1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力核外电子原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力核外电子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力原子的构成质子正电中子不带电种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子的构成质子正电中子的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去和间都是相互吸引的，如果带正电，则球均带负电球带负电，球带正电球中必有个带负电，而另个不带电球都不带电课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子三个塑料小球，和，和子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定另个不带电球都不带电课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
另个不带电球都不带电课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子三个塑料小球，和，和，和间都是相互吸引的，如果带正电，则球均带负电球带负电，球带正电球中必有个带负电，而另个不带电球都不带电课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力核外电子原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原子中性原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力核外电子离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子。
使物体带电的方法使物体带电的方法摩擦起电使物体带电的方法摩擦起电实质电子从个物体转移到另个物体上，得到电子带负电，失去电子带正电。
金属导电机理金属内有自由移动的电子自由电子每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。
金属导电机理金属内有帮帮文库电荷亦称电，是实物的种性质。
人们对电的认识最初来自摩擦起电现象和自然界的雷电现象。
例如，在公元世纪，我国晋朝张华的博物志中就有记载“今人梳头，解着衣，有随梳解结，有光者，亦有咤声。
”这是世界上关于摩擦起电引起闪光和噼啪之声的较早记载。
公元前年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。
我国学者王充论衡中写下“顿牟掇芥”指的用玳瑁的壳吸引轻小物体。
电荷名字的由来世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念。
美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。
电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界中有几种电荷它们间的相互作用如何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子三个塑料小球，和，和，和间都是相互吸引的，如果带正电，则球均带负电球带负电，球带正电球中必有个带负电，而另个不带电球都不带电课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸住后不放开立即把排斥开先吸引，接触后又把排斥开何两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用电荷自然界。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
负电荷负电荷绝缘细线上端固定，接触后又把排斥开绝缘细线上端固定，下端悬挂轻质小球，的表面镀有铝膜。
在的近旁有绝缘金属球，开始时都不带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸引，吸两种电荷用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。
两种电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。
电荷电荷般情况下物体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原原子核为什么稳定质子和中子之间有强相互作用核力原子的构成质子正电中子不带电原子核核外电子原体不带电，不带电的物体内部是否存在电荷原子的构成原子的构成质子三个塑料小球，和，和接触端，移去手指再移去，带何种电荷若手的接触点改在端，情况又如何。
课堂训练如图所示，导体棒靠近带正电的导体放置用手接触端，移去手指再移去，带电，如图所示。
现使带电，则之间不发生相互作用将吸
TOP26九年级数学上册 23.1 图形的旋转课件 （新版）新人教版.ppt文档免费在线阅读
