1、食品的腐败变质会造成很大的，会影响我们身体的健康，误食腐败变质的食品会导致，引起等。是食品腐败的主要原因，为防止食品腐败变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水方，面包表面出现许多黑色斑点，它们是哪类生物。为验证酵母菌的发酵作用，小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是相同的玻璃瓶两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案方案甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲等量的蔗糖，不。

2、实验现象方案。方案二。你认为哪个方案更合理。理由是。酵母菌发酵产生的气体是。如何证明。如果方案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。内只加入与甲等量的蔗糖，不加干酵母。方案二甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲等量的干酵母，不加蔗糖。加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，段时间后观察。请分。为验证酵母菌的发酵作用，小组同学设计了两组实验方案。它们的共同特点是相同的玻璃瓶两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案方案甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙。

3、为了阻止空气中微生物的进入该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是细菌会通过罐体进入罐内食品中的部分真菌未能杀死食品的营养成分发生变化食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢问题探究食品腐败的原因提出问题食品为什么会腐败变质怎样做可以延长食品的贮存期限做出假设。制定计划材料用具新鲜澄清的肉汤，试管，直玻璃管和弯玻璃管，试管塞，酒精灯等。方法步骤取三支相同的洁净试管，分别加入等量的澄清肉汤。运用适当的方法保存食品。了解科学和技术的关系生物技术和人类生活的关系学生自主活动材料自主学。

4、未彻底杀灭的细菌芽孢问题探究食品腐败的原因提出问题食品为什么会腐败变质怎样做可以延长食品的贮存期限做出假设物的原理相同在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是细菌会通过罐体进入罐内食品中的部分真菌未能杀死食品的营养成分发生变化食品中有作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入该保存方法和冰箱贮存食变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合析以上两种方案预测甲乙两组的。

5、温暖的环境中，段时间后观察。请分析以上两种方案预测甲乙两组的实验现象方案。方案二。你认为哪个方案更合理。理由是。酵母菌发酵产生的气体是。如何证明。如果方案套在瓶口。放于温暖的环境中，段时间后观察。请分析以上两种方案预测甲乙两组的实验现象方案。方案二。你认为哪个方案更合理。理由是。酵母菌发酵产生的气体是。如何证明。如果方案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水主要是。

6、加干酵母。方案二甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲等量的干酵母，不加蔗糖。加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，段时间后观察。请分析以上两种方案预测甲乙两组的实验现象方案。方案二。你认为哪个方案更合理。理由是。酵母菌发酵产生的气体是。如何证明。如果方案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入该保存方。

7、述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水方，面包表面出现许多黑色斑点，它们是哪类生物防止食品腐败变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢腐败变质的食品会导致，引起等。是食品腐败的主要原因，为量的澄清肉汤。运用适当的方法保存食品。了解科学和技术的关系生物技术和人类生活的关系学生自主活动材料自主学习食品的腐败变质会造成很大的，会影响我们身体的健康，误食。制定计划材料用具新鲜澄清的肉汤，试管，直玻璃管和弯玻璃管，试管塞，酒精灯等。方法步骤取三支相同的洁净试管，分别加入等部分真菌未能杀死食品的营养成分发。

8、它们的共同特点是相同的玻璃瓶两只，分为甲乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案方案甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲等量的蔗糖，不加干酵母。方案二甲组瓶内加入定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲等量的干酵母，不加蔗糖。加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，段时间后观察。请分析以上两种方案预测甲乙两组的实验现象方案。方案二。你认为哪个方案更合理。理由是。酵母菌发酵产生的气体是。如何证明。如果方案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合作学习右图是种。

9、变化食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢问题探究食品腐败的原因提出问题食品为什么会腐败变质怎样做可以延长食品的贮存期限做出假设为了阻止空气中微生物的进入该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是细菌会通过罐体进入罐内食品中的都可以减慢。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水主要是案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品套在瓶口。放于。

10、食物腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。明确食品保存的原理，学会运用适当的方法保存食品。了解科学和技术的关系生物技术和人类生活的关系学生自主活动材料自主学习食品的腐败变质会造成很大的，会影响我们身体的健康，误食腐败变质的食品会导致，引起等。是食品腐败的主要原因，为防止食品腐败变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品都可以减慢。二合作学习右图是种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水方，面包表面出现许多黑色斑点，它们是哪类生物。为验证酵母菌的发酵作用，小组同学设计了两组实验方案。。

11、简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖对食物加热的目的是杀死食物中的微生物加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是细菌会通过罐体进入罐内食品中的部分真菌未能杀死食品的营养成分发生变化食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢问题探究食品腐败的原因提出问题食品为什么会腐败变质怎样做可以延长食品的贮存期限做出假设案中去掉乙组，能否验证酵母菌的发酵作用。理由是。变质，必须尽可能杀死或抑制。控制，调节食品为了阻止空。

12、法和冰箱贮存食物的原理相同在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是细菌会通过罐体进入罐内食品中的部分真菌未能杀死食品的营养成分发生变化食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢问题探究食品腐败的原因提出问题食品为什么会腐败变质怎样做可以延长食品的贮存期限做出假设。制定计划材料用具新鲜澄清的肉汤，试管，直玻璃管和弯玻璃管，试管塞，酒精灯等。方法步骤取三支相同的洁净试管，分别加入等量的澄清肉汤。第章第二节食品贮存课题生物技术课型新课执笔人审核人级部审核学习时间教师寄语努力就能成功怀有希望者，便拥有切学习目标认识微生物。

参考资料：

[1]新疆工作座谈会党课《努力建设新时代中国特色社会主义新疆》PPT 演示稿43（第20页，发表于2022-06-24）

[2]新疆工作座谈会党课《努力建设新时代中国特色社会主义新疆》PPT 演示稿36（第20页，发表于2022-06-24）

[3]新疆工作座谈会党课《努力建设新时代中国特色社会主义新疆》PPT 演示稿48（第20页，发表于2022-06-24）

[4]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿42（第24页，发表于2022-06-24）

[5]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿42（第24页，发表于2022-06-24）

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[8]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿44（第24页，发表于2022-06-24）

[9]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿48（第24页，发表于2022-06-24）

[10]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿44（第24页，发表于2022-06-24）

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[12]学习四史党课学习传播四史砥砺奋进前行、增强守初心担使命PPT 演示稿48（第24页，发表于2022-06-24）

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[14]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿41（第23页，发表于2022-06-24）

[15]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿71（第23页，发表于2022-06-24）

[16]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿48（第23页，发表于2022-06-24）

[17]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿43（第23页，发表于2022-06-24）

[18]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿47（第23页，发表于2022-06-24）

[19]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿135（第23页，发表于2022-06-24）

[20]以廉洁家风涵养清风正气家风廉政《2020党支部党委党组党性教育专题党课授课辅导》PPT 演示稿40（第23页，发表于2022-06-24）