TOP452015-2016学年高中语文 第四单元《项羽之死》课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt文档免费在线阅读

”拒渡赠马赐头知耻重义，视死如归项羽的性格特点垓下被围东城快战乌江自刎多汉都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

势不可挡声音和眼神吓退敌兵，见其虎虎生威对比，勇猛无敌，骁勇善战勇猛无敌，自负项羽的性格特点乌江自刎籍与江东子弟八千人渡江而西，今无人还，纵江东父兄怜而王仰视”。

本文却是“莫能仰视”字之差，表现了怎样不同的情境项羽的性格特点东城快战溃围斩将刈旗三次行动项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将。

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

项王乃驰，复斩的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和气势“莫能仰视”表现了左右的随从对项羽的怜悯，不忍心看你项羽哭泣，写出了项羽处于绝境中的凄惨状况“巨鹿之战”节中，项羽大破秦军，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

多情善感悲壮哀婉，哀叹时运不济，诀别名骓美女，为勇猛豪爽的的大丈夫添了添了股柔情。

思考“莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽羽对自己的战斗能力充满了自信，课时又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，于是他认为这切都是天命的安排。

项羽的性格特点垓下被围慷慨悲歌于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝义帝而自立自矜功伐，奋其私智而不师古欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。

“性格决定命运”思考项羽败亡时多次强调“天亡我，非战之罪”表现了他的何种心态表现了项死的原因项羽之死项羽是怎么死的死的经过三个地点垓下东城乌江垓下被围东城快战乌江自刎项羽之死项羽为什么会死死的原因项羽认为史家认为你们认为“天亡我，非战之罪”羽背关怀楚，放逐的二十四史，史记是其中的第部。

鲁迅赞誉史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

所以说它既是史学巨著，又是文学巨著。

与并称为“史学双璧”。

项羽之死提问项羽是怎么死的死的经过项羽为什么会死的资治通鉴司马迁字，伟大的历史学家文学家，曾任太史令。

他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，在狱中完成了史记。

记载了上起传说中的，下迄汉武帝太初四年共的历史，分等五种体裁，共篇，作为正史没有用来的方法概括文章各个场面的内容。

分析项羽的形象，概括他的性格特点。

培养学生合作探究问题的能力。

司马迁及史记知识填空子长西汉时期我国最早的纪传体通史黄帝约年本纪世家列传书表司马光将矣山东豪俊遂并起而亡秦族乃项王乃驰，复斩汉都尉当立者乃公子扶苏无以汉军至，无以渡不积小流，无以成江海且且籍与江东子弟八千人渡江而西且行千里，其谁不知同。

连词，况且同。

连词，于是连词，于是动词，是加的丰满真实。

探究•除了上面的原因外，你们觉得还有什么其他的原因造成了项羽的死吗作业动词约会约定动词退避动词聚集动词遭受解释下列词语期山东为三处辟易数里与其骑会为三处项王身亦被十余创作业遂遂斩汉特点垓下被围东城快战乌江自刎多情善感勇猛无敌，自负知耻重义，视死如归妇人之仁刚愎自用多勇少智鸿门宴表现了项羽的哪些性格特点联想明确刚愎自用，优柔寡断，妇人之仁。

加上上面提到的特点，让项羽的形象更，今无人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎不忍杀之，以赐公若非吾故人乎”吾闻汉购我头千金邑万户，吾为若德。

”拒渡赠马赐头知耻重义，视死如归项羽的性格俱惊，辟易数里。

项王乃驰，复斩汉都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

势不可挡声音和眼神吓退敌兵，见其虎虎生威对比，勇猛无敌，骁勇善战勇猛无敌，自负项羽的性格特点乌江自刎籍与江东子弟八千人渡江而西侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视”。

本文却是“莫能仰视”字之差，表现了怎样不同的情境项羽的性格特点东城快战溃围斩将刈旗三次行动项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将。

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视”。

本文却是“莫能仰视”字之差，表现了怎样不同的情境项羽的性格特点东城快战溃围斩将刈旗三次行动项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将。

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

项王乃驰，复斩汉都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

势不可挡声音和眼神吓退敌兵，见其虎虎生威对比，勇猛无敌，骁勇善战勇猛无敌，自负项羽的性格特点乌江自刎籍与江东子弟八千人渡江而西，今无人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎不忍杀之，以赐公若非吾故人乎”吾闻汉购我头千金邑万户，吾为若德。

”拒渡赠马赐头知耻重义，视死如归项羽的性格特点垓下被围东城快战乌江自刎多情善感勇猛无敌，自负知耻重义，视死如归妇人之仁刚愎自用多勇少智鸿门宴表现了项羽的哪些性格特点联想明确刚愎自用，优柔寡断，妇人之仁。

加上上面提到的特点，让项羽的形象更加的丰满真实。

探究•除了上面的原因外，你们觉得还有什么其他的原因造成了项羽的死吗作业动词约会约定动词退避动词聚集动词遭受解释下列词语期山东为三处辟易数里与其骑会为三处项王身亦被十余创作业遂遂斩汉将矣山东豪俊遂并起而亡秦族乃项王乃驰，复斩汉都尉当立者乃公子扶苏无以汉军至，无以渡不积小流，无以成江海且且籍与江东子弟八千人渡江而西且行千里，其谁不知同。

连词，况且同。

连词，于是连词，于是动词，是没有用来的方法概括文章各个场面的内容。

分析项羽的形象，概括他的性格特点。

培养学生合作探究问题的能力。

司马迁及史记知识填空子长西汉时期我国最早的纪传体通史黄帝约年本纪世家列传书表司马光的资治通鉴司马迁字，伟大的历史学家文学家，曾任太史令。

他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，在狱中完成了史记。

记载了上起传说中的，下迄汉武帝太初四年共的历史，分等五种体裁，共篇，作为正史的二十四史，史记是其中的第部。

鲁迅赞誉史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

所以说它既是史学巨著，又是文学巨著。

与并称为“史学双璧”。

项羽之死提问项羽是怎么死的死的经过项羽为什么会死死的原因项羽之死项羽是怎么死的死的经过三个地点垓下东城乌江垓下被围东城快战乌江自刎项羽之死项羽为什么会死死的原因项羽认为史家认为你们认为“天亡我，非战之罪”羽背关怀楚，放逐义帝而自立自矜功伐，奋其私智而不师古欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。

“性格决定命运”思考项羽败亡时多次强调“天亡我，非战之罪”表现了他的何种心态表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信，课时又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，于是他认为这切都是天命的安排。

项羽的性格特点垓下被围慷慨悲歌于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

多情善感悲壮哀婉，哀叹时运不济，诀别名骓美女，为勇猛豪爽的的大丈夫添了添了股柔情。

思考“莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和气势“莫能仰视”表现了左右的随从对项羽的怜悯，不忍心看你项羽哭泣，写出了项羽处于绝境中的凄惨状况“巨鹿之战”节中，项羽大破秦军，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视”。

本文却是“莫能仰视”字之差，表现了怎样不同的情境项羽的性格特点东城快战溃围斩将刈旗三次行动项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将。

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

项王乃驰，复斩汉都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

势不可挡声音和眼神吓退敌兵，见其虎虎生威对比，勇猛无敌，骁勇善战勇猛无敌，自负项羽的性格特点乌江自刎籍与江东子弟八千人渡江而西，今无人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎不忍杀之，以赐公若非吾故人乎”吾闻汉购我头千金邑万户，吾为若德。

”拒渡赠马赐头知耻重义，视死如归项羽的性格特点垓下被围东城快战乌江自刎多情善感勇猛无敌，自负知耻重义，视死如归妇人之仁刚愎自用多勇少智鸿门宴表现了项羽的哪些性格特点联想明确刚愎自用，优柔寡断，妇人之仁。

加上上面提到的特点，让项羽的形象更加的丰满真实。

探究•除了上面的原因外，你们觉得还有什么其他的原因造成了项羽的死吗作业动词约会约定动词退避动词聚集动词遭受解释下列词语期山东为三处辟易数里与其骑会为三处项王身亦被十余创作业遂遂斩汉将矣山东豪俊遂并起而亡秦族乃项王乃驰，复斩汉都尉当立者乃公子扶苏无以汉军至，无以渡不积小流，无以成江海且且籍与江东子弟八千人渡江而西且行千里，其谁不知同。

连词，况且同。

连词，于是连词，于是动词，是没有用来的方法项羽之死司马迁教学目标了解司马迁以及史记的相关知识。

概括文章各个场面的内容。

分析项羽的形象，概括他的性格特点。

培养学生合作探究问题的能力。

司马迁及史记知识填空子长西汉时期我国最早的纪传体通史黄帝约年本纪世家列传书表司马光的资治通鉴司马迁字，伟大的历史学家文学家，曾任太史令。

他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，在狱中完成了史记。

记载了上起传说中的，下迄汉武帝太初四年共的历史，分等五种体裁，共篇，作为正史的二十四史，史记是其中的第部。

鲁迅赞誉史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

所以说它既是史学巨著，又是文学巨著。

与并称为“史学双璧”。

项羽之死提问项羽是怎么死的死的经过项羽为什么会死死的原因项羽之死项羽是怎么死的死的经过三个地点垓下东城乌江垓下被围东城快战乌江自刎项羽之死项羽为什么会死死的原因项羽认为史家认为你们认为“天亡我，非战之罪”羽背关怀楚，放逐义帝而自立自矜功伐，奋其私智而不师古欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。

“性格决定命运”思考项羽败亡时多次强调“天亡我，非战之罪”表现了他的何种心态表现了项羽对自己的战斗能力充满了自信，课时又无法面对楚军即将彻底覆亡的现实，于是他认为这切都是天命的安排。

项羽的性格特点垓下被围慷慨悲歌于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。

项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

多情善感悲壮哀婉，哀叹时运不济，诀别名骓美女，为勇猛豪爽的的大丈夫添了添了股柔情。

思考“莫敢仰视”表现了众位诸侯对项羽的畏惧，也写出了项羽获胜之后的声威和气势“莫能仰视”表现了左右的随从对项羽的怜悯，不忍心看你项羽哭泣，写出了项羽处于绝境中的凄惨状况“巨鹿之战”节中，项羽大破秦军，召见诸侯，诸侯“无不膝行而前，莫敢仰视”。

本文却是“莫能仰视”字之差，表现了怎样不同的情境项羽的性格特点东城快战溃围斩将刈旗三次行动项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉将。

项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

项王乃驰，复斩汉都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。

势不可挡声音和眼神吓退敌兵，见其虎虎生威对比，勇猛无敌，骁勇善战勇猛无敌，自负项羽的性格特点乌江自刎籍与江东子弟八千人渡江而西，今无人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎不忍杀之，以赐公若非吾故人乎”吾闻汉购我头千金