48黑龙江省鸡西市高中英语 Unit3 Life in the future Grammar课件4 新人教版必修5文档

注意如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于主格结构。

，信号发出，汽车就开动了。

是的逻辑主语，因此主句主语就不是的逻辑主语。

，她把头昂得高高地从这儿走了过去。

是的逻辑主语，因此主句主语就不再是的逻辑主语。

过去分词作状语来源于状语从句。

为过去分词作条件状语，它来源于条件状语从句注意状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词过去分原因状语从句，如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

去分词作状语来源于状语从句。

，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。

为过去分词短语作原因状语，它来源于逻辑主语。

，她把头昂得高高地从这儿走了过去。

是的逻辑主语，因此主句主语就不再是的逻辑主语。

过分词作宾补的动词有以下三类表示感觉或心理状态的动词。

如信号发出，汽车就开动了。

是的逻辑主语，因此主句主语就不是的他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。

过去分词作宾语补足语能够接过去，当你做体格检查时要保持镇定。

过去分词作状语的位置。

过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

状语从句注意状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词过去分词”结构作状语。

，如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

为过去分词作条件状语，它来源于条件，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。

为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句她把头昂得高高地从这儿走了过去。

是的逻辑主语，因此主句主语就不再是的逻辑主语。

过去分词作状语来源于状语从句。

，信号发出，汽车就开动了。

是的逻辑主语，因此主句主语就不是的逻辑主语。

，们”，因为“我们”应主动看城市。

注意如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于主格结构。

，从山顶看城市，城市显得更漂亮。

为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我，再给我个小时，我也能解这道题。

为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语，即被再给个小时。

，因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。

过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称致。

坐躲驻扎沉溺于出身于穿着厌烦。

坐躲驻扎沉溺于出身于穿着厌烦。

，因为沉溺于思考之中，所以他没听到那个声音。

过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语，此时应注意人称致。

，再给我个小时，我也能解这道题。

为过去分词作状语，它的逻辑主语为主句主语，即被再给个小时。

，从山顶看城市，城市显得更漂亮。

为过去分词作状语，表“被看”，由语境可知，它的逻辑主语必须是城市，而不是“我们”，因为“我们”应主动看城市。

注意如果过去分词作状语时，前面再加逻辑主语，主句的主语就不再是分词的逻辑主语，这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于主格结构。

，信号发出，汽车就开动了。

是的逻辑主语，因此主句主语就不是的逻辑主语。

，她把头昂得高高地从这儿走了过去。

是的逻辑主语，因此主句主语就不再是的逻辑主语。

过去分词作状语来源于状语从句。

，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。

为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句，如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

为过去分词作条件状语，它来源于条件状语从句注意状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词过去分词”结构作状语。

，当你做体格检查时要保持镇定。

过去分词作状语的位置。

过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。

过去分词作宾语补足语能够接过去分词作宾补的动词有以下三类表示感觉或心理状态的动词。

如信号发出，汽车就开动了。

是的逻辑主语，因此主句主语就不是的逻辑主语。

，她把头昂得高高地从这儿走了过去。

是的逻辑主语，因此主句主语就不再是的逻辑主语。

过去分词作状语来源于状语从句。

，因为淋了场大雨，所以他全身湿透了。

为过去分词短语作原因状语，它来源于原因状语从句，如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。

为过去分词作条件状语，它来源于条件状语从句注意状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词过去分词”结构作状语。

，当你做体格检查时要保持镇定。

过去分词作状语的位置。

过去分词可放在主句前作句首状语，后面有逗号与主句隔开也可放在主句后面，前面有逗号与主句隔开。

他静静地站在那里，被感动得热泪盈眶。

过去分词作宾语补足语能够接过去分词作宾补的动词有以下三类表示感觉或心理状态的动词。

如等。

我听到有人用英语唱过这首歌。

过去分词的动作显然先于谓语动作他发现他的家乡变化很大。

过去分词的动作显然先于谓语动作表示“致使”意义的动词。

如等。

明天我要理发。

他昨天把牙拔了。

要把那些事情做完。

注意过去分词所表示的动作定和宾语有逻辑上的动宾关系。

二使役动词接过去分词作宾补有两种情况。

过去分词所表示的动作由他人完成。

他的钱给偷了。

被别人偷去了过去分词所表示的动作由句中的主语所经历。

如他的腿断了。

自己的经历“宾语过去分词”结构“宾语过去分词”结构中，过去分词用作介词的宾语补足语。

这结构通常在句中作时间方式条件原因等状语。

例如，凶手被带进来了，他的双手被绑在背后。

表方式，水被加热，我们就会看到水蒸气。

表条件，事情得到解决，我们都回家了。

表原因，她站在他面前，眼睛注视着他。

他仍然举着手站了会儿。

你认识那个穿着红衣服的妇女吗舒服地坐在椅子上，他在沉思。

对于昨天发生的事故，我很震惊。

给予更多的关心的话，这些树会长得更好。

他作了自我介绍，以便使自己被大家认识。