TOP312015-2016八年级语文上册 第9课《海洋忧思录》课件 鄂教版.ppt文档免费在线阅读

“维护海洋健康”将成为人们的共识，并转化为自觉行动。

三是海洋权益争夺斗争将更加激烈。

人类的发展需要空间和资源，世界各国在陆地空间与资源的分配方面已基本结束，而海洋的空间与资源广度和深度远远超过陆地，开发利用热潮方兴未艾，海洋空间与资源的争夺刚刚开始，而且海洋对陆地的制约作用日趋增强，谁控制了海洋，谁就得到了生存和发展的权利。

世纪海洋成为人类生存与发展的重要空间之后，海洋必然就会成为各国政治经济军事活动的必争场所。

已有的地区冲突和局部海域战争，都表明海洋环境要素等基础问题直接关系到战争的胜败。

因此，世纪海洋的军事利用仍将得到强化，掌握与军事活动有关的海洋环境要素和争夺海底海洋空间的斗争将更为尖锐复杂。

四是海洋管理制度的建立和完善。

以联合国海洋法公约为代表的国际海洋管理制度已经建立，世界各国都将在此基础上进步建立和完善国家的海洋管理制度。

世纪的海洋管理将得到全面发展和进步加强。

海洋管理的范围由近海扩展到大洋，由沿海国家的小区域部分管理发展到全世界各国间的区域性及全球性合作。

管理内容涉及影响海洋环境的陆地人类活动大气沉降活动人海河流各种海洋开发利学性作者不仅以准确的数据来说明问题，在语言的使用上十分注意分寸，体现着说明语言的科学性。

如“珊瑚破坏可能是最具威胁性的海洋生态系统损害的开始”。

句中的“可能”体现这是目前科学研究的成果。

“最”强调了其约曼哈顿的渔网，每次可捞起吨鱼”这些语句自然让人联想到人类的过度捞捕给海里的鱼虾带来了怎样的灾难，在作者的预想中，我们看到的是人类自身悲惨的未来，我们能真切的感受到作者心中的沉重。

说明语言的科含着真切的情感说明文向来是以说明为主，然而此文却在说明中流露出明确的忧患意识。

比如“也许，真正的休渔只能等到鱼类资源被耗尽的时候，那时的休渔将是永久的”“他们拖着至少千米长，足以罩得下纽望”。

结尾部分的数据列举的最多，也最为触目惊心。

读着这样的数字，令人不禁心惊胆战寝食难安。

别看是简单的数据，它们如同把把尖刀剜在人类麻木的神经上，让人觉醒，让人觉得自己该去做点什么了。

说明中蕴方法用翔实的数据说明问题作为说明性文章，本文引用了大量有说服力的数据和事实材料。

比如开头写到的海洋与地球陆地生态系统的关系中，就有大量的数据。

“绝望的鱼虾”部分也用了翔实的数据来表达“鱼虾”的“绝是生命的摇篮。

第节，讲述人类在哪些方面肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。

其中第节，破碎的珊瑚礁海洋污染第节，鱼虾的绝望过度捕捞第节，鲸的自杀汀脂锡第五节，污染严重，呼唤世人关注海洋。

写作破坏。

整体感悟谋篇立意这是篇充满了忧患意识的说明性文章。

作者通过对海洋遭受严重破坏的事实的说明原因的分析，唤起我们保护环境的忧患感迫切感和责任感。

二文章脉络全文自成五节。

第节，总述海洋科委授予“高新技术企业”和“区域性支柱产业”，被农业部评为全国最佳经济效益乡镇企业。

初读课文，整体感知课文用准确简洁的语言概括作者“忧”的是什么“三四部分是从不同的角度分述了人类对海洋环境的厂特色的“凤形牌”铬系耐磨材料产品，先后获省优部优等十多项大奖，被全国冶金博览会推荐为“受用户欢迎的可信产品”。

企业已晋升国家大型档企业，国家二级企业，安徽工业强和全国乡镇企业强，先后被国家有固定资产和流动资产亿元，注册资金亿元，占地面积万平方米的中国乃至亚洲最大的耐磨材料生产专业厂。

年毅然选择了在当时很少有人敢于问津的低铬合金铸球铸段的研究。

历经无数次失败的探索，终于研制出具有宁耐总，坚持“三个有利于”，走市场为先导，以科技为依托，以强有力的激励机制为杠杆，以科学的管理手段获取高效益，以高效益求发展”，将原来只有个人，固定资产和流动资产不到元的小油坊发展成为现有职工余人，拥书记总厂长党委书记等职。

自年起，相继被评为全国优秀农民企业家，第二届全国乡镇企业家，七八九届全国人大代表。

现兼安徽省凤形耐磨材料股份有限公司董事长。

在担任宁国耐磨材料总厂厂长党委书记期间于作者陈宗明，年月出生于安徽省宁国市石口镇，高中文化，年月应征人伍。

在部队服役，并担任部队文化教员，从年开始，先后在石口油厂石口农修厂石口机械配件厂，石口工业公司宁国耐磨材料总厂担任厂长支部事物中酝酿着新事物。

蕴藏积存。

栖ī息歇息，生活。

攫取掠夺。

濒ī临接近。

赏心悦目欣赏美好的情景而心里感到舒畅。

接纳接受。

绝迹断绝踪迹完全不出现。

浑噩无知的样子。

关料等方式丰富环保知识•重难点•重点如何筛选信息，用精练的语言概括内容。

•难点理解本文用数据说明问题的妙处。

字音及词义摇篮比喻幼年或青年时代生活环境或种文化运动等的发源地。

孕育比喻既存的济学海岸科学以及相关技术培训和教育等。

海洋忧思录教学目标•学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。

•品析本文准确的说明语言。

•了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。

•学习由此文拓展，通过查找资管理体系也发生了变化，在强调利用法律手段，适应海洋管理模式的变化的同时，可能要更多的使用培训和宣传教育手段。

海洋管理科学和技术将逐渐成熟，形成内容更为广泛的海洋管理科学体系，包括海洋法律科学海洋经济管理体系也发生了变化，在强调利用法律手段，适应海洋管理模式的变化的同时，可能要更多的使用培训和宣传教育手段。

海洋管理科学和技术将逐渐成熟，形成内容更为广泛的海洋管理科学体系，包括海洋法律科学海洋经济学海岸科学以及相关技术培训和教育等。

海洋忧思录教学目标•学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。

•品析本文准确的说明语言。

•了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。

•学习由此文拓展，通过查找资料等方式丰富环保知识•重难点•重点如何筛选信息，用精练的语言概括内容。

•难点理解本文用数据说明问题的妙处。

字音及词义摇篮比喻幼年或青年时代生活环境或种文化运动等的发源地。

孕育比喻既存的事物中酝酿着新事物。

蕴藏积存。

栖ī息歇息，生活。

攫取掠夺。

濒ī临接近。

赏心悦目欣赏美好的情景而心里感到舒畅。

接纳接受。

绝迹断绝踪迹完全不出现。

浑噩无知的样子。

关于作者陈宗明，年月出生于安徽省宁国市石口镇，高中文化，年月应征人伍。

在部队服役，并担任部队文化教员，从年开始，先后在石口油厂石口农修厂石口机械配件厂，石口工业公司宁国耐磨材料总厂担任厂长支部书记总厂长党委书记等职。

自年起，相继被评为全国优秀农民企业家，第二届全国乡镇企业家，七八九届全国人大代表。

现兼安徽省凤形耐磨材料股份有限公司董事长。

在担任宁国耐磨材料总厂厂长党委书记期间，坚持“三个有利于”，走市场为先导，以科技为依托，以强有力的激励机制为杠杆，以科学的管理手段获取高效益，以高效益求发展”，将原来只有个人，固定资产和流动资产不到元的小油坊发展成为现有职工余人，拥有固定资产和流动资产亿元，注册资金亿元，占地面积万平方米的中国乃至亚洲最大的耐磨材料生产专业厂。

年毅然选择了在当时很少有人敢于问津的低铬合金铸球铸段的研究。

历经无数次失败的探索，终于研制出具有宁耐总厂特色的“凤形牌”铬系耐磨材料产品，先后获省优部优等十多项大奖，被全国冶金博览会推荐为“受用户欢迎的可信产品”。

企业已晋升国家大型档企业，国家二级企业，安徽工业强和全国乡镇企业强，先后被国家科委授予“高新技术企业”和“区域性支柱产业”，被农业部评为全国最佳经济效益乡镇企业。

初读课文，整体感知课文用准确简洁的语言概括作者“忧”的是什么“三四部分是从不同的角度分述了人类对海洋环境的破坏。

整体感悟谋篇立意这是篇充满了忧患意识的说明性文章。

作者通过对海洋遭受严重破坏的事实的说明原因的分析，唤起我们保护环境的忧患感迫切感和责任感。

二文章脉络全文自成五节。

第节，总述海洋是生命的摇篮。

第节，讲述人类在哪些方面肆无忌惮地破坏了海洋的生态环境。

其中第节，破碎的珊瑚礁海洋污染第节，鱼虾的绝望过度捕捞第节，鲸的自杀汀脂锡第五节，污染严重，呼唤世人关注海洋。

写作方法用翔实的数据说明问题作为说明性文章，本文引用了大量有说服力的数据和事实材料。

比如开头写到的海洋与地球陆地生态系统的关系中，就有大量的数据。

“绝望的鱼虾”部分也用了翔实的数据来表达“鱼虾”的“绝望”。

结尾部分的数据列举的最多，也最为触目惊心。

读着这样的数字，令人不禁心惊胆战寝食难安。

别看是简单的数据，它们如同把把尖刀剜在人类麻木的神经上，让人觉醒，让人觉得自己该去做点什么了。

说明中蕴含着真切的情感说明文向来是以说明为主，然而此文却在说明中流露出明确的忧患意识。

比如“也许，真正的休渔只能等到鱼类资源被耗尽的时候，那时的休渔将是永久的”“他们拖着至少千米长，足以罩得下纽约曼哈顿的渔网，每次可捞起吨鱼”这些语句自然让人联想到人类的过度捞捕给海里的鱼虾带来了怎样的灾难，在作者的预想中，我们看到的是人类自身悲惨的未来，我们能真切的感受到作者心中的沉重。

说明语言的科学性作者不仅以准确的数据来说明问题，在语言的使用上十分注意分寸，体现着说明语言的科学性。

如“珊瑚破坏可能是最具威胁性的海洋生态系统损害的开始”。

句中的“可能”体现这是目前科学研究的成果。

“最”强调了其突出性。

“开始”说明这是损害的第步。

再如“据调查，目前海洋中约含有数千万升的汀脂锡毒素，并呈增加趋势。

”句中的“据调查”表明下面的说法是有根有据的。

“约”表明统计数据的大致数目，因为目前这是无法统计确切的。

文中还有很多这样的例子。

朗读第部分两个自然段。

这节两个自然段分别侧重说明什么内容第自然段说明海洋孕育了地球的生命，为人类的生存提供了多种需要。

第二自然段说明人类不顾后果破坏海洋资源。

•例地球上被称为生物圈的空间约由海洋构成。

说明海洋是生物圈最主要的空间。

•例作为地球上生命之源的水，也蕴藏在蔚蓝色的大海里。