,烘托了种美好情怀。末段是心理描写,联系前文中达子编蓑衣挣钱的番话,可知此处表现了人物对未来美好生活的向往,少女情怀展露无遗。答案示例审美意蕴上,使小说充满诗情画意。油绿柔软茂盛的蓑衣草,生机勃勃,使小说更具画面感和意境美,给人留下审美的空间和回味的余地。艺术手法上,所描绘的蓑衣草具有丰富的象征意义。油绿柔软茂盛。

参考资料:

[1]TOP35甘肃省兰州大学附属中学高中政治 4.2认识运动把握规律课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[2]TOP46(福建专用)2016高考地理总复习 第十三章 第28讲 森林的开发与保护-以亚马孙热带雨林为例课件.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[3]TOP39(福建专用)2016高考地理总复习 第十一章 第24讲 人类与地理环境的协调发展课件.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[4]TOP24八年级生物上册 5.4.3 真菌课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24)

[5]TOP51(江苏专用)2016高考语文二轮专题复习 第一部分 第三章 专题二 增分突破四 正确把握探究的“全”与“深”课件.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)

[6]TOP35甘肃省兰州大学附属中学高中政治 1.2关于世界观的学说课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[7]TOP36(福建专用)2016高考地理总复习 第一章 第4讲 地球的公转及其地理意义课件.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[8]39(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习 13.2烃的衍生物课件 新人教版文档(第69页,发表于2022-06-24)

[9]TOP43(福建专用)2016高考地理总复习 第十四章 第29讲 能源资源的开发-以我国山西省为例课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[10]TOP36(福建专用)2016高考地理总复习 第五章 第13讲 自然地理环境的整体性课件.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

[11]TOP35(福建专用)2016高考地理总复习 第四章 第11讲 营造地表形态的力量课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[12]46(福建专用)2016高考地理总复习 第一章 第2讲 地球的宇宙环境、圈层结构和太阳对地球的影响课件文档(第40页,发表于2022-06-24)

[13]TOP40(福建专用)2016高考地理总复习 第41讲 现代旅游的作用及旅游资源(选修3)课件.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24)

[14]TOP45(福建专用)2016高考地理总复习 第49讲 自然资源的利用与保护、生态环境保护(选修6)课件.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[15]TOP38甘肃省兰州大学附属中学高中政治 9.2用对立统一的观点看问题课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读(第26页,发表于2022-06-24)

[16]TOP36甘肃省兰州大学附属中学高中政治 8.2用发展的观点看问题课件 新人教版必修4.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[17]TOP42(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习 11.1物质的检验与提纯课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读(第47页,发表于2022-06-24)

[18]36甘肃省兰州大学附属中学高中政治 2.2唯物主义和唯心主义课件 新人教版必修4文档(第36页,发表于2022-06-24)

[19]42(湘教考苑)(新课标)2016届高考化学一轮复习 13.3有机合成及其应用课件 新人教版文档(第76页,发表于2022-06-24)

[20]TOP49(福建专用)2016高考地理总复习 第十五章 第32讲 区域工业化与城市化-以我国珠江三角洲地区为例课件.ppt文档免费在线阅读(第23页,发表于2022-06-24)

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