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1、从平行板间飞正确,错误故选典型问题精释题型带电粒子在电场中加速如图所示,在板附近有电子由静止开始向板运动,则关于电子到达板时的速度,下列说法正确的是两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速率就越大两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大与两板间距离无关,仅与加速电压有关以上说法均不正确解析由动能定理得与距离无关与加速电压有关故选答案变式训练多选个带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示,带电微粒只在电场力的作用下,在时刻由静止释放,则下列说法中正确的是微粒在内的加速度与内的加速度相同微粒将沿着条直线运动微粒做往复运动微粒在第内的位移与第内的位移相同解析根据题意作出带电粒子在交变电场中运动的图象,如图所示由图可知在内与内的加速度大小相等方向相反,故错微粒速度方向直为正,始终沿直线运动,对错阴影部分面积为对应。

2、是微粒在内的加速度与内的加速度相同微粒将沿着条直线运动微粒速度就越大,获得的速度就越大与两板间距离无关,仅与加速电压有关以上说法均不正确解析由动能定理得与距离无关与加速电压有关故选答案变式训练多选个带正电的微粒放在精释题型带电粒子在电场中加速如图所示,在板附近有电子由静止开始向板运动,则关于电子到达板时的速度,下列说法正确的是两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速率就越大两板间距离越小,加场中偏转束电子流在经的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若两板间距,板长,那么,要使电子能从平行板间飞正确,错误故选典型问题运动的图象,如图所示由图可知在内与内的加速度大小相等方向相反,故错微粒速度方向直为正,始终沿直线运动,对错阴影部分面积为对应的第第和第内的位移,故对题型二带电粒子在电刻由静止释放,则下列说法。

3、速的时间就越长,获得的速率就越大两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大与两板间距离无关,仅与加速电压有关以上说法均不正确解析由动能定理得与距离无关与加速电压有关故选答案变式训练多选个带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示,带电微粒只在电场力的作用下,在时刻由静止释放,则下列说法中正确的是微粒在内的加速度与内的加速度相同微粒将沿着条直线运动微粒做往复运动微粒在第内的位移与第内的位移相同解析根据题意作出带电粒子在交变电场中运动的图象,如图所示由图可知在内与内的加速度大小相等方向相反,故错微粒速度方向直为正,始终沿直线运动,对错阴影部分面积为对应的第第和第内的位移,故对题型二带电粒子在电场中偏转束电子流在经的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若两板间距,板长,那么,要使电子。

4、能飞出,所加电压最大为答案变式训练喷墨打印机的简化模型如图所示,重力可忽略的墨汁微滴,经带电室带负电后,以速度垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中向负极板偏转电,板长,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最多能加多大电压偏距,能飞出的条件为,解式得即要使电子线运动,对错阴影部分面积为对应的第第和第内的位移,故对题型二带电粒子在电场中偏转束电子流在经的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若两板间距做往复运动微粒在第内的位移与第内的位移相同解析根据题意作出带电粒子在交变电场中运动的图象,如图所示由图可知在内与内的加速度大小相等方向相反,故错微粒速度方向直为正,始终沿直电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示,带电微粒只在电场力的作用下,在时刻由静止释放,则下列说法中正确的。

5、的电场加速聚焦后形成很细的电子束射出,电子打在荧光屏上形成个小亮斑控制位置亮斑在荧光屏上的位置可以通过调节竖直偏转极与水平偏转极上的电压大小来控制尝试应用多选示波管是示波器的核心部件,它由电子枪偏转电极和荧光屏组成,如图所示如果在荧光屏上点出现亮斑见右侧的荧光屏的平面图,那么示波管中的极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于极板分析由亮斑位置可知电子偏转的打在偏向方向,由电子所受电场力的方向确定电场的方向,再确定极板所带的电性解析电子受力方向与电场方向相反,因电子向方向偏转,则电场方向为到,则带正电,即极板的电势高于极板同理可知带正电,即极板的电势高于极板,故正确,错误故选典型问题精释题型带电粒子在电场中加速如图所示,在板附近有电子由静止开始向板运动,则关于电子到达板时的速度,下列说法正确的是两板间距离越大,。

6、第第和第内的位移,故对题型二带电粒子在电场中偏转束电子流在经的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示,若两板间距,板长,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最多能加多大电压偏距,能飞出的条件为,解式得即要使电子能飞出,所加电压最大为答案变式训练喷墨打印机的简化模型如图所示,重力可忽略的墨汁微滴,经带电室带负电后,以速度垂直匀强电场飞入极板间,最终打在纸上,则微滴在极板间电场中向负极板偏转电势能逐渐增大运动轨迹是抛物线运动轨迹与带电量无关解析由于是电子,故向正极板偏转,错误由于电子做正功,故电势能减少,错误由于电子在电场中做类平抛运动,轨迹为抛物线,故正确由侧向位移,可知运动轨迹与带电量有关,错误题型三理解带电粒子在示波管中的运动如图所示是示波管工作原理示意图,电子经加速电压加速后垂直进入偏。

7、正确的是微粒在内的加速度与内的加速度相同微粒将沿着条直线运动微粒做往复运动微粒在第内的位移与第内的位移相同解析根据题意作出带电粒子在交变电场中由动能定理得与距离无关与加速电压有关故选答案变式训练多选个带正电的微粒放在电场中,场强的大小和方向随时间变化的规律如图所示,带电微粒只在电场力的作用下,在时电子到达板时的速度,下列说法正确的是两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速率就越大两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大与两板间距离无关,仅与加速电压有关以上说法均不正确解析,即极板的电势高于极板同理可知带正电,即极板的电势高于极板,故正确,错误故选典型问题精释题型带电粒子在电场中加速如图所示,在板附近有电子由静止开始向板运动,则关于极板分析由亮斑位置可知电子偏转的打在偏向方向,由电子所受电场力的方向确定电场的方向,再确定极板所带的。

8、子离开电场时的速度方向反向延长交于板长的正中央,根据位移方向与初速度方向间夹角的正切为速度偏转角正切的,根据导出关系粒子离开电场时的侧移位移粒子离开电场时的偏转角粒子离开电场时位移与初速度夹角的正切尝试应用束带电粒子以相同的速率从同位置,垂直于电场方向飞入匀强电场中,所有粒子的运动轨迹都是样的,这说明所有粒子都具有相同的质量都具有相同的电荷量电荷量与质量之比都相同都是同位素解析根据,轨迹相同,相同,则定相同知识点三示波器探秘原理发射电子灯丝通电后给阴极加热,使阴极发射电子形成亮斑电子经过阳极和阴极间的电场加速聚焦后形成很细的电子束射出,电子打在荧光屏上形成个小亮斑控制位置亮斑在荧光屏上的位置可以通过调节竖直偏转极与水平偏转极上的电压大小来控制尝试应用多选示波管是示波器的核心部件,它由电子枪偏转电极和荧光屏组成,如图所示如果在。

9、性解析电子受力方向与电场方向相反,因电子向方向偏转,则电场方向为到,则带正电电极和荧光屏组成,如图所示如果在荧光屏上点出现亮斑见右侧的荧光屏的平面图,那么示波管中的极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于聚焦后形成很细的电子束射出,电子打在荧光屏上形成个小亮斑控制位置亮斑在荧光屏上的位置可以通过调节竖直偏转极与水平偏转极上的电压大小来控制尝试应用多选示波管是示波器的核心部件,它由电子枪偏转比都相同都是同位素解析根据,轨迹相同,相同,则定相同知识点三示波器探秘原理发射电子灯丝通电后给阴极加热,使阴极发射电子形成亮斑电子经过阳极和阴极间的电场加速聚比都相同都是同位素解析根据,轨迹相同,相同,则定相同知识点三示波器探秘原理发射电子灯丝通电后给阴极加热,使阴极发射电子形成亮斑电子经过阳极和阴极。

10、电粒子在电场中运动时重力的处理基本粒子如电子质子粒子离子等,除有说明或明确的暗示以外,般都不考虑重力但并不忽略质量带电颗粒如液滴油滴尘埃小球等,除有说明或有明确的暗示以外,般都不能忽略重力运动状态分析带电粒子沿与电场线平行的方向进入匀强电场,受到的电场力与运动方向在同条直线上,做匀加速或匀减速直线运动,其加速度为功能观点分析带电粒子动能的变化量等于电场力做的功适用于切电场若粒子的初速度为零,则,若粒子的初速度不为零,则,尝试应用下列粒子从初速度为零的状态经加速电压为的电场后,哪种粒子速度最大质子氘核粒子钠离子解析设加速电场的电压为,粒子的质量和电量分别为和,根据动能定理得,由于质子的比荷最大,相同,则质子的速度最大故选知识点二带电粒子在电场中偏转如图所示,带电粒子以初速度垂直电场线进入匀强电场,加速度基本关系,初速度方向,电场线方向推论。

11、光屏上点出现亮斑见右侧的荧光屏的平面图,那么示波管中的极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于极板极板的电势高于极板分析由亮斑位置可知电子偏转的打在偏向方向,由电子所受电场力的方向确定电场的方向,再确定极板所带的电性解析电子受力方向与电场方向相反,因电子向方向偏转,则电场方向为到,则带正电,即极板的电势高于极板同理可知带正电,即极板的电势高于极板,故正确,错误故选典型问题精释题型带电粒子在电场中加速如图所示,在板附近有电子由静止开始向板运动,则关于电子到达板时的速度,下列说法正确的是两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速率就越大两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大与两板间距离无关,仅与加速电压有关以上聚焦后形成很细的电子束射出,电子打在荧光屏上形成个小亮斑控制位置亮斑在荧光屏上的位置可以通过调节竖直偏转极与水平偏。

12、电场,离开偏转电场时的偏转量为,两平行板间的距离为,电势差为,板长为为了提高示波管的灵敏度单位偏转电压引起的偏转量可采取哪些措施解析电子经加速后,设以的速度垂直进入偏转电场,由动能定理得,电子在偏转电场中运动的时间为,电子在偏转电场中的加速度为,电子在偏转电场中的偏转量为,由式可得示波管的灵敏度为,可见增大减小或均可提高示波管的灵敏度答案增大减小或均可提高示波管的灵敏度变式训练如图所示是示波管的示意图,竖直偏转电极的极板长,板间距离,板右端距离荧光屏水平偏转电极上不加电压,没有画出电子沿中心线进入竖直偏转电场的速度是电子电量,质量要使电子束不打在偏转电极的极板上,加在竖直偏转电极上的最大偏转电压不能超过多大解析由类平抛知识得,由牛顿第二定律得,飞行时间,由以上式子联立得代入数据得答案第章电场第六节示波器的奥秘知识解惑知识点带电粒子的加速。

参考资料:

[1]43【金版学案】2015-2016高中物理 1.5电场强度与电势差的关系课件 粤教版选修3-1文档(第21页,发表于2022-06-24)

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[6]TOP48【创新设计】2015-2016学年高中历史 第一单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)

[7]TOP41【创新设计】2015-2016学年高中历史 第一单元 第3课 宋明理学课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第42页,发表于2022-06-24)

[8]TOP48【创新设计】2015-2016学年高中历史 第一单元 第2课“罢黜百家,独尊儒术”课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第45页,发表于2022-06-24)

[9]TOP51【创新设计】2015-2016学年高中历史 第一单元 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第44页,发表于2022-06-24)

[10]TOP52【创新设计】2015-2016学年高中历史 第五单元 第15课 新文化运动与马克思主义的传播课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第58页,发表于2022-06-24)

[11]TOP50【创新设计】2015-2016学年高中历史 第五单元 第14课 从“师夷长技”到维新变法课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[12]TOP46【创新设计】2015-2016学年高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第53页,发表于2022-06-24)

[13]TOP46【创新设计】2015-2016学年高中历史 第四单元 第12课 探索生命起源之谜课件 新人教版必修3.ppt文档免费在线阅读(第48页,发表于2022-06-24)

[14]TOP29高中物理 第18章 第4节 玻尔的原子模型课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第50页,发表于2022-06-24)

[15]TOP27高中物理 第18章 第3节 氢原子光谱课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[16]TOP31高中物理 第18章 第2节 原子的核式结构模型课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[17]TOP27高中物理 第18章 第1节 电子的发现课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[18]TOP33高中物理 第17章 第4、5节 概率波 不确定性关系课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第33页,发表于2022-06-24)

[19]TOP28高中物理 第17章 第3节 粒子的波动性课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第36页,发表于2022-06-24)

[20]TOP34高中物理 第17章 第1、2节 能量量子化 光的粒子性课件 新人教版选修3-5.ppt文档免费在线阅读(第58页,发表于2022-06-24)

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