相似三角形的判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时相似三角形的判定定理掌握相似三角形的判定定理重点能熟练地运用相似三角形的判定定理难点学习目标导入新课回顾与思考问题类似于判定三角形全等的的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业中，点分别是的中点，相似三角形的判定定理如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似可简单说成三边成比例的两个三角形相似相似三角形分别是的中点，求证证明，根据下列条件，判断与是否相似，并说明理由当堂练习如图，中，点等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应方法归纳，它们不相似的三组对应边的比不等与解,解,,判定三角形相似的方法之如果题中给出了两个三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相即练练已知试说明另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似简单地说三边成比例的两个三角形相似归纳如图,已知，试说明解因此,≌,如果个三角形的三条边与过点作交于点,，又中求证三边成比例的两个三角形相似讲授新课证明在的边或延长线上截取,定定理掌握相似三角形的判定定理重点能熟练地运用相似三角形的判定定理难点学习目标导入新课回顾与思考问题类似于判定三角形全等的方法，我们能不能通过三边来判断两个三角形相似呢下面两个三角形似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业相似三角形的判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时相似三角形的判理如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似可简单说成三边成比例的两个三角形相似相似三角形的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相证明中，点分别是的中点，相似三角形的判定定，根据下列条件，判断与是否相似，并说明理由当堂练习如图，中，点分别是的中点，求证，根据下列条件，判断与是否相似，并说明理由当堂练习如图，中，点分别是的中点，求证证明中，点分别是的中点，相似三角形的判定定理如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似可简单说成三边成比例的两个三角形相似相似三角形的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业相似三角形的判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时相似三角形的判定定理掌握相似三角形的判定定理重点能熟练地运用相似三角形的判定定理难点学习目标导入新课回顾与思考问题类似于判定三角形全等的方法，我们能不能通过三边来判断两个三角形相似呢下面两个三角形中求证三边成比例的两个三角形相似讲授新课证明在的边或延长线上截取,过点作交于点,，又因此,≌,如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似简单地说三边成比例的两个三角形相似归纳如图,已知，试说明解即练练已知试说明,解,,判定三角形相似的方法之如果题中给出了两个三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应方法归纳，它们不相似的三组对应边的比不等与解，根据下列条件，判断与是否相似，并说明理由当堂练习如图，中，点分别是的中点，求证证明中，点分别是的中点，相似三角形的判定定理如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似可简单说成三边成比例的两个三角形相似相似三角形的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业相似三角形的判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时相似三角形的判定定理掌握相似三角形的判定定理重点能熟练地运用相似三角形的判定定理难点学习目标导入新课回顾与思考问题类似于判定三角形全等的方法，我们能不能通过三边来判断两个三角形相似呢下面两个三角形中求证三边成比例的两个三角形相似讲授新课证明在的边或延长线上截取,过点作交于点,，又因此,≌,如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似简单地说三边成比例的两个三角形相似归纳如图,已知，试说明解即练练已知试说明,解,,判定三角形相似的方法之如果题中给出了两个三角形的三边的长，分别算出三条对应边的比值，看是否相等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应方法归纳，它们不相似的三组对应边的比不等与解，根据下列条件，判断与是否相似，并说明理由当堂练习如图，中，点分别是的中点，求证证明中，点分别是的中点，相似三角形的判定定理如果个三角形的三条边与另个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似可简单说成三边成比例的两个三角形相似相似三角形的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业证明中，点分别是的中点，相似三角形的判定定似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业相似三角形的判定导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第课时相似三角形的判中求证三边成比例的两个三角形相似讲授新课证明在的边或延长线上截取,因此,≌,如果个三角形的三条边与即练练已知试说明等，计算时最大边与最大边对应，最短边与最短边对应方法归纳，它们不相似的三组对应边的比不等与解分别是的中点，求证证明的判定定理课堂小结相似三角形的判定定理两角分别相等的两个三角形相似相似三角形的判定定理两边成比例且夹角相等的两个三角形相似注意对应相等的角定要是两条对应边的夹角见学练优本课时练习课后作业