料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除得到个新的两位数是如果要是求这两个数的差，即显然是的倍数问题提高拓展若求这两个数的和则有两位数的差是否能够整除再研究这两个两位数的和的特点问题提高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求归纳几个做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解相应各项的符号相同括号外的因数是负数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反化简下列各式计算这两天水位总的变化情况为下降了观察下列式子的变形，你能发现什么活动去括号法则括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子时，每小时平均上升，这两天水位总的变化情况如何活动解把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正第天水位的变化两位，第二天水位的变化量为两天水位总的变化量为显然是的倍数问题提高拓展问题提高拓展花店枝黄色康乃馨的价格是元，枝红色玫瑰的价格是元，其中水库中水位第天连续下降了小时，每小时平均下降第二天连续上升了小显然是的倍数问题提高拓展若求这两个数的和则有高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就得到个新的两位数是如果要是求这两个数的差，即当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除再研究这两个两位数的和的特点问题提去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解号与原括号内式子相应各项的符号相反化简下列各式计算做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位号与原括号内式子相应各项的符号相反化简下列各式计算做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除再研究这两个两位数的和的特点问题提高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就得到个新的两位数是如果要是求这两个数的差，即显然是的倍数问题提高拓展若求这两个数的和则有显然是的倍数问题提高拓展问题提高拓展花店枝黄色康乃馨的价格是元，枝红色玫瑰的价格是元，其中水库中水位第天连续下降了小时，每小时平均下降第二天连续上升了小时，每小时平均上升，这两天水位总的变化情况如何活动解把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正第天水位的变化两位，第二天水位的变化量为两天水位总的变化量为这两天水位总的变化情况为下降了观察下列式子的变形，你能发现什么活动去括号法则括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同括号外的因数是负数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反化简下列各式计算做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除再研究这两个两位数的和的特点问题提高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就得到个新的两位数是如果要是求这两个数的差，即显然是的倍数问题提高拓展若求这两个数的和则有显然是的倍数问题提高拓展问题提高拓展花店枝黄色康乃馨的价格是元，枝红色玫瑰的价格是元，枝白色百合的价格是元，下面这三束鲜花的价格各是多少这三束鲜花的总价是多少元小结同类项的概念整式的加减法则作业习题归纳小结布置作业整式的加减填空，并解释等式成立的依据活动同类项若两个单项式中所含字母相同,且相同字母的指数也相同,那么这两个单项式叫做同类项利用分配率可以把同类项进行合并,合并时把它们的系数相加作为新的系数,而字母部分不变活动归纳活动合并下列各式中的同类项活动合并下列各式中的同类项解原式原式原式活动解决下列问题求多项式的值，其中求多项式的值，其中水库中水位第天连续下降了小时，每小时平均下降第二天连续上升了小时，每小时平均上升，这两天水位总的变化情况如何活动解把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正第天水位的变化两位，第二天水位的变化量为两天水位总的变化量为这两天水位总的变化情况为下降了观察下列式子的变形，你能发现什么活动去括号法则括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同括号外的因数是负数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反化简下列各式计算做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就得到个新的两位数是如果要是求这两个数的差，即显然是的倍数问题提高拓展问题提高拓展花店枝黄色康乃馨的价格是元，枝红色玫瑰的价格是元，其中水库中水位第天连续下降了小时，每小时平均下降第二天连续上升了小这两天水位总的变化情况为下降了观察下列式子的变形，你能发现什么活动去括号法则括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子做做做两个长方体纸盒，尺寸如下单位做做长宽高小纸盒大纸盒做这两个纸盒共用料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求两位数的差是否能够整除再研究这两个两位数的和的特点问题提高拓展问题提高拓展解设分别表示两位数十位上的数字和个位上的数字，那么这个两位数可以表示为交换这个两位数的十位数字和个位数字，就料多少平方厘米做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米做做解归纳几个整式相加，通常用括号把每个整式括起来，再用加号连接然后去括号，合并同类项做做活动提高拓展问题其中求的值提高拓展问题解原式当,时原式任意取个两位数，交换个位数字和十位数字的位置得到个新的两位数，这两个两位数的差是否能够整除