涵，但博物馆是大众化的公共场所，小篆有种深奥晦涩之感，隶书虽然端庄，典雅，但不符合“博物”这文化内涵。五古诗文阅读考点梳理初步理解古代诗词的内容情感和语言形式，能对古诗词的内容思想情感和意象等作简要的鉴赏评析理解常见文言实词虚词在句子中的意义和表达作用能将简易的文言句子翻译成现代汉语阅读浅显的文言文，准确理解文章内容综合分析概括文章所表达的观点态度。常见的考查要求古诗词赏析词语的含义句子翻译理解文章内容综合分析概括文章所表达的观点态度对比阅读拓展迁移等答题技巧古诗词赏析文学常识划分节奏押韵名句赏析品味炼字想象描述主旨情感文言词语的含义重要实词重要虚词之其而以于为故者„„分类复习通假字词类活用词多义古今异义文言句子翻译直译意译理解文章内容反复阅读，找中心词语或句子，把握主旨。综合分析概括文章所表达的观点态度反复阅读，分析到位，概括全面。拓展迁移紧扣文章主旨，结合自身理解。古诗词赏析示例钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕产党成立周年之际，我市校将开展以“学绿海英模，创妙曼普洱”为主题的宣传教育活动，在这次活动中，学校将请位老共产党员向同学们讲述为解放普洱英勇献身的革命志士陈祖武何宏年以及视死如归的女干部杨慧等革望通过主题歌曲的征集，选出几首能广为流传的歌曲，为云南再添光彩！”请你代表主办单位向他致谢。分玉溪假如你的家长以学习重要为理由，反对你参加体育锻炼，你会跟家长说些什么呢分普洱在中国共置生活场景小记者提问主持人开场白串联词结束语小导游导游词口语交际考题昭通著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动，在新闻发布会上，他深情地说“云南音乐艺术有底蕴有土壤，希口语交际口语交际的要求简明连贯文明得体。题型分类劝说式应答式评论式辩论式陈述式谢绝邀请等。考查内容分析对话的话题场合说话双方的身份等，说话要得体简洁机智交流自然流畅。设看近却无。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。海内存知己，天涯若比邻。大漠孤烟直，长河落日圆。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。„„三口语交际与语文综合运用复习方法及答题指导深刻哲理巧用典故丰富想象读书学习古诗文背默纠错记忆海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家天街小雨润如酥，草色遥四季物候色彩缤纷把酒抒怀传统节日城市街巷楼阁寺塔田园景致塞外风光战争军旅劳动生活稚气孩童依依别情思乡怀亲缠绵爱情欢乐之怀忧愁之情美好祝愿爱国忧民理想情操无私奉献我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗，。古诗文背默分类记忆山峦绵绵流水滔滔日光灼灼月色皎皎风儿萧萧花儿朵朵雪花飘飘细雨纷纷星光闪闪云霞灿灿动物世界植物大观的两句是，。大理“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让我们想到了范仲淹岳阳楼记中的两句话，李商隐在夜雨寄北中用“，”表达了对美好未来的憧憬。小草，给我们带来盎然的春意小草，给物言志，表达了诗人对理想和信念的执著追求。变化多端的云，常能触发诗人几多思绪，请写出古诗词中含有“云”的连续两句“，。”玉溪“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的观刈麦与之类似表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾次北固山下中的“，”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔杜牧赤壁中的“，”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙龚自珍己亥杂诗中的“，”托司马迁。背影是我国现代散文家朱自清的作品，阅读此文，我们可以感受到父子亲情父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。古诗文背默直接记忆顺着过遍理解记忆重要句子要理解意思昆明灵活运用多种尔柯察金的生活经历为线索，展现了从年到年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。史记是我国第部编年体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家文学家常识与名著考题下列关于文学常识的表述，不正确的项是云南省“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳岗打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著水浒传。钢铁是怎样炼成的以主人公保忠勇善良知错能改。沙僧三打白骨精等情节，忠厚诚恳任劳任怨。唐僧四圣试禅心三打白骨精等，心地善良崇信佛法严守戒律信仰坚定不辞劳苦不畏艰险但有时贤愚不分是非不辨昏庸顽固。文学明正直无私无所畏惧热爱自由好胜心强，具有反抗精神，喜欢搞恶作剧。猪八戒四圣试禅心三打白骨精高老庄招亲等，好吃贪睡见识短浅爱占便宜嫉妒心强拨弄是非耍小聪明贪恋女色憨厚淳朴百折不挠的可贵精神。艺术特色具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。人物形象孙悟空大闹天宫三打白骨精美猴王三调芭蕉扇等，武艺高强顽皮好动桀骜不驯敢作敢当，勇敢机智爱憎分明百折不挠的可贵精神。艺术特色具有浪漫主义色彩，想象超凡，夸张神奇，变形荒诞。人物形象孙悟空大闹天宫三打白骨精美猴王三调芭蕉扇等，武艺高强顽皮好动桀骜不驯敢作敢当，勇敢机智爱憎分明正直无私无所畏惧热爱自由好胜心强，具有反抗精神，喜欢搞恶作剧。猪八戒四圣试禅心三打白骨精高老庄招亲等，好吃贪睡见识短浅爱占便宜嫉妒心强拨弄是非耍小聪明贪恋女色憨厚淳朴忠勇善良知错能改。沙僧三打白骨精等情节，忠厚诚恳任劳任怨。唐僧四圣试禅心三打白骨精等，心地善良崇信佛法严守戒律信仰坚定不辞劳苦不畏艰险但有时贤愚不分是非不辨昏庸顽固。文学常识与名著考题下列关于文学常识的表述，不正确的项是云南省“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳岗打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著水浒传。钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从年到年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。史记是我国第部编年体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家文学家司马迁。背影是我国现代散文家朱自清的作品，阅读此文，我们可以感受到父子亲情父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。古诗文背默直接记忆顺着过遍理解记忆重要句子要理解意思昆明灵活运用多种表现手法，可以使作品艺术效果突出。王湾次北固山下中的“，”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔杜牧赤壁中的“，”以小见大，用两个美女象征国家的命运，构思巧妙龚自珍己亥杂诗中的“，”托物言志，表达了诗人对理想和信念的执著追求。变化多端的云，常能触发诗人几多思绪，请写出古诗词中含有“云”的连续两句“，。”玉溪“锄禾日当午，汗滴禾下土”写的是劳动的艰辛，白居易的观刈麦与之类似的两句是，。大理“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让我们想到了范仲淹岳阳楼记中的两句话，李商隐在夜雨寄北中用“，”表达了对美好未来的憧憬。小草，给我们带来盎然的春意小草，给我们带来蓬勃的生机。请写出带有“草”字的连续的两句古诗，。古诗文背默分类记忆山峦绵绵流水滔滔日光灼灼月色皎皎风儿萧萧花儿朵朵雪花飘飘细雨纷纷星光闪闪云霞灿灿动物世界植物大观四季物候色彩缤纷把酒抒怀传统节日城市街巷楼阁寺塔田园景致塞外风光战争军旅劳动生活稚气孩童依依别情思乡怀亲缠绵爱情欢乐之怀忧愁之情美好祝愿爱国忧民理想情操无私奉献深刻哲理巧用典故丰富想象读书学习古诗文背默纠错记忆海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家天街小雨润如酥，草色遥看近却无。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。海内存知己，天涯若比邻。大漠孤烟直，长河落日圆。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。„„三口语交际与语文综合运用复习方法及答题指导口语交际口语交际的要求简明连贯文明得体。题型分类劝说式应答式评论式辩论式陈述式谢绝邀请等。考查内容分析对话的话题场合说话双方的身份等，说话要得体简洁机智交流自然流畅。设置生活场景小记者提问主持人开场白串联词结束语小导游导游词口语交际考题昭通著名作曲家阎肃受邀参加了南博会主题歌曲评选活动，在新闻发布会上，他深情地说“云南音乐艺术有底蕴有土壤，希望通过主题歌曲的征集，选出几首能广为流传的歌曲，为云南再添光彩！”请你代表主办单位向他致谢。分玉溪假如你的家长以学习重要为理由，反对你参加体育锻炼，你会跟家长说些什么呢分普洱在中国共产党成立周年之际，我市校将开展以“学绿海英模，创妙曼普洱”为主题的宣传教育活动，在这次活动中，学校将请位老共产党员向同学们讲述为解放普洱英勇献身的革命志士陈祖武何宏年以及视死如归的女干部杨慧等革命先烈的英雄事迹讲述为建设普洱甘洒腔热血的舍己救人优秀共青团员陈金凤，治爆缉枪英雄陶学峰以及绿化荒山活愚公罗兆和的感人故事。如果你是活动的主持人，请设计段开场白。字左右分假如这些英雄能穿越时空来到你身边，请你向他们中的位说几句话。分云南省请结合语境，写出恰当的对话。分小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说“。”口语交际考题云南省请结合语境，写出恰当的对话。分„„小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说“。”答案有称呼有礼貌言之有理示例叔叔，您好！您误会我们了！我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的。做手抄报也是学习语文的项重要内容。语文综合运用仿写类试题的解答，要注意以下三个方面要研究题干，明确命题指向。有的要求写个句子，有的要求写几个句子有的要求表达方式致，有的要求修辞方法同类，有的要求句式相同有的要求语气贯，有的要求语境和谐，有的要求立意致有的还有严格的字数限制二要善于模仿。仿照句式，保持致。分析例句的句式，如肯定句与否定句陈述句与疑问句主动句与被动句单句与复句并列递进选择转折因果假设条件等，然后选择致的句式仿写。仿修辞方法，保持同类。分析例句的修辞方法，如比喻拟人对偶排比夸张反复设问反问等，是单独使用，还是兼用套用，弄明白以后，再选择同类的修辞方法仿写。仿相似情境，保持协调。仿写类试题般都要提供例句，设置个特定的有思想感情的语言环境。我们要仔细研究例句，仿写出与例句情境相似气氛协调的句子。仿相同中心，保持统。要分析例句在内容上表达的重点是什么，明确内容的指向，仿写出中心致的句子。三要善于创新。仿写，为每位考生提供了施展才华的空间，我们方面要“仿”，方故纵三名著阅读共分阅读下面的连环画，完成第题。共分连环画中有幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱，这幅画是第幅。分从连环画的内容来看，足智多谋的诸葛亮临危不乱，使用的计谋吓退了司马懿，化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说三国演义中还有很多，比如。分诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从连环画和下面的链接材料可以看出，京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的