形解决高度长度测量问题例如下图，如果木杆长，它的影长为，测得为，求金字塔的高度我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题分析，，又考胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗讲授新课运用相似三角课后作业相似三角形的应用第章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学会利用相似三角形解决高度长度测量问题重点难点学会利用相似三角形解决河宽测量问题重点难点学习目标导入新课观察与思,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使棵大树高多少米解作⊥于得米物体的影长不等于地上的部分加上墙上的部分铁道口的栏杆短臂长,长臂长,当短臂端点下降时,长臂端点升高当堂练习同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁的棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米，那么这的长度近似地认为解答李明射击到的点偏离目标点的长度为原理解决例在用枪瞄准目标点时，要使眼睛准星目标在同条直线上，如图所示，在射击时，李明有轻微的抖动，致使准星偏离到，若米，米，米，则李明射击到的点偏离目标点，，因此金字塔高物高物高影长影长测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”的解决高度长度测量问题例如下图，如果木杆长，它的影长为，测得为，求金字塔的高度我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题分析，，又胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗讲授新课运用相似三角形后作业相似三角形的应用第章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学会利用相似三角形解决高度长度测量问题重点难点学会利用相似三角形解决河宽测量问题重点难点学习目标导入新课观察与思考,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习课⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使⊥时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习课后作业相似三角形的应用第章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学会利用相似三角形解决高度长度测量问题重点难点学会利用相似三角形解决河宽测量问题重点难点学习目标导入新课观察与思考胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗讲授新课运用相似三角形解决高度长度测量问题例如下图，如果木杆长，它的影长为，测得为，求金字塔的高度我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题分析，，又，，因此金字塔高物高物高影长影长测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”的原理解决例在用枪瞄准目标点时，要使眼睛准星目标在同条直线上，如图所示，在射击时，李明有轻微的抖动，致使准星偏离到，若米，米，米，则李明射击到的点偏离目标点的长度近似地认为解答李明射击到的点偏离目标点的长度为当堂练习同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁的棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米，那么这棵大树高多少米解作⊥于得米物体的影长不等于地上的部分加上墙上的部分铁道口的栏杆短臂长,长臂长,当短臂端点下降时,长臂端点升高时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习课后作业相似三角形的应用第章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学会利用相似三角形解决高度长度测量问题重点难点学会利用相似三角形解决河宽测量问题重点难点学习目标导入新课观察与思考胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗讲授新课运用相似三角形解决高度长度测量问题例如下图，如果木杆长，它的影长为，测得为，求金字塔的高度我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题分析，，又，，因此金字塔高物高物高影长影长测高的方法测量不能到达顶部的物体的高度，通常用“在同时刻物高与影长成正比例”的原理解决例在用枪瞄准目标点时，要使眼睛准星目标在同条直线上，如图所示，在射击时，李明有轻微的抖动，致使准星偏离到，若米，米，米，则李明射击到的点偏离目标点的长度近似地认为解答李明射击到的点偏离目标点的长度为当堂练习同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁的棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米，那么这棵大树高多少米解作⊥于得米物体的影长不等于地上的部分加上墙上的部分铁道口的栏杆短臂长,长臂长,当短臂端点下降时,长臂端点升高时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习课后作业⊥，然后，再选点，使⊥，用视线确定和的交点，此时如果测得米，米，米，求河的宽度精确到米解后作业相似三角形的应用第章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学会利用相似三角形解决高度长度测量问题重点难点学会利用相似三角形解决河宽测量问题重点难点学习目标导入新课观察与思考解决高度长度测量问题例如下图，如果木杆长，它的影长为，测得为，求金字塔的高度我们来试着用学过的知识解决前面提出的问题分析，，又原理解决例在用枪瞄准目标点时，要使眼睛准星目标在同条直线上，如图所示，在射击时，李明有轻微的抖动，致使准星偏离到，若米，米，米，则李明射击到的点偏离目标点当堂练习同学想利用树影测量树高他在时刻测得小树高为米时，其影长为米，当他测量教学楼旁的棵大树影长时，因大树靠近教学楼，有部分影子在墙上经测量，地面部分影长为米，墙上影长为米，那么这时刻树的影长为米,同时刻身高为米的人的影长为米,则树高为米当堂练习如图，为了估算河的宽度，我们可以在河的对岸选定个目标作为点，再在河的这边选定点和点，使,米答河的宽度约为米两角分别相等的两个三角形相似，解得相似三角形的应用测量高度问题课堂小结测量河宽问题见学练优本课时练习考胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被誉为“世界古代八大奇迹之”，古希腊数学家，天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度，你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗讲授新课运用相似三角