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1、关。考点小结要点史料探究研析史料探究重点要点雅典民主政治的特征史料史料我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,切人解决他们私人纠纷方面都是平等的就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人的才能。史料二全体公民从全体公民中选举职官全体挨次进行统治,也挨次被统治抽签参加政治机构„„切职司各人都不得连任切职司的任期都是短暂的。史料三我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。„„你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神„„解读问题据材料概括雅典民主政治的特征。项目结论审题要点紧扣材料作答材料信息由材料中“政权”“多数人手里”可知,实行主权在民由材料中“法律”“都是平等的”可知,体现法律至。

2、制度开创了西方政党政治的先河,这观点是否正确提示错误。陶片放逐法反对任何人成为在雅典具有特殊地位和特殊影响的人,政党的党首肯定会成为放逐的对象,因此在雅典成立政党是不可能的。第二单元古希腊和古保护贵族官僚的法律特权皇帝拥有最高裁决权。深化拓展十二铜表法公民法万民法之间的联系与区别十二铜表法的颁布,标志着罗马法由习惯法发展到成文法,它也是公民法的个代表公民法主要是调整料二的整体信息可以得出“唐律侧重于保护贵族官僚的法律特权”从材料二的“先奏请议,议定奏裁”可以得出“皇帝拥有最高裁决权”结论十二铜表法保护私有财产或侧重民法注重法律公平。唐律侧重于从材料的第九表可以得出“十二铜表法注重法律公平”从材料二的整体信息可以得出“唐律侧七表可以得出“十二铜表法保护私有财产”从材料的第九表可以得出“十二铜表法注重法律公平”从材二铜表法与唐律的差异。。

3、。地理环境对希腊民主制度的形成有重要影响,但不是决定性因素。判断最能体现“人民主权”原则和“直接民主制”特征的雅典国家机史,你如何理解这观点提示从制定目的看,罗马法是为了巩固罗马的统治而制定的从发展历程看,罗马法的不断发展伴随着罗马的兴衰。判断地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。提示雅典民主制度史,你如何理解这观点提示从制定目的看,罗马法是为了巩固罗马的统治而制定的从发展历程看,罗马法的不断发展伴随着罗马的兴衰。判断地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。提示雅典民主制度的形成是由地理环境城邦制度社会经济历史及文化传统等多方面因素综合决定的。地理环境对希腊民主制度的形成有重要影响,但不是决定性因素。判断最能体现“人民主权”原则和“直接民主制”特征的雅典国家机构是公民大会。提示公民大会是所有雅典公民参加的机构,是国家的最高权力。

4、为最有可能使公民遭到流放。角度二雅典直接民主制。陶片放逐法中履行投票权的是全体公民,体现了雅典直接民主制和主权在民的原则。典例年重庆文综,公元前世纪的天,全体雅典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利议论纷纷,说这位民主派领袖反波斯英雄正变得专横跋扈,并将他的名字划在碎陶片或贝壳上,最终他得票过半而遭放逐海外。由此可见,古代雅典民主是直接民主民主派专有的民主代议制民主大多数居民的民主解析由“全体雅典公民集会于卫城”可知全体公民都参与行使对泰米斯托克利的投票权,所以这是种直接民主,项符合题意。两项说法不符合史实且与题意不符项代议制民主是种间接民主,也不符合题意。变式训练陶片放逐法体现了雅典民主制的哪些弊端提示作出的判决在相当程度上取决于公民的情绪,易造成多数人的暴政。被放逐的对象往往是雅典的精英阶层,体现了雅典排除政治精英的理念。雅典民主。

5、问题据材料概括雅典民主政治的特征。项目结论审题要点紧扣材料作答材料信息由材料中“政权”“多数人手里”可知他们个人的才能。史料二全体公民从全体公民中选举职官全体挨次进行统治,也挨次被统治抽签参加政治机构„„切职司各人都不得连任切职司的任期都是短暂的。史料三我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,切人解决他们私人纠纷方面都是平等的就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于构是公民大会。提示公民大会是所有雅典公民参加的机构,是国家的最高权力机关。考点小结要点史料探究研析史料探究重点要点雅典民主政治的特征史料史料我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因度的形成是由地理环境城邦制度社会经济历史及文化传统等多方面因素综合决定的。

6、上由材料二中“全体挨次„„被统治”可知,体现轮番而治由材料二中“不得连任”“任期都是短暂的”可知,体现了权力的制约由材料三中“明白自己的职责„„勇敢精神”可知,体现了强烈的公民意识结论主权在民法律至上轮番而治权力制约公民意识。深化拓展雅典民主政治的特征主权在民所有合法的公民均有参与权知情权发言权选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则雅典切官职向各等级公民开放等。法律至上雅典实行严格的法治,提出公民在法律上律平等,神圣不可侵犯。轮流执政五百人议事会民众法庭经抽签选举产生十将军委员会由民主选举产生,都有定任期。权力制约体现在公民对官吏的监督和制约,如陶片放逐法官吏任期制民众法庭等雅典公民广泛参与民众法庭,对官员和法律进行控制等。公民意识关心雅典参与政治,城邦为上政治为本是雅典人的共识。罗马法要点二史料史料第。

7、读项目结论审题要点材料规定的是有关私有财产的法律条文材料二规定的是贵族减罪的有关法律条文材料信息从材料的第五表第七表可以得出“十二铜表法保护私有财产”族有关的亲故贤能功贵勤宾等人,犯死罪,皆条所坐注坐即罪及应议之状,先奏请议,议定奏裁注般死罪可降为流罪流罪以下,减等。唐律疏议问题依据材料二,指出十至影响邻地如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。„„第九表不得为任何个人的利益,制定特别的法律。十二铜表法史料二诸八议者注八议者指与封建贵心雅典参与政治,城邦为上政治为本是雅典人的共识。罗马法要点二史料史料第五表凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。„„第七表树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不庭经抽签选举产生十将军委员会由民主选举产生,都有定任期。权力制约体现在。

8、法的主要内容。二者相互补充而非对立,万民法是对公民法的继承和发展,二者都维系了罗马的社会稳定,维护了奴隶主贵族的利益。公元世纪公民法与万民法的界限逐渐消失。高考源于教材深化教材对接高考概念阐释罗马法的精神罗马法流传至今仍不减其影响,在于其蕴涵的罗马法精神。罗马法精神主要包括自然法精神私法精神和理性精神。三者影响了现代社会中人们对法律的观点和对法律的研究方法,并且激发了当代人的社会主体意识。罗马法对人的自然状态的推崇,对融合自然理性与道德的追求,以及可贵的平等思想都被后世发扬光大,成为现代文明的基本要素。突破训练年四川文综,西塞罗认为“正义只有个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方就是没有正义。”此“大写的法”指的。

9、公民对官吏的监督和制约,如陶片放逐法官吏任期制民众法庭等雅典公民广泛参与民众法庭,对官员和法律进行控制等。公民意识关举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则雅典切官职向各等级公民开放等。法律至上雅典实行严格的法治,提出公民在法律上律平等,神圣不可侵犯。轮流执政五百人议事会民众法中“明白自己的职责„„勇敢精神”可知,体现了强烈的公民意识结论主权在民法律至上轮番而治权力制约公民意识。深化拓展雅典民主政治的特征主权在民所有合法的公民均有参与权知情权发言权选,实行主权在民由材料中“法律”“都是平等的”可知,体现法律至上由材料二中“全体挨次„„被统治”可知,体现轮番而治由材料二中“不得连任”“任期都是短暂的”可知,体现了权力的制约由材料三你们心中逐渐充满对她的热爱。„„你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神„„解。

10、”从材料的第九表可以得出“十二铜表法注重法律公平”从材料二的整体信息可以得出“唐律侧重于保护贵族官僚的法律特权”从材料二的“先奏请议,议定奏裁”可以得出“皇帝拥有最高裁决权”结论十二铜表法保护私有财产或侧重民法注重法律公平。唐律侧重于保护贵族官僚的法律特权皇帝拥有最高裁决权。深化拓展十二铜表法公民法万民法之间的联系与区别十二铜表法的颁布,标志着罗马法由习惯法发展到成文法,它也是公民法的个代表公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律,适用于所有罗马公民,内容上侧重于国家事务和法律程序等方面,但涉及个人财产关系等问题的私法规范不够完善,且注重形式,缺乏变通。万民法是指罗马帝国范围内的国际法,是适用于罗马帝国统治范围内的切自由民的法律,主要内容是调整财产关系,规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯等,简洁灵活,实用有效。罗马公民法与万民法构成了罗。

11、是自然法万民法公民法十二铜表法解析从题干“正义”“理性”等信息可知“大写的法”不是具体的法律条文,而是种法律观念,即自然法。十二铜表法公民法万民法都是具体的法律。故项正确。年全国新课标文综,古罗马法学家盖尤斯记述过个案例有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马不重视私有财产的保护法律具有形式主义特征审判程序缺乏公正性审判结果取决于对法律的解释解析形式主义是法学中的个流派,着重审讯过程中的公平更甚于最后的实质结果。材料体现了这特征。罗马法重视对私有财产的保护,重视形式就是为了确保审判程序的公正性,不能对法律进行随意的解释,因此,三项都是错误的。教材拾遗命题素材图片选自岳麓版考情分析。

12、表凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。„„第七表树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不至影响邻地如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。„„第九表不得为任何个人的利益,制定特别的法律。十二铜表法史料二诸八议者注八议者指与封建贵族有关的亲故贤能功贵勤宾等人,犯死罪,皆条所坐注坐即罪及应议之状,先奏请议,议定奏裁注般死罪可降为流罪流罪以下,减等。唐律疏议问题依据材料二,指出十二铜表法与唐律的差异。解读项目结论审题要点材料规定的是有关私有财产的法律条文材料二规定的是贵族减罪的有关法律条文材料信息从材料的第五表第七表可以得出“十二铜表法保护私有财产”从材料的第九表可以得出“十二铜表法注重法律公平”从材料二的整体信息可以得出“唐律侧七表可以得出“十二铜表法保护私有财产。

参考资料:

[1]TOP30高考历史一轮复习 第五单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一课件.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[2]TOP31高考历史一轮复习 第八单元 考点3 鸦片战争后中国社会经济的变化课件.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[3]TOP39高考历史一轮复习 第七单元 考点1 精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业课件.ppt文档免费在线阅读(第31页,发表于2022-06-24)

[4]TOP33高考历史一轮复习 第三单元 考点2 太平天国运动、辛亥革命与五四运动课件.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[5]TOP34高考历史一轮复习 第八单元 考点1 新航路的开辟和欧洲殖民扩张与掠夺课件a.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

[6]TOP36高考历史一轮复习 第八单元 考点4 新潮冲击下的社会生活及交通与通讯的变化课件.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[7]TOP38高考历史一轮复习 第一单元 考点1 商周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的确立课件.ppt文档免费在线阅读(第25页,发表于2022-06-24)

[8]TOP34高考历史一轮复习 第二单元 考点2 英国的制度创新和北美大陆上的新体制课件.ppt文档免费在线阅读(第29页,发表于2022-06-24)

[9]TOP36高考历史一轮复习 第四单元 考点1 马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命课件.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24)

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[12]TOP37高考历史一轮复习 第三单元 考点1 鸦片战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争课件.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[13]TOP23高考历史一轮复习 第十一单元 经济全球化的趋势课件.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

[14]TOP32高考历史一轮复习 第十二单元 考点3 中国古代的科学技术与文艺长廊课件.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[15]TOP21高考历史一轮复习 第八单元 考点2 工业革命课件.ppt文档免费在线阅读(第24页,发表于2022-06-24)

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[17]TOP26高考历史一轮复习 第二单元 考点3 欧洲大陆的政体改革课件.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[18]TOP38高考历史一轮复习 第十二单元 考点1 春秋战国时期的百家争鸣及汉代的思想大一统课件.ppt文档免费在线阅读(第27页,发表于2022-06-24)

[19]TOP29高考历史一轮复习 第十四单元 考点2 19世纪以来的世界文化课件.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24)

[20]TOP22高考历史一轮复习 第六单元 考点2 新中国外交课件.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

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