1、个切入点是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有国家政府人大法院等共产党和各民主党派人民人大代表公民等经济生活中的常见主体有消费者经营者企业国家劳动者等。二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如我们可以从财政的作用从国家宏观调控的目的从国民经济持续健康发展从企业自主创新能力的提高等角度分析意义。三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，般可考虑两个范围，是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些“政治意义”有哪些“社会意义”有哪些“文化意义”有哪些等小问题来分析二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义对“地区”有何意义对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在起分析。般意义类非选择题的回答角度归纳如下经济意义方面从个体的角度组织要点这里的个体针对材料中所反映的比如农民劳动者经营者消。

2、化与经济的关系，分析说明物质文明与精神文明的关系。与经济生活的综合运用文化的力量，文化与经济政治综合国力的关系，文化对人的影响等原理，分析说明大力发展文化产业的意义。与政治生活的综合运用国际竞争的实国内方面保障社会主义民主，完善社会主义法制，提升我国的国际地位，增强我国的综合国力，国家性质和职能，“三个代表”重要思想的体现，立党为公执政为民，加强党的执政能力建设，民族平等民族团结和各民中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传国产品的国际竞争力，推进我国参与区域经济合作，推进我国进出口贸易发展，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国民经济的持续稳定健康发展等。政治意义方面文化创新的作用推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。弘扬和培育民族精神有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚持社会主义道路。中华文化的力量，集中。

3、这样做的危害。在组织答案时，般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序有条理地分层说明。也有些题目只要求学生回答“这样说”“这样做”的意义。回答“意义”时，关键在于找到答题的切入点。般面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。分析其重要性，联系政治生活经济生活文化生活生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析“这样说”“这样做”的依据意义重要性，有时还要回答面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。分析其重要性，联系政治生活经济生活文化生活生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析“这样说”“这样做”的依据意义重要性，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治，有次序有条理地分层说明。也有些题目只要求学生回答“这样说”“这样做”的意义。回答“意义”时，关键在于找到答题的切入点。般可考虑如下。

4、进人的全面发展。解析本题要求我们运用文化生活中文化对人的影响的相关知识，分析加强环境宣传教育的意义。知识范围明确，需要学生将文化对人的影响的相关知识回忆起来，并结合材料有选择地应用。加强环境宣传教育的意义，我们可以从文化对人影响的表现特点和优秀文化塑造人三个角度进行分析。单元总结文化生活内综合本单元内文化的力量，文化与经济政治的关系，文化与综合国力的关系，文化对人的影响与第三单元中的民族精神的力量，弘扬和培育中华民族精神，大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设社会主义核心价值体系等有内在的联系运用文化的力量，分析说明为什么要大力弘扬和培育中华民族精神。运用文化与经济政治的关系，文化与综合国力的关系，文化对人的影响，分析说明为什么要大力发展先进文化。运用文化对人的影响，析说明建设社会主义精神文明建设社会主义核心价值体系的必要性。运用文。

5、案的关键当地”有何意义对“地区”有何意义对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在起分析。般意义类非选择题的回答角度归纳如下经济意义方面从个体的角度组织要点这里的个体针对材料中所反映范围析意义。在答“意义”类设问时，般可考虑两个范围，是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些“政治意义”有哪些“社会意义”有哪些“文化意义”有哪些等小问题来分析二是区域范围，即考虑对“费者经营者企业国家劳动者等。二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如我们可以从财政的作用从国家宏观调控的目的从国民经济持续健康发展从企业自主创新能力的提高等角度分析意义。三是确定可考虑如下三个切入点是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。政治生活中常见的主体有国家政府人大法院等共产党和各民主党派人民人大代表公民等经济生活中的常见主体有消答不。

6、费者等。答案的关键信息有增加就业增加收入提高人民生活水平提高经济效益维护合法权益等。从集体的角度组织要点这里的集体特指企业产业农村城镇等。答案的关键信息有加快企业改革，优化产业结构，加快第第二第三产业的协调发展，加快城镇化进程，繁荣农村经济，巩固农业的基础地位等。从国家的角度组织要点这里的国家特指整个社会国家。答案的关键信息有宏观调控资源的优化配置扩大内需增强经济实力实现可持续发展走新型工业化道路社会主义本质的体现社会主义制度的优越性全面小康社会的实现科学发展观等。从对外交往角度组织要点顺应世界多极化和经济全球化的趋势，拓宽我国国际市场，扩大对外开放与经济交流，提升对外开放水平，提高我国产品的国际竞争力，推进我国参与区域经济合作，推进我国进出口贸易发展，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国民经济的持续稳定健康发展等。政治意义方面国。

7、表现为民族精神的力量。强人的精神力量，促进人的全面发展。开展对外文化交流的意义有利于推动我国文化走向世界，提升我国文化的影响力，增进世界各国对我国的了解有利于学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进我国文化创新。为我国现代化建设创造良好的国际环境等。文化意义方面文化的力量文化作为种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。优秀文化丰富人的精神世界，增强党的执政能力建设，民族平等民族团结和各民族共同繁荣，提高中国共产党的执政能力和水平，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。国际方面推进国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界的和平与发展，民经济的持续稳定健康发展等。政治意义方面国内方面保障社会主义民主，完善社会主义法制，提升我国的国际地位，增强我国的综合国力，国家性质和职能，“三个代表”重要思想。

8、作为种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展对外文化交流的意义有利于推动我国文化走向世界，提升我国文化的影响力，增进世界各国对我国的了解有利于学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进我国文化创新。文化创新的作用推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣。弘扬和培育民族精神有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚持社会主义道路。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。加强思想道德建设的意。

9、体现，立党为公执政为民，加和经济全球化的趋势，拓宽我国国际市场，扩大对外开放与经济交流，提升对外开放水平，提高我国产品的国际竞争力，推进我国参与区域经济合作，推进我国进出口贸易发展，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国观调控资源的优化配置扩大内需增强经济实力实现可持续发展走新型工业化道路社会主义本质的体现社会主义制度的优越性全面小康社会的实现科学发展观等。从对外交往角度组织要点顺应世界多极化信息有加快企业改革，优化产业结构，加快第第二第三产业的协调发展，加快城镇化进程，繁荣农村经济，巩固农业的基础地位等。从国家的角度组织要点这里的国家特指整个社会国家。答案的关键信息有宏的比如农民劳动者经营者消费者等。答案的关键信息有增加就业增加收入提高人民生活水平提高经济效益维护合法权益等。从集体的角度组织要点这里的集体特指企业产业农村城镇等。答。

10、促进民族文化的繁荣。弘扬和培育民族精神有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，坚持社会主义道路。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传国产品的国际竞争力，推进我国参与区域经济合作，推进我国进出口贸易发展，参与国际分工，优势互补，扩大经济发展空间，国民经济的持续稳定健康发展等。政治意义方面国内方面保障社会主义民主，完善社会主义法制，提升我国的国际地位，增强我国的综合国力，国家性质和职能，“三个代表”重要思想的体现，立党为公执政为民，加强党的执政能力建设，民族平等民族团结和各民族共同繁荣，提高中国共产党的执政能力和水平，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。国际方面推进国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界的和平与发展，为我国现代化建设创造良好的国际环境等。文化意义方面文化的力量文化。

11、义可结合具体材料分析对建设社会主义核心价值体系建设和谐文化培育文明风尚加强社会主义精神文明建设构建和谐社会的现实意义。用哲学原理分析事件的意义般从三个角度思考第，从唯物论角度看，有没有做到切从实际出发，按客观规律办事，并且与自然社会保持和谐发展。第二，从辩证法角度看，能不能做到与时俱进，推进事情向好的方面发展，也可以分析事情本身的积极意义或应当吸取的教训。第三，从认识论角度看，事件推进人们改造客观世界与主观世界的积极意义。当然，还可以从价值观角度去回答，指出价值观方面的重大意义。失分警示“原因”类设问在答题过程中既要注意主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性重要性紧迫性等，如果只从个角度分析，哪怕分析得再好，得分往往也是要打折扣的。回答意义时，如果只抓住个切入点进行分析，极易导致漏答。阅读下列材料，根据所学知识。

12、内方面保障社会主义民主，完善社会主义法制，提升我国的国际地位，增强我国的综合国力，国家性质和职能，“三个代表”重要思想的体现，立党为公执政为民，加强党的执政能力建设，民族平等民族团结和各民族共同繁荣，提高中国共产党的执政能力和水平，落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等。国际方面推进国际关系民主化，建立国际新秩序，促进世界的和平与发展，为我国现代化建设创造良好的国际环境等。文化意义方面文化的力量文化作为种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展对外文化交流的意义有利于推动我国文化走向世界，提升我国文化的影响力，增进世界各国对我国的了解有利于学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进我国文化创新。文化创新的作用推动社会实践的发展，能。

参考资料：

[1]TOP36【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第9单元 第22课 文化对人的影响课件.ppt文档免费在线阅读（第44页，发表于2022-06-24）

[2]TOP34【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第9单元 第21课 文化与社会课件.ppt文档免费在线阅读（第38页，发表于2022-06-24）

[3]TOP41【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第8单元 第20课 维护世界和平 促进共同发展课件.ppt文档免费在线阅读（第49页，发表于2022-06-24）

[4]TOP35【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第8单元 第19课 走近国际社会课件.ppt文档免费在线阅读（第53页，发表于2022-06-24）

[5]TOP35【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第8单元 当代国际社会单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[6]TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第7单元 发展社会主义民主政治单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[7]TOP45【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第7单元 第18课 我国的民族区域自治制度和宗教政策课件.ppt文档免费在线阅读（第47页，发表于2022-06-24）

[8]TOP36【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第7单元 第17课 我国的政党制度课件.ppt文档免费在线阅读（第41页，发表于2022-06-24）

[9]TOP40【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第7单元 第16课 我国的人民代表大会制度课件.ppt文档免费在线阅读（第47页，发表于2022-06-24）

[10]TOP37【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第6单元 为人民服务的政府单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[11]TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第6单元 第15课 我国政府受人民的监督课件.ppt文档免费在线阅读（第43页，发表于2022-06-24）

[12]TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第6单元 第14课 我国政府是人民的政府课件.ppt文档免费在线阅读（第38页，发表于2022-06-24）

[13]TOP36【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第5单元 公民的政治生活单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[14]TOP38【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第5单元 第13课 我国公民的政治参与课件.ppt文档免费在线阅读（第43页，发表于2022-06-24）

[15]TOP41【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第5单元 第12课 生活在人民当家作主的国家课件.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[16]TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第4单元 发展社会主义市场经济单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第16页，发表于2022-06-24）

[17]TOP39【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第4单元 第11课 经济全球化与对外开放课件.ppt文档免费在线阅读（第48页，发表于2022-06-24）

[18]TOP44【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第4单元 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设课件.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[19]TOP38【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第4单元 第9课 走进社会主义市场经济课件.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[20]TOP34【全优课堂】2016高考政治第一轮复习 第3单元 收入与分配单元总结课件.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）