TOP31【全优课堂】2016高考生物一轮复习 考能专项突破2 模式图类课件.ppt文档免费在线阅读

这就要求考生首先要识别题中的三幅图，根据课本中高等植物细胞的有丝分裂图，可确定这三幅别是前期末期中期，并知道体细胞中有四条染色，再根据高等植物细胞的有丝分裂图画出后期的分裂图如图中所示。

所以，提醒同学们要特别关注教材中有关实验内容的复习，特别是极容易被忽略掉的知识点，要求对课本中的每个知识点不但要知道“是什么”，还要理解“为什么”。

下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，有关叙述正确的组是过程叫分离，作用是使根尖组织细胞分散开过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开过程中需要先在高倍镜下找到分生区细胞，才能继续观察答案规范答题获取题干信息分析推断细胞器的功能考能专项突破重点题型研析模式图类解题如图为动植物细胞亚显微结构模式图的部分综合，请回答下列问题填图中的序号植物细胞如果图是蓝藻细胞的结构模式图，除了没有外，在细胞质中应只有种细胞器。

如果图是根尖生长点细胞，细胞的形状应为，同的高等动物细胞，图中还应该有细胞器。

生物膜般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但可以，如物质可以通过该结构。

在浆细胞中明显发达。

不要写错别字叶液泡等。

真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题内填序号，上填名称作为个完整观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。

注意材料处理根据不同材料，不同的观察对象，作不同的材料处理，如浸泡染色解离保持生活状态等。

例产生水的细胞器碱基互补配对的结构都不止个观察解析中应先漂洗后染色，目的是洗掉根尖表面的盐酸，防止酸碱中和影响染色效果。

答案显微观察类实验应注意的问题注意取材根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞染色去浮色制片观察有丝分裂观察解离根尖染色漂洗制片观察质壁分离观察撕取洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察在盖玻片侧滴入清水观察观察叶绿体取藓类小叶制片糖体的合成合成核糖体保证细胞内各种代谢有序进行实验技能突破观察类实验的应用许多实验中必须先制作玻片标本，然后再在显微镜下观察。

下列对有关实验的叙述中，错误的是脂肪鉴定切取子叶薄片。

答案核糖体中心体核膜组成染色体的蛋白质聚合酶解旋酶举例即可高尔基体内质网参与核研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达较大，这可能是因为具有的功能。

发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义物膜般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但可以，如物质可以通过该结构。

在浆细胞中明显发达的细胞器是和。

膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题内填序号，上填名称作为个完整的高等动物细胞，图中还应该有细胞器。

生求作答用序号还是文字还是两者都填写，序号是还是。

回答问题要完整例产生水的细胞器碱基互补配对的结构都不止个。

不要写错别字叶液泡等。

真核细胞内具有发达的细胞内据题干和设问的要求，理清知识点，如该图涉及哪几个知识点两或两个以上知识点的图解需要思考这些知识点之间的区别与联系。

最后在作答时定要根据图中的序号或结构，应用教材中的相关生物名词作答。

答题规范按要键。

例题中的图解可追溯到教材中的原图如下解题方法此类题目的般解题方法可归纳如下首先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图，学会剖析方法从局部到整体或整体到局部，识别各部分名称，抓住突破口。

然后根胞融合动物细胞培养卵巢卵原细胞去核卵乳腺无性生殖乳酸模式图的来源与变形绝大多数题目中模式图是教材中原图的变形，遵循万变不离其宗的真理，把教材中原图相关知识掌握扎实到位是做好该类题型的关核糖体正方形质壁分离皱缩渗透吸水主动运输烧苗灌溉酒精纤维素酶和果胶原生质信使二蛋白质脂类生物膜系统细胞或记忆细胞球蛋白相应的抗原体液效应单克隆抗体动物细的物质和能量代谢与其免疫机能有关的浆细胞结构和功能生物膜系统与血糖调节有关的胰岛细胞动物细胞的培养克隆技术等相关知识，要求同学们具有识图析图综合判断及知识迁移的能力。

答案细胞核。

本题分别从动物细胞和植物细胞的角度，将细胞结构和功能的知识进行相互迁移，综合考查了植物细胞的有丝分裂质壁分离次性施肥过多造成烧苗现象的原因植物体细胞杂交以及转基因作物等知识人与动物细胞中的。

本题分别从动物细胞和植物细胞的角度，将细胞结构和功能的知识进行相互迁移，综合考查了植物细胞的有丝分裂质壁分离次性施肥过多造成烧苗现象的原因植物体细胞杂交以及转基因作物等知识人与动物细胞中的物质和能量代谢与其免疫机能有关的浆细胞结构和功能生物膜系统与血糖调节有关的胰岛细胞动物细胞的培养克隆技术等相关知识，要求同学们具有识图析图综合判断及知识迁移的能力。

答案细胞核核糖体正方形质壁分离皱缩渗透吸水主动运输烧苗灌溉酒精纤维素酶和果胶原生质信使二蛋白质脂类生物膜系统细胞或记忆细胞球蛋白相应的抗原体液效应单克隆抗体动物细胞融合动物细胞培养卵巢卵原细胞去核卵乳腺无性生殖乳酸模式图的来源与变形绝大多数题目中模式图是教材中原图的变形，遵循万变不离其宗的真理，把教材中原图相关知识掌握扎实到位是做好该类题型的关键。

例题中的图解可追溯到教材中的原图如下解题方法此类题目的般解题方法可归纳如下首先要知道题中的图像源于教材中的何种模式图，学会剖析方法从局部到整体或整体到局部，识别各部分名称，抓住突破口。

然后根据题干和设问的要求，理清知识点，如该图涉及哪几个知识点两或两个以上知识点的图解需要思考这些知识点之间的区别与联系。

最后在作答时定要根据图中的序号或结构，应用教材中的相关生物名词作答。

答题规范按要求作答用序号还是文字还是两者都填写，序号是还是。

回答问题要完整例产生水的细胞器碱基互补配对的结构都不止个。

不要写错别字叶液泡等。

真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题内填序号，上填名称作为个完整的高等动物细胞，图中还应该有细胞器。

生物膜般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但可以，如物质可以通过该结构。

在浆细胞中明显发达的细胞器是和。

研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达较大，这可能是因为具有的功能。

发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义。

答案核糖体中心体核膜组成染色体的蛋白质聚合酶解旋酶举例即可高尔基体内质网参与核糖体的合成合成核糖体保证细胞内各种代谢有序进行实验技能突破观察类实验的应用许多实验中必须先制作玻片标本，然后再在显微镜下观察。

下列对有关实验的叙述中，错误的是脂肪鉴定切取子叶薄片染色去浮色制片观察有丝分裂观察解离根尖染色漂洗制片观察质壁分离观察撕取洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察在盖玻片侧滴入清水观察观察叶绿体取藓类小叶制片观察解析中应先漂洗后染色，目的是洗掉根尖表面的盐酸，防止酸碱中和影响染色效果。

答案显微观察类实验应注意的问题注意取材根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。

注意材料处理根据不同材料，不同的观察对象，作不同的材料处理，如浸泡染色解离保持生活状态等。

例产生水的细胞器碱基互补配对的结构都不止个。

不要写错别字叶液泡等。

真核细胞内具有发达的细胞内膜结构，将细胞质区分成不同的隔室，下图是真核细胞内区室化示意图，请据图回答问题内填序号，上填名称作为个完整的高等动物细胞，图中还应该有细胞器。

生物膜般具有选择透过性，不允许大分子物质通过，但可以，如物质可以通过该结构。

在浆细胞中明显发达的细胞器是和。

研究发现蛋白质合成旺盛的细胞中结构明显发达较大，这可能是因为具有的功能。

发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义。

答案核糖体中心体核膜组成染色体的蛋白质聚合酶解旋酶举例即可高尔基体内质网参与核糖体的合成合成核糖体保证细胞内各种代谢有序进行实验技能突破观察类实验的应用许多实验中必须先制作玻片标本，然后再在显微镜下观察。

下列对有关实验的叙述中，错误的是脂肪鉴定切取子叶薄片染色去浮色制片观察有丝分裂观察解离根尖染色漂洗制片观察质壁分离观察撕取洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察在盖玻片侧滴入清水观察观察叶绿体取藓类小叶制片观察解析中应先漂洗后染色，目的是洗掉根尖表面的盐酸，防止酸碱中和影响染色效果。

答案显微观察类实验应注意的问题注意取材根据观察对象选用合适的材料，如观察植物细胞的有丝分裂，应选取根尖分生区细胞观察质壁分离与复原，应选取成熟的植物细胞等。

注意材料处理根据不同材料，不同的观察对象，作不同的材料处理，如浸泡染色解离保持生活状态等。

注意制片方法在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。

临时装片制作有压片法装片法和切片法。

压片法用于比较疏松的材料，如根尖花药等用较小的力即可把材料压成薄层。

压片法的般过程是取材固定解离漂洗染色压片观察。

装片法把些微小生物，如草履虫衣藻等或些大型生物的部分，如人体口腔上皮细胞，植物叶片的表胞从整体上取下，不作任何处理直接制成装片。

其过程是将材料在载玻片上的水滴中展平放盖玻片时应从侧慢在水滴上，防止产生气泡染色或改变溶液浓度时，从侧滴染色液或溶液，另侧用吸水纸吸引。

切片法用刀片将待观察的材料切成极薄片，用于显微镜观察。

熟悉此类实验的常规内容在此类实验中常综合运用显微观察技术染色标本制作技术等。

具体列表如下实验名称观察方式观察对象显微镜玻片标本染色剂生物材料观察几种细胞原色观察细胞高倍临时装片无多种生物细胞观察叶绿体叶绿体高倍临时装片无菠菜叶或黑藻嫩叶观察植物细胞质壁分离与复原紫色大液泡及原生质层的位置低倍临时装片无洋葱紫色外表皮细胞实验名称观察方式观察对象显微镜玻片标本染色剂生物材料观察细胞中的染色观察的分布高倍临时装片甲基绿吡罗红染色剂人口腔上皮细胞观察线粒体线粒体高倍临时装片健那绿人口腔上皮细胞观察细胞有丝分裂染色体高倍临时装片压片龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液洋葱根尖分生区细胞观察细胞减数分裂固定装片蝗虫精母细胞注意此类实验的拓展从全新的应用的角度去重新分析已做过的每个实验，从中提取出真正要掌握的重要内容。

主包括两部分是每个实验的设计思想设计思路二是每个实验中最基本的实验方法和技术如显微镜徒手切片临时装片的制作等。

在此基础上进行拓展，如年江苏高考题关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的拓展题中绘制了细胞分裂期的三个时期模式图如下图中所示，请考生画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

这就要求考生首先要识别题中的三幅图，根据课本中高等植物细胞的有丝分裂图，可确定这三幅别是前期末期中期，并知道体细胞中有四条染色，再根据高等植物细胞的有丝分裂图画出后期的分裂图如图中所示。

所以，提醒同学们要特别关注教材中有关实验内容的复习，特别是极容易被忽略掉的知识点，要求对课本中的每个知识点不但要知道“是什么”，还要理解“为什么”。

下图表示洋葱根尖细胞有