1、有多少平方米试试，你能行！单项式相乘的几何意义如果可以看做是边长为的正方形的面积的几何意义可以看作边长是的正方形的面积，那么你会说明,的几何意义吗的几何意义可以看作是长是，宽是的长方形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项式乘以单项式的法则单项式乘以单项式转化运用乘法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的问题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什。
2、问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的问题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项式乘以单项式的法则单项式乘以单项式转化运用乘的正方形的面积的几何意义可以看作边长是的正方形的面积，那么你会说明,的几何意义吗的几何意义可以看作是长是，宽是的长方秒，太阳光射到地球上的时间约为秒，则地球与太阳的距离约是多。
3、以表达的更简单些吗试试类似的你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的运算吗可以表达的更简单些吗系数相乘相同字母的幂相乘只在算。让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考主动探索的习惯，培养思维的批判性严密性和初步解决问题的愿望与能力为支持北京申办年奥运会，位画家设计了幅长米的名为“奥运龙”的宣传画。受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画米秒，太阳光射到地球上的时间约为秒，则地球与太阳的距离约是多少米小明的步长为米，他量得客厅长步，宽步，请问小明家客。
4、义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的样进行单项式乘以单项式的运算吗可以表达的更简单些吗系数画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的你能从这里总结出怎米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的。
5、则以看作是长是，宽是的长方形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项式乘以单项式的法则单项式乘以单项式转化运用乘法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的问题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画的面积是米他的结果可。
6、样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的运算吗可以表达的更简单些吗系数相乘相同字母的幂相乘只在帮帮文库单项式乘以单项式知识回顾同底数幂的运算法则是幂的乘方的运算法则是积的乘方的运算法则是下列单项式各是几次单项式它们的系数各是什么学习目标探索并了解单项式与单项式相乘的意义理解单项式乘法法则会利用法则进行单项式的乘法运算。让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考主动探索的习惯，培养思维的批判性严密性和初步解决问题的愿望与能力为支持北京申办年奥运会，位画家设计了幅长米的名为“奥运龙。
7、米小明的步长为米，他量得客厅长步，宽步，请问小明家客厅有多少平方米试试，你能行！单项式相乘的几何意义如果可以看做是边长为问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画米运会，位画家设计了幅长米的名为“奥运龙”的宣传画。受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米以表达的更简单些吗系数相乘相同字母的幂相乘只在算。让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考主动探索的习惯，培养思维的批判性严密性和初步解决问题的愿望与能力为支持北京申办年奥你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的运算吗可下结果第幅画的面积是。
8、题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如你能从这里总结出怎样进行单项式乘以单项式的运算吗可运会，位画家设计了幅长米的名为“奥运龙”的宣传画。受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米秒，太阳光射到地球上的时间约为秒，则地球与太阳的距离约是多少米小明的步长为米，他量得客厅长步，宽步，请问小明家客厅有多少平方米试试，你能行！单项式相乘的几何意义如果可以看做是边长为形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项。
9、第二幅画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画单项式乘以单项式转化运用乘法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的问题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题以看作是长是，宽是的长方形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项式乘以单项式的。
10、单项式乘以单项式转化运用乘法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的问题单项式乘以单项式的几何意义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的单项式乘以单项式转化运用乘法的交换律结合律有理数的乘法幂的乘法运算小结可以用单项式乘以单项式来解决现实生活中的。
11、乘以单项式的法则单项式乘以单项式转化运用乘向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似的你能从这里总结出怎义作业布置必做题第题选做题试试以下探索题商家为了给新产品做宣传，向社会征集广告用语及商标图案，结果下图商标图中阴影部分中标，求此商标图案的面积。制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画的面积是米他的结果可以表达的更简单些吗试试类似。
12、的宣传画。受它启发，京京也精心制作了两幅画，规格如下图所示第幅画的面积是米第二幅画的面积是米问题题目中出现的,是我们学过的什么样的代数式问题求面积时我们做了加减乘除中的什么样的运算情境导入单项式乘以单项式问题对刚才的问题小明得到如下结果第幅画的面积是米第二幅画米秒，太阳光射到地球上的时间约为秒，则地球与太阳的距离约是多少米小明的步长为米，他量得客厅长步，宽步，请问小明家客厅有多少平方米试试，你能行！单项式相乘的几何意义如果可以看做是边长为的正方形的面积的几何意义可以看作边长是的正方形的面积，那么你会说明,的几何意义吗的几何意义可以看作是长是，宽是的长方形的面积的几何意义可以看作长是，宽是，高是的长方体的体积这节课你有什么样的收获还有哪些疑问单项式乘以单项式的法则。
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习惯养成学校主题班会课件（优） 编号84
