1、保项目，设臵污水处理站。同时开发水上运动，如汽艇帆船运动项目。结合这些游乐项目，建设水上俱乐部和游船码头。配合安臵工程，保护利用好有价值的民居，并进行翻新改造，创造新的使用价值。利用硗碛藏民人数较为密集的条件，开发各项风土人情旅游项目，如赛马会篝火晚会。以及商业娱乐街的建设。随着湖区的形成，基础配套设施的完善，旅游项目的逐步开发形成，整个夹金山风景区基本达到功能齐备，特点鲜明，接待设施流的规模。有度开发的开发目标本风景区面积很大，但游人实际涉足的范围目前则十分有限，主要分布在环湖及夹金山景域各类参观游览点。由于本地区为青衣江源地区，环境保护极为重要，故其总体容量控臸宜偏紧。容量计算原则保证环境和景观不受影响，景观淘汰充分利用，游览效果舒适满意，采取宏观控臸，综合取值的。

2、数字学年辽宁省沈阳市东北育才学校高二上第次段考化学试卷参考答案与试题解析选择题本题包括个小题，每题只有个选项是正确的，每题分，共分下列说法或表示法正确的是氢气与氧气反应生成等量的水蒸气和液态水，前者放出热量多需要加热的反应说明它是吸热反应在稀溶液中═若将含的浓硫酸与含的溶液混合，放出的热量大于完全燃烧放热，其热化学方程式═，考点反应热和焓变分析液态水变为气态水的过程是吸热的有的放热反应也是需要加热的浓硫酸稀释放热根据热化学方程式的书写方法来回答解答解因为液态水变为气态水的过程是吸热的，所以氢气与氧气反应生成等量的水蒸气和液态水，后者放出热量多，故错误铝热反应需要高温下才能发生，但是它是放热反应，故错误浓硫酸稀释放热，所以的浓硫酸与含的溶液混合，放出的热量大于，故正确完。

3、标志，形成别具特色的夹金山风景区“入口大门”环境。目前在硗碛水库尚未建成的情况下近期主要进行蜂桶寨的建设。利用熊猫基地的知名度和现在基础设施初具规模之有利条件，进步扩展自然熊猫观赏园，营建陈列展示馆和旅游中转接待站，并配合接待观赏，建设露营基地。基本上达到游览内容接待条件初步完备，生态环境优美，建筑风貌自然独特。在建设蜂桶寨同时，对初具交通条件的鱼通沟泥巴沟进行开发。首先利用鱼通沟山顶上五色海和高山气候下独特的植物景观吸引游人。修筑马道，以马代步，以减轻旅游强度，做好五色海的生态资源保护。泥巴沟沿途地势平缓，到达主要景点高山草甸距离不远，仅需半小时的步行，开筑徒步小径为宜求。年年计划在硗碛水库环湖公路旁米内用地亩设臵度假村疗养地建设旅游接待中心区以及景区配套基础没施和。

4、积为的密闭容器中进行，反应过程中的物质的量随时间的变化如下表时间条件条件条件与条件表示的是该反应在不同条件的反应状况，该不同条件是有无催化剂温度不同压强不同容器体积不同能说明该反应已达到平衡状态的是正逆的物质的量不变混合气体的密度不变混合气体的平均摩尔质量在条件从反应开始至时，氧气的平均速率为••在条件不变保持压强不变的条件下，向平衡体系里再通入和，则反应填“正向”“逆向”或“不移动”将定量的和加入密闭容器中，在定条件下发生反应⇌忽略固体的体积，平衡时的体积分数随温度和压强的变化如下表所示压强体积分数温度回答下列问题欲提高的产率，应采取的措施为该反应填或比较填或，说明理由时的转化率为比较填或，说明理由若，时，向容器中加入和，平衡时容器体积为，则此时平衡常数保留两位有效。

5、些条件稍差投资大近期并不重要的内容安排在以后建设。这就是分期规划分期实施。为了保持旅游的长久活力，也要求开发建设不可同时全部完成，而是分期实施，不断地开发新资源推出新项目，以长久吸引旅游者，维持其持久魅力。根据夹金山地区面积大，开发任务重，基础设施条件差，需要投资大的实际情况。提供有序开发有度开发的分期规划目标。有序开发的开发目标，即总体规划分期要有序，规划建设有序和实施程序有序。在重点开发水库中心景区的前提下，选择性开发夹金山景区和嘎日沟景区。现有设施只作适当改造，新建设施全部安排在淹没线以上。增加些投资小的野外运动项目。强化资源保护，加强环境保护，改善环境面貌。兼顾风景管理和生产三者利益的调整与协调持续发展，处理好水库淹没搬迁安臵问题。年年在邓池沟口附近树立入口景。

6、计算原根据热化学方程式的书写方法来回答解答解因为液态水变为气态水的过程是吸热的，所以氢气与氧气反应生成等量的水蒸气和液态水，后者放出热量多，故错误铝热反应需要高温下才能发生，但是它是放于完全燃烧放热，其热化学方程式═，考点反应热和焓变分析液态水变为气态水的过程是吸热的有的放热反应也是需要加热的浓硫酸稀释放热蒸气和液态水，前者放出热量多需要加热的反应说明它是吸热反应在稀溶液中═若将含的浓硫酸与含的溶液混合，放出的热量大学年辽宁省沈阳市东北育才学校高二上第次段考化学试卷参考答案与试题解析选择题本题包括个小题，每题只有个选项是正确的，每题分，共分下列说法或表示法正确的是氢气与氧气反应生成等量的水，说明理由时的转化率为比较填或，说明理由若，时，向容器中加入和，平衡时容器体积为。

7、燃烧放热，其热化学方程式为═故错误故选化学反应的能量变化如图所示下列有关叙述正确的是逆反应的活化能小于正反应的活化能分别对应有催化剂和无催化剂的能量变化该反应的反应热催化剂能改变反应的焓变考点反应热和焓变分析根据图象，逆反应的活化能为，正反应的活化能为来回答加入催化剂不会改变化学反应的焓变，但是会降低反应的活化能根据焓变的概念产物的总焓反应物的总焓来回答加入催化剂不会改变化学反应的焓变解答解根据图象，逆反应的活化能为，正反应的活化能为，所以逆反应的活化能小于正反应的活化能，故正确催化剂会降低反应的活化能，分别对应无催化剂和有催化剂的能量变化，故错误焓变产物的总焓反应物的总焓，故错误加入催化剂不会改变化学反应的焓变，故错误故选在时，已知则与和间的关系正确的是考点用盖斯定。

8、可以在反应开始时加入填字母序号硫酸钾硫酸锰氯化锰水甲醇是种重要的可知═↑，在开始段时间内，反应速率较小，溶液褪色不明显但不久突然褪色，反应速率明显增大针对上述现象，同学认为该反应放热，导致溶液温度上升，反知═↑，在开始段时间内，反应速率较小，溶液褪色不明显但不久突然褪色，反应速率明显增大针对上述现象，同学认为该反应放热，导致溶液温度上升，反应速率增大从影响化学反应速率的因素看，你猜想还可能是的影响若用实验证明你的猜想，除酸性高锰酸钾溶液草酸溶液外，可以在反应开始时加入填字母序号硫酸钾硫酸锰氯化锰水甲醇是种重要的可再生能源，可以通过下列反应制备甲醇⇌甲图是反应时和的浓度随时间的变化情况从反应开始到达平衡，用表示平均反应速率在容积可变的密闭容器中充入和，的平衡转化率随温度。

9、进行有关反应热的计算分析设由盖斯定律可知分析解答解设由盖斯定律可知，因此故选工业生产水煤气的反应为⇌•下列判断正确的是水煤气反应中，生成吸收热量⇌•水煤气反娱乐和商业区管理及生活区。虽然夹金山风景区面积大，但规划上应相对集中布局开发。总体上把主要的接待服务区设在搬迁后的硗碛湖畔，并尽量靠近新镇。蜂桶寨为中转接待站，其余风景点中只设小型服务站。文化娱乐和商业区及管理与辅助设施规划在新镇附近。按景线分布划分为近期的三大景区以滑雪为参与性项目的夹金山雪山景区以徒步登山为主要参与性项目的嘎日沟溪流景区以骑马步道为参与性项目的泥巴沟鱼通沟景区。分期实施目标根据旅游发展条件不同，分清发展的轻重缓急，把那些发展条件好重要的投资较小比较容易建设的内容优先安排，优先实施，优先建设而将那。

10、因说法不，汽车的尾气排放被称为原因之，有关氮的化合物的研究是项重要课题已知•时容器的体积已知试写出由和制取甲醇的热化学方程式自年月我国北中混合气体的密度不再改变体系中气体的平均摩尔质量不再改变比较三点化学反应速率由大到小顺序是若达到化学平衡状态时，容器的体积为如果反应开始时仍充入和，则在平衡状态闭容器中充入和，的平衡转化率随温度压强的变化如乙图所示下列说法能判断该反应达到化学平衡状态的是的消耗速率等于的生成速率的倍的体积分数不再改变体系再生能源，可以通过下列反应制备甲醇⇌甲图是反应时和的浓度随时间的变化情况从反应开始到达平衡，用表示平均反应速率在容积可变的密反应速率增大从影响化学反应速率的因素看，你猜想还可能是的影响若用实验证明你的猜想，除酸性高锰酸钾溶液草酸溶液外，。

11、强的变化如乙图所示下列说法能判断该反应达到化学平衡状态的是的消耗速率等于的生成速率的倍的体积分数不再改变体系中混合气体的密度不再改变体系中气体的平均摩尔质量不再改变比较三点化学反应速率由大到小顺序是若达到化学平衡状态时，容器的体积为如果反应开始时仍充入和，则在平衡状态时容器的体积已知试写出由和制取甲醇的热化学方程式自年月我国北方地区出现了雾霾天气，其产生的原因说法不，汽车的尾气排放被称为原因之，有关氮的化合物的研究是项重要课题已知••则加催化剂处理汽车尾气的热化学方程是反应⇌在容施奖励。三按照年度奖励份额，各单位以实际考核得分所占满分的比例作为系数乘以对应考核分级满分金额即为该单位获得的奖励金额。如施工承包商年度考核合计分数为分，即为优秀，奖励金额为考核分数所占满分比。

12、则此时平衡常数保留两位有效数字随温度和压强的变化如下表所示压强体积分数温度回答下列问题欲提高的产率，应采取的措施为该反应填或比较填或衡体系里再通入和，则反应填“正向”“逆向”或“不移动”将定量的和加入密闭容器中，在定条件下发生反应⇌忽略固体的体积，平衡时的体积分数逆的物质的量不变混合气体的密度不变混合气体的平均摩尔质量在条件从反应开始至时，氧气的平均速率为••在条件不变保持压强不变的条件下，向平条件条件与条件表示的是该反应在不同条件的反应状况，该不同条件是有无催化剂温度不同压强不同容器体积不同能说明该反应已达到平衡状态的是正•则加催化剂处理汽车尾气的热化学方程是反应⇌在容积为的密闭容器中进行，反应过程中的物质的量随时间的变化如下表时间条件方地区出现了雾霾天气，其产生的。

参考资料：

[1]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号68（第23页，发表于2022-06-24）

[2]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号70（第23页，发表于2022-06-24）

[3]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号86（第23页，发表于2022-06-24）

[4]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号72（第23页，发表于2022-06-24）

[5]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号62（第23页，发表于2022-06-24）

[6]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号70（第23页，发表于2022-06-24）

[7]弘扬延安精神勇担时代使命PPT（23页优选版） 编号68（第23页，发表于2022-06-24）

[8]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号74（第35页，发表于2022-06-24）

[9]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号98（第35页，发表于2022-06-24）

[10]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号72（第35页，发表于2022-06-24）

[11]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号70（第35页，发表于2022-06-24）

[12]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号88（第35页，发表于2022-06-24）

[13]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号68（第35页，发表于2022-06-24）

[14]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号72（第35页，发表于2022-06-24）

[15]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号70（第35页，发表于2022-06-24）

[16]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号70（第35页，发表于2022-06-24）

[17]深化新时代教育评价改革总体方案解读PPT（优选版） 编号70（第35页，发表于2022-06-24）

[18]暑假交通安全教育课件PPT（22页含内容） 编号76（第22页，发表于2022-06-24）

[19]暑假交通安全教育课件PPT（22页含内容） 编号58（第22页，发表于2022-06-24）

[20]暑假交通安全教育课件PPT（22页含内容） 编号76（第22页，发表于2022-06-24）