1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....回归理智曾子曰“吾日三省吾身”品味风格文风简洁清澈柔婉隽永画风“绚烂之极归于平淡”“春之精神写不出，以草木写之山之精神写不出，以烟霞写之。”刘熙载艺概品味作家“正如他的绘画样，他的散文将自然人生艺术三者巧妙地融合为体，有对历史深沉的回忆，有对生命执著的追求，有对美的热烈的呼唤。”川端康成“也许越深刻地追求人的行为之善恶剧烈和苦恼，就越发不得不采取纯洁而优雅的姿态。”“我画的是作为人类心灵象征的风景，风景本义就阐明人的心灵”东山魁夷“诗为心声画为心境”鼎湖山听泉节选谢大光•入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有番滋味。泉声浸着水光，听来格外清晰。白日里浑然片泉鸣，此时却能分出许多层次那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这万般泉声，被支看不见的指挥棒编织到起，汇成曲奇妙的交并从第部分中找出个词语来概括。•深深地低头合掌•她用她的长眉，妙目，手指，腰肢„„离合悲欢。•忽而双眉颦蹙，忽而„„铮铮的弦响。•莲花的瓣颤„„孔雀的高视阔步。•最精彩的是“蛇舞”„„肩的微颤写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。第二部分写卡拉玛姐妹舞蹈美。第三部分写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心朗读第二部分，从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句。研相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大的人民群众。文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的“观舞”之前写了什么“观舞”之后又写了什么整体感知第部分究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心•我觉得双眉频蹙笑颊粲然喜乐好词用得好，好在它写出了舞蹈家的神态。•我觉得轻云般慢移，旋风般疾转好句用了比喻修辞方法，好在它形象地写出舞蹈家的舞技的精妙。忘怀了观众......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....好在它写出了。•我觉得好句用得好，它运用了修辞方法，好在它。找好词好句，读读，以下面的形式来品味。研读探视阔步。•最精彩的是“蛇舞”„„肩的微颤。研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心印度舞蹈美，美在哪里•形体秀丽的面庞„„•神态无限的哀愁„„•服饰妥贴的梳妆„„•动作挺身屹立„„•心灵从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句。并从第部分中找出个词语来概括。•深深地低头合掌•她用她的长眉，妙目，手指，腰肢„„离合悲欢。•忽而双眉颦蹙，忽而„„铮铮的弦响。•莲花的瓣颤„„孔雀的高”之后又写了什么整体感知第部分写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。第二部分写卡拉玛姐妹舞蹈美。第三部分写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心朗读第二部分也忘怀了自己。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大的人民群众。文章以“观舞”为题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....集体探究，深入理解如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。同学们，你能从文中找出有关的语句来证明这点吗挖掘对两个句子的理解像湿婆天样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你认为写得精妙的句段，细心体会，用“字词句段好，好在写出了。”这形式进行评点卡拉玛姐妹舞蹈艺术描写的段落，说说作者是怎样写出心中所感受到的飞动的“美”的请用下列这种句式来表达飞动的美，美在语言品析探究美点这篇文章大量运用比喻排比等修辞方法来粮。所有优秀的艺术家，都在本民族的文化土壤中吸取养料。卡拉玛姐妹也是样，吸收着大地母亲的营养，没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样优美动人。局部欣赏让我们朗读对舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小鼓敲起，歌声唱起”“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”运用了修辞手法的语句文中除了正面描写卡拉玛姐妹的用了哪些语言技巧运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法正面描写结合侧面描写，多角度展示舞姿的美。运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。“轻云般慢移，旋风般疾转”“如同个婴儿”“她是只雏凤”移，旋风般疾转卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。作者运用移，旋风般疾转卡拉玛在表演舞蹈时是全身心的投入，除身体在飞动外，心灵也进入了舞蹈的境界，达到忘我的境地。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。作者运用了哪些语言技巧运用生动的比喻，排比，引用等修辞手法正面描写结合侧面描写......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....运用了许多修饰性的词语，增加文章韵味。“轻云般慢移，旋风般疾转”“如同个婴儿”“她是只雏凤”“假如假如假如假如”“忽而忽而忽而忽而忽而”“笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起”“珠缨炫转星宿摇，花蔓斗擞龙蛇动”运用了修辞手法的语句文中除了正面描写卡拉玛姐妹的舞蹈，还从观众的反映侧面地描写。我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！怎样理解“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深体会到印度优美悠久的文化艺术”印度文化是滋养民族艺术的食粮。所有优秀的艺术家，都在本民族的文化土壤中吸取养料。卡拉玛姐妹也是样，吸收着大地母亲的营养，没有印度悠久文化的熏陶，没有印度文化历史的内涵，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会这样优美动人。局部欣赏让我们朗读对卡拉玛姐妹舞蹈艺术描写的段落，说说作者是怎样写出心中所感受到的飞动的“美”的请用下列这种句式来表达飞动的美，美在语言品析探究美点这篇文章大量运用比喻排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....细心体会，用“字词句段好，好在写出了。”这形式进行评点。集体探究，深入理解如果说贝多芬的音乐是灵魂声响的话，那卡拉玛姐妹的舞蹈就是心灵之舞。同学们，你能从文中找出有关的语句来证明这点吗挖掘对两个句子的理解像湿婆天样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大的人民群众。文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的“观舞”之前写了什么“观舞”之后又写了什么整体感知第部分写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。第二部分写卡拉玛姐妹舞蹈美。第三部分写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心朗读第二部分，从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句。并从第部分中找出个词语来概括。•深深地低头合掌•她用她的长眉，妙目，手指，腰肢„„离合悲欢。•忽而双眉颦蹙，忽而„„铮铮的弦响。•莲花的瓣颤„„孔雀的高视阔步......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心印度舞蹈美，美在哪里•形体秀丽的面庞„„•神态无限的哀愁„„•服饰妥贴的梳妆„„•动作挺身屹立„„•心灵忘怀了观众，也忘怀了自己研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心•我觉得好词用得好，好在它写出了。•我觉得好句用得好，它运用了修辞方法，好在它。找好词好句，读读，以下面的形式来品味。研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心•我觉得双眉频蹙笑颊粲然喜乐好词用得好，好在它写出了舞蹈家的神态。•我觉得轻云般慢移，旋风般疾转好句用了比喻修辞方法，好在它形象地写出舞蹈家的舞技的精妙。研相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大的人民群众。文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的“观舞”之前写了什么“观舞”之后又写了什么整体感知第部分写作者惊叹卡拉玛的舞蹈美，难以描绘。第二部分写卡拉玛姐妹舞蹈美。第三部分写作者感激和怀念卡拉玛姐妹。献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心朗读第二部分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并从第部分中找出个词语来概括。•深深地低头合掌•她用她的长眉，妙目，手指，腰肢„„离合悲欢。•忽而双眉颦蹙，忽而„„铮铮的弦响。•莲花的瓣颤„„孔雀的高视阔步。•最精彩的是“蛇舞”„„肩的微颤。研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心印度舞蹈美，美在哪里•形体秀丽的面庞„„•神态无限的哀愁„„•服饰妥贴的梳妆„„•动作挺身屹立„„•心灵忘怀了观众，也忘怀了自己研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心•我觉得好词用得好，好在它写出了。•我觉得好句用得好，它运用了修辞方法，好在它。找好词好句，读读，以下面的形式来品味。研读探究献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心•我觉得双眉频蹙笑颊粲然喜乐好词用得好，好在它写出了舞蹈家的神态。•我觉得轻云般慢移，旋风般疾转好句用了比喻修辞方法，好在它形象地写出舞蹈家的舞技的精妙。研读探究找美句，读读，以下面的形式来品味......”。